{"id":3619,"date":"2021-01-30T15:41:27","date_gmt":"2021-01-30T14:41:27","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/?p=3619"},"modified":"2021-02-07T17:01:45","modified_gmt":"2021-02-07T16:01:45","slug":"treball-del-nom-a-p3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/petits\/treball-del-nom-a-p3\/","title":{"rendered":"TREBALL DEL NOM A P3"},"content":{"rendered":"

TREBALL DEL NOM A P3<\/strong><\/p>\n

EL NOM DE CADASC\u00da \u00c9S EL PRIMER SIGNE D\u2019IDENTITAT QUE ENS OFEREIXEN ELS PARES. POTSER \u00c9S EL PRIMER ELEMENT QUE SOM CONSCIENTS QUE ENS DEFINEIX O QUE PRENEM PER A DEFINIR-NOS I COMEN\u00c7AR A CONSTRUIR LA NOSTRA IDENTITAT. ELS INFANTS DE P3 ES TROBEN EN AQUEST MOMENT ON EL PROPI NOM EVOCA LA SATISFACCI\u00d3 DE RECON\u00c8IXER-SE A SI MATEIXOS. D\u2019AQUESTA MANERA, UTILITZAR EL PROPI NOM PER INICIAR LA LECTOESCRIPTURA \u00c9S UNA GARANTIA D\u2019INTER\u00c8S (I SATISFACCI\u00d3 QUAN ES RE\u00cfX). DESPR\u00c9S D\u2019AQUEST PRIMER PAS, APRENDRE A ESCRIURE I LLEGIR ELS NOMS DELS COMPANYS\/ES TAMB\u00c9 \u00c9S UNA FORMA D\u2019EVOCAR ELS SENTIMENTS I PENSAMENTS SOBRE L\u2019ALTRE I DE DONAR-LOS LLOC EN EL M\u00d3N CREIXENT DE L\u2019INFANT.<\/p>\n

AQUEST \u00c9S EL\u00a0 TREBALL DEL NOM QUE FAN ELS PETITS DE LA NOSTRA ESCOLA.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

DINS DE LA SEVA RUTINA DI\u00c0RIA QUAN ARRIBEN A L’ESCOLA, DE SEGUIDA TROBEN EL SEU NOM EN UN PENJADOR<\/strong> ON PENGEN LA JAQUETA, LA MOTXILLA I LA BANDOLERA.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

CADA DIA TREBALLEM L’ESCRIPTURA DEL NOM A L’HORA DE PASSAR LLISTA<\/strong>, MIREM QUE HI SIGUEM TOTS I TOTES I, A POC A POC VAN DESCOBRINT EL SEU PROPI NOM I EL DELS SEUS COMPANYS\/ES.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/p>\n

\u00a0LA LLETRA INICIAL DEL NOM<\/p>\n

\"\"
\nQUAN COMENCEN UNA PROPOSTA DE TREBALL EL NOM ESCRIT HI \u00c9S PRESENT<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/a>\"\"\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/a> \"\"<\/a> \u00a0,\"\"<\/a><\/p>\n

\"\" \u00a0 \"\"<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a>\"\"<\/p>\n

DESCOBRINT EL NOM DELS SEUS COMPANYS I COMPANYES<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a>\"\"\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \"\"<\/p>\n

MITJAN\u00c7ANT EL DIBUIX, A TRAV\u00c9S DEL TRA\u00c7 HORITZONTAL, EL VERTICAL I EL CIRCULAR,<\/strong> ES TREBALLEN TOTS ELS MOVIMENTS DE LA M\u00c0 PER MILLORAR L’APRENENTATGE MOTRIU QUE FACILITAR\u00c0 L’EXECUCI\u00d3 DE L’ESCRIPTURA. AQUEST OBJECTIU L’ENCAREM A TRAV\u00c9S DE DIFERENTS T\u00c8CNIQUES I SUPORTS I UN AMPLI VENTALL D’ACTIVITATS. DEIXANT PROU LLIBERTAT PER AL DESENVOLUPAMENT DE LA TASCA CADA INFANT N’APR\u00c8N DES DE L’AUTONOMIA PERSONAL.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \u00a0\u00a0\"\"\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

TREBALL DEL NOM A P3
\nEL NOM DE CADASC\u00da \u00c9S EL PRIMER SIGNE D\u2019IDENTITAT QUE ENS OFEREIXEN ELS PARES. POTSER \u00c9S EL PRIMER ELEMENT QUE SOM CONSCIENTS QUE ENS DEFINEIX O QUE PRENEM PER A DEFINIR-NOS I COMEN\u00c7AR A CONSTRUIR LA NOSTRA IDENTITAT. ELS INFANTS DE… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3668,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,3],"tags":[94,95,96,97],"class_list":["post-3619","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-petits","category-ei3","tag-ei3a20-21","tag-ei3b20-21","tag-ei3c20-21","tag-nascuts2017"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3619"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3699,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3619\/revisions\/3699"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3668"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3619"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapauvila\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}