{"id":6716,"date":"2021-05-30T15:36:48","date_gmt":"2021-05-30T13:36:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/?p=6716"},"modified":"2021-06-06T09:35:38","modified_gmt":"2021-06-06T07:35:38","slug":"el-llenguatge-oral-a-laula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/petits\/el-llenguatge-oral-a-laula\/","title":{"rendered":"EL LLENGUATGE ORAL A L’AULA"},"content":{"rendered":"

EN EL DIA A DIA A L’AULA ELS NENS I NENES POSEN EN PR\u00c0CTICA EL SEU LLENGUATGE ORAL<\/strong> EN SITUACIONS MOLT DIVERSES. A L’A<\/span>SSEMBLEA<\/strong><\/span> EXPLIQUEN VIV\u00c8NCIES I COMPARTEIXEN AMB LA RESTA ALL\u00d2 QUE ELS AGRADA O ELS HA PASSAT, \u00c9S UN MOMENT PLE DE SEGNIFICAT QUE ELS CONVIDA A EXPRESSAR-SE.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A PARTIR DELS C<\/span>ONTES<\/strong> <\/span>ELS NENS I NENES S’APROPEN A UN M\u00d3N PLE D’HIST\u00d2RIES DIVERTIDES I EMOCIONANTS, ON ELLS PODEN POSAR VEU ALS SEUS PERSONATGES O REPRESENTAR-LOS AMB TITELLES, O SIMPLEMENT EXPLICAR EL CONTE.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EL J<\/span>OC SIMB\u00d2LIC<\/span><\/strong> \u00c9S UN BON MOMENT PER COMUNICAR-SE, INVENTANT HIST\u00d2RIES I DI\u00c0LEGS.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

LES TERT\u00daLIES<\/strong> QUE SORGEIXEN AMB EL JOC SIMB\u00d2LIC<\/strong> ENS SERVEIXEN PER PRACTICAR L’EXPRESSI\u00d3 ORAL. EN AQUEST CAS PODREU OBSERVAR COM LES NINES PARTICIPEN EN EL RACONS I EN LA PR\u00d2PIA IMAGINACI\u00d3 DELS INFANTS.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

EN AQUESTES IMATGES HI VEUREU COM\u00a0 VAN EN UN COTXE CONDUINT. ELS HI HA CALGUT DECIDIR COM CONSTRUIR-LO TOT COOPERANT I VAN IMAGINANT I EXPLICANT PER ON PASSEN AMB EL COTXE.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

EL MATEIX ESCENARI ES REPETEIX EN ALTRES CONTEXTOS, EN AQUEST CAS HAN CREAT UN AUTOB\u00daS PER ANAR D’EXCURSI\u00d3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

LES VIV\u00c8NCIES DE CADA INFANT TAMB\u00c9 FORMEN PART DEL DIA A DIA L’ESCOLA, COM PER EXEMPLE VIATJANT EN AVI\u00d3 CAP A\u00a0 L’ARGENTINA A VEURE EL GOSSET DEL JUAN.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

TAMB\u00c9 CAL POSAR-SE D’ACORD A L’HORA DE DIBUIXAR UNA GRANJA PER ALS ANIMALS IMANTATS I DECIDIR QUINS HAVIEN D’ANAR JUNTS I QUINES NECESSITATS TENIEN.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

UN ALTRE CAS ON TAMB\u00c9 NECESSITEM POSAR-NOS D’ACORD \u00c9S A L’HORA D’ORGANITZAR JOCS <\/strong><\/span>TOT UTILITZANT EL LLENGUATGE.<\/span><\/p>\n

TOTS AQUESTS S\u00d3N EXEMPLES DE COM AJUDA ALS NENS I NENES EL LLENGUATGE ORAL A L’HORA D’INTERIORITZAR TOT ALL\u00d2 QUE PASSA PEL SEU VOLTANT I, ENTRE TOTS, ENTENDRE MILLOR EL M\u00d3N QUE ELS ENVOLTA.\u00a0TOTS AQUESTS MOMENTS S\u00d3N UNA GRAN OPORTUNITAT PER DESENVOLUPAR LES SEVES HABILITATS COMUNICATIVES, ADQUIRINT EINES I GUANYANT CONFIAN\u00c7A EN ELLS MATEIXOS.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00c9S IMPORTANT APROFITAR\u00a0 LES SITUACIONS QUE SORGEIXEN DURANT LES\u00a0 TASQUES QUOTIDIANES PER MILLORAR LA COMUNICACI\u00d3.<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EN EL DIA A DIA A L’AULA ELS NENS I NENES POSEN EN PR\u00c0CTICA EL SEU LLENGUATGE ORAL EN SITUACIONS MOLT DIVERSES. A L’ASSEMBLEA EXPLIQUEN VIV\u00c8NCIES I COMPARTEIXEN AMB LA RESTA ALL\u00d2 QUE ELS AGRADA O ELS HA PASSAT, \u00c9S UN MOMENT PLE DE SEGNIFICAT… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6805,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,3,4],"tags":[94,95,173],"class_list":["post-6716","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-petits","category-ei3","category-portada","tag-ei3a20-21","tag-ei3b20-21","tag-ei3c2-0-21"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6716"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6716\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6833,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6716\/revisions\/6833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6805"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}