{"id":3210,"date":"2018-05-29T20:50:18","date_gmt":"2018-05-29T18:50:18","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/?p=3210"},"modified":"2019-02-16T16:55:44","modified_gmt":"2019-02-16T15:55:44","slug":"descripcio-del-programa-i-del-proces-de-seleccio-de-centres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/projecte-magnet\/descripcio-del-programa-i-del-proces-de-seleccio-de-centres\/","title":{"rendered":"2. DESCRIPCI\u00d3 DEL PROGRAMA I DEL PROC\u00c9S DE SELECCI\u00d3 DE CENTRES"},"content":{"rendered":"

Programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu<\/strong>
\nPrograma d\u2019innovaci\u00f3 reconegut pel Departament d\u2019Ensenyament<\/strong>
\nDescripci\u00f3 del programa i del proc\u00e9s de selecci\u00f3 de centres<\/strong><\/p>\n

1. Objecte:<\/span><\/p>\n

L\u2019objecte d\u2019aquest document \u00e9s la presentaci\u00f3 del proc\u00e9s de selecci\u00f3 dels centres p\u00fablics d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria i d\u2019Educaci\u00f3 secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria en el programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu<\/strong>.
\nLa present convocat\u00f2ria preveu la selecci\u00f3 de 15 centres educatius que entrarien a formar part del programa el curs 2017-2018 i que es podria ampliar en els propers anys depenent de la capacitat de creixement del programa.<\/p>\n

2. Destinataris:<\/span><\/p>\n

Els centres p\u00fablics d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria i d\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria de Catalunya que compleixin els requisits de participaci\u00f3 que s\u2019exposen a l\u2019apartat 7.<\/p>\n

3. Descripci\u00f3 del programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu:<\/span><\/p>\n

El programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu<\/strong> es un programa impulsat per la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill<\/u>, el Departament d’Ensenyament<\/u> i l’Institut de Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 de la UAB<\/u>, que t\u00e9 per objectiu acompanyar els centres educatius en el desenvolupament d’un projecte en alian\u00e7a amb una instituci\u00f3. Aquesta alian\u00e7a ha de permetre als centres desenvolupar un projecte educatiu innovador i de qualitat, que els permeti esdevenir un centre de refer\u00e8ncia en el seu territori, un centre atractiu que tingui magnetisme tant per a les fam\u00edlies com per a la comunitat educativa i que recuperi una composici\u00f3 social equilibrada respecte a la del seu territori. El programa est\u00e0 inspirat en les Magnet Schools dels Estats Units, que funcionen des dels anys setanta i s\u2019ha pilotat durant 4 anys en 7 centres educatius de Catalunya.
\nLes institucions que hi participen s\u00f3n institucions de refer\u00e8ncia i excel\u00b7l\u00e8ncia en un camp de coneixement espec\u00edfic (ci\u00e8ncia, tecnologia, art, comunicaci\u00f3 audiovisual, etc.) que tenen un comprom\u00eds educatiu amb la societat, i una gran capacitat de transferir innovaci\u00f3 i coneixement.<\/p>\n

4. Finalitat i objectius del programa:<\/span><\/p>\n

La finalitat del programa \u00e9s l\u2019acompanyament dels centres seleccionats en un proc\u00e9s de canvi.
\nEls objectius del programa s\u00f3n:
\na. Incorporar el coneixement de la instituci\u00f3 al dia a dia del centre, des d\u2019un enfocament globalitzat de\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 l\u2019aprenentatge
\nb. Desenvolupar una organitzaci\u00f3 de centre que afavoreixi una major coher\u00e8ncia i intencionalitat al projecte \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 de centre i per a que l\u2019equip docent esdevingui una comunitat de pr\u00e0ctica reflexiva
\nc. Generar situacions d\u2019aprenentatge que comportin indagaci\u00f3: Fer-pensar-comunicar.
\nd. Desenvolupar estrat\u00e8gies d\u2019implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies i de comunicaci\u00f3 externa per donar a con\u00e8ixer el projecte de centre i cercar aliances.<\/p>\n

5. Institucions impulsores del programa<\/span><\/p>\n

Aquest programa est\u00e0 impulsat pel Departament d\u2019Ensenyament, la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill i l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la UAB.<\/p>\n

6. Durada del Programa<\/span><\/p>\n

Els projectes dels centres participants en el programa tindran una durada de tres cursos, amb les seg\u00fcents fases:
\n1. Establiment de compromisos
\n2. Desenvolupament del projecte
\n3. Seguiment i avaluaci\u00f3
\n4. Consolidaci\u00f3
\nEl centre dissenyar\u00e0 un pla anual que contrastar\u00e0 a l\u2019inici i al final de curs amb una comissi\u00f3 de seguiment.
\nEl quart any s\u2019ent\u00e9n com un any de consolidaci\u00f3 del projecte, per tant tamb\u00e9 hi haur\u00e0 un seguiment per part de la comissi\u00f3.<\/p>\n

7. Perfil de les institucions partner:<\/span><\/p>\n

El programa es vol desplegar amb institucions del pa\u00eds que tinguin el perfil i les caracter\u00edstiques seg\u00fcents:
\n\uf0b7 Ser institucions de refer\u00e8ncia i excel\u00b7l\u00e8ncia en un camp de coneixement espec\u00edfic (matem\u00e0tiques, ci\u00e8ncies, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 tecnologia, arts visuals i pl\u00e0stiques, arts esc\u00e8niques, lleng\u00fces, etc.).
\n\uf0b7 Tenir un comprom\u00eds educatiu amb la societat, ser conscients del seu potencial socialitzador.
\n\uf0b7 Tenir un potencial espec\u00edfic per transferir innovaci\u00f3 i coneixement.
\n\uf0b7 Ser institucions amb experi\u00e8ncia en propostes educatives o amb voluntat divulgativa.
\n\uf0b7 Es comprometin a aportar recursos per desenvolupar el projecte durant 3 anys, per poder fer accions amb \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 l\u2019equip docent, l\u2019alumnat i les fam\u00edlies del centre educatiu.
\n\uf0b7 Designin una persona de refer\u00e8ncia per al projecte i un equip motor de 3 persones com a m\u00ednim.<\/p>\n

8. Compromisos del centre educatiu:<\/span><\/p>\n

Els centres educatius que es presentin a la convocat\u00f2ria es comprometen a:
\n1. Constituci\u00f3 d\u2019un equip impulsor amb un m\u00ednim del 20% dels membres del claustre a m\u00e9s a m\u00e9s de l\u2019equip \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 directiu.
\n2. Desenvolupar el projecte d\u2019innovaci\u00f3 al llarg de 3 cursos, concretant el projecte d\u2019innovaci\u00f3 en un pla de \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 treball anual. M\u00e9s un quart curs de consolidaci\u00f3 dels canvis introdu\u00efts
\n3. Implicar l\u2019equip docent en tot el proc\u00e9s i a desenvolupar experi\u00e8ncies d\u2019aula i de centre i garantir una \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0participaci\u00f3 de m\u00e9s del 80% del claustre en les activitats formatives.
\n4. Organitzar el centre per facilitar que hi hagi espais i temps de reflexi\u00f3 i planificaci\u00f3 de l\u2019equip docent, tant \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 de forma individual com col\u00b7lectiva.
\n5. Vetllar per la continu\u00eftat de l\u2019equip docent implicat en el projecte
\n6. Desenvolupar noves estrat\u00e8gies per donar a con\u00e8ixer el centre al seu entorn.
\n7. Facilitar les dades i informaci\u00f3 necess\u00e0ria per al seguiment i l\u2019avaluaci\u00f3 del projecte junt amb la inspecci\u00f3 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 educativa.
\n8. Presentar una breu mem\u00f2ria al final de cada curs escolar i una mem\u00f2ria final despr\u00e9s dels 3 anys del \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0projecte d\u2019innovaci\u00f3.
\n9. Documentar pr\u00e0ctiques de refer\u00e8ncia per transferir coneixement a altres centres educatius.
\n10. Participar en les activitats de la xarxa Magnet (jornada formaci\u00f3 equips motor, jornada anual d\u2019intercanvi \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0d\u2019experi\u00e8ncies magnet…) per tal de compartir metodologies i generar coneixement.<\/p>\n

9. Qu\u00e8 ofereix el programa Magnet, aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu?<\/span><\/p>\n

1. Acompanyament a l\u2019equip directiu en el desplegament del projecte d\u2019innovaci\u00f3.
\n2. Assessorament en centre de 30 hores anuals (20 presencials i 10 no presencials) durant 3 anys. Aquesta \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 formaci\u00f3 ser\u00e0 reconeguda pel Departament d\u2019Ensenyament.
\n3. Suport, si s\u2019escau, en la recerca d\u2019una instituci\u00f3 d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia amb la qual desenvolupar el projecte.
\n4. Difusi\u00f3 estrat\u00e8gica del projecte en el territori.
\n5. Materials de suport i activitats formatives.
\n6. Intercanvi amb altres centres magnet i participaci\u00f3 a la xarxa Magnet.<\/p>\n

10. Seguiment i avaluaci\u00f3 dels projectes de centre<\/span><\/p>\n

Els projectes de centre tamb\u00e9 tindran una comissi\u00f3 de seguiment formada per representants de: equip directiu del centre educatiu, instituci\u00f3 partner, inspecci\u00f3, administraci\u00f3 local, formador, coordinador del programa.
\nLa comissi\u00f3 de seguiment es reunir\u00e0 dues vegades cada curs:
\na. Una a principi de curs per fer aportacions al pla anual Magnet, que inclour\u00e0 objectius, accions i criteris \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0d\u2019avaluaci\u00f3 en relaci\u00f3 a:
\n\uf0b7 desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies organitzatives de centre que afavoreixin una major coher\u00e8ncia i \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 intencionalitat al projecte de centre i per a que l\u2019equip docent esdevingui una comunitat de pr\u00e0ctica \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 reflexiva
\n\uf0b7 desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies per generar situacions d\u2019aprenentatge que comportin indagaci\u00f3: Fer-\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0pensar-comunicar
\n\uf0b7 desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies per tal d\u2019incorporar el coneixement de la instituci\u00f3 al dia a dia del \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0centre, des d\u2019un enfocament globalitzat de l\u2019aprenentatge
\n\uf0b7 desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies per comunicar i implicar a les fam\u00edlies en els projecte
\n\uf0b7 desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies de difusi\u00f3 del projecte del centre al seu entorn
\nb. l\u2019altra a final de curs per fer balan\u00e7 del curs i definir els reptes per curs seg\u00fcent.
\nAl mateix temps, l\u2019equip directiu i la inspecci\u00f3 recolliran anualment les dades necess\u00e0ries per a l\u2019avaluaci\u00f3 del projecte i les analitzaran conjuntament cada curs. En especial, analitzaran les dades d\u2019evoluci\u00f3 de la matr\u00edcula del centre i de la composici\u00f3 social de l\u2019alumnat.
\nEn finalitzar el 3r any el centre educatiu presentar\u00e0 una mem\u00f2ria final on explicitar\u00e0 la feina feta, els resultats obtinguts, les propostes de consolidaci\u00f3 per el 4t any, i els reptes de futur.<\/p>\n

11. Seguiment i avaluaci\u00f3 del programa<\/span><\/p>\n

El programa compta amb una comissi\u00f3 de seguiment formada per representants del Departament d\u2019Ensenyament, la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill i l\u2019Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la UAB.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0a. Comissi\u00f3 de selecci\u00f3:<\/span><\/p>\n

El 16 de novembre una comissi\u00f3 valorar\u00e0 els projectes i seleccionar\u00e0 els 15 centres que entren al programa, a partir dels criteris de selecci\u00f3 generals i dels informes dels SSTT.
\nLa comissi\u00f3 de selecci\u00f3 estar\u00e0 formada per representants de les 3 institucions impulsores del programa: Departament d\u2019Ensenyament, Fundaci\u00f3 Jaume Bofill i Institut de Ci\u00e8ncies de l\u2019Educaci\u00f3 de la UAB.
\nLa comissi\u00f3 de selecci\u00f3 podr\u00e0 demanar als centres els aclariments que consideri oportuns.
\nEl Departament d\u2019Ensenyament publicar\u00e0 una resoluci\u00f3 presentant el programa i declarant els centres educatius seleccionats per a incorporar-se al programa el curs 2017-18.<\/p>\n

b. Calendari curs 2017-2018:<\/span><\/p>\n

Octubre 2017: Detecci\u00f3 de centres
\nDel 16 al 20 d\u2019Octubre 2017: Lliurament de les sol\u00b7licituds
\n30 d\u2019Octubre 2017: Informe dels SSTT
\nDe l\u20191 al 15 de Novembre 2017: Entrevistes als equips directius si s\u2019escau per redefinir el pre-projecte presentat.
\n16 de novembre 2017: Comissi\u00f3 de selecci\u00f3 de centres
\nDesembre: Publicaci\u00f3 de la resoluci\u00f3 declarant els centres seleccionats
\nNovembre-desembre 2017: Sessions de formaci\u00f3 amb els equips directius i les institucions participants. Definici\u00f3 del pla d\u2019acci\u00f3 anual per part de cada centre.
\nDesembre 2017: Assignaci\u00f3 d\u2019un formador del programa per cada centre seleccionat
\nGener 2018: inici del projecte i de l\u2019assessorament en centre<\/p>\n

14. Certificaci\u00f3 de la formaci\u00f3 i innovaci\u00f3<\/span><\/p>\n

Els centres que participen en el programa tenen dret a rebre els certificats de formaci\u00f3 i d’innovaci\u00f3 que correspongui, d’acord amb la normativa seg\u00fcent:
\n14.1 El professorat que participi a la formaci\u00f3 del programa gaudeix de la corresponent certificaci\u00f3 de participaci\u00f3 en activitats de formaci\u00f3 permanent adre\u00e7ades al professorat d’ensenyament no universitari.
\n14.2 La participaci\u00f3 en el programa tindr\u00e0 el reconeixement d’innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica un cop avaluada la mem\u00f2ria per part de la Inspecci\u00f3 d’Educaci\u00f3 i d’acord amb la normativa vigent.
\n14.3. El professorat que hagi participat directament en el programa i obtingut el certificat d’innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica tindr\u00e0 acc\u00e9s al reconeixement de perfil espec\u00edfic corresponent.
\n14.4. En cas que es pugui registrar la propietat intel\u00b7lectual o industrial derivada del desenvolupament del programa Magnet en el centre, la direcci\u00f3 del centre vetllar\u00e0 perqu\u00e8 l’alumnat i el professorat participants hi
\nconstin de forma adequada, i en qualsevol cas donar\u00e0 compliment a la normativa d’aplicaci\u00f3 en mat\u00e8ria de propietat intel\u00b7lectual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu Programa d\u2019innovaci\u00f3 reconegut pel Departament d\u2019Ensenyament Descripci\u00f3 del programa i del proc\u00e9s de selecci\u00f3 de centres 1. Objecte: L\u2019objecte d\u2019aquest document \u00e9s la presentaci\u00f3 del proc\u00e9s de selecci\u00f3 dels centres p\u00fablics d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria i d\u2019Educaci\u00f3 secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria en el programa Magnet. Aliances per a l\u2019\u00e8xit educatiu. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-3210","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projecte-magnet"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3210"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4609,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3210\/revisions\/4609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapaucasalsrubi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}