Cada tarda a les 15h els infants de P4 es preparen per realitzar l’activitat programada del nostre projecte, 5 minuts d’anglès.
Durant 5 minuts gaudeixen reproduint petites cantarelles: els colors, els noms, les parts del cos… que es visualitzen a la PDI.
5’ diaris al llarg de… Llegeix més»
Els nens i les nenes de la classe de P3 A París han fet una sessió de motricitat fina rebregant paper de seda i fent així unes petites boletes.
A l’educació infantil, treballar aquests aspectes és molt important, ja que es desenvolupa la coordinació i la… Llegeix més»
Un dels blocs del projecte matemàtic Innovamat són les sessions del Laboratori de nombres. Durant aquestes sessions, les nenes i els nens fan servir diferents materials manipulatius per donar concreció als conceptes matemàtics més abstractes.
Us ensenyem dos exemples: el collaret de boles i les capses… Llegeix més»
El passat 22 de novembre de 2020 vam participar en el programa radiofònic “L’ofici d’educar” amb l’Elisabet Pedrosa.
Mestres de diferents escoles de Catalunya expliquen com s’estan deixant la pell per a mantenir les escoles obertes durant la pandèmia.
L’escola ha participat explicant amb un àudio, la… Llegeix més»
El passat 25 d’abril de 2020 la Laia Vicens del diari “ARA” va fer un article
que recollia el testimoni d’algunes escoles quant a la tasca dels mestres durant el confinament: “Mestres sense horari”.
La nostra escola va participar i vam poder fer valdre la dedicació i… Llegeix més»
Els infants de P4 estan gaudint molt de les activitats que proposa cada setmana la nostra titella FILO. A cada sessió la Filo proposa un joc diferent i ajuda a les nenes i els nens, de manera lúdica, a desenvolupar les habilitats del pensament i… Llegeix més»
La classe de 6è B ha tingut el privilegi de comptar amb la intervenció del Xavi Cabrerizo, un estudiant de magisteri de la UAB que ha cursat el pràcticum IV a la nostra escola.
La pràctica educativa del Xavi ha anat orientada a sensibilitzar l’alumnat amb… Llegeix més»
Al món dels infants el joc és una eina per aprendre. Així doncs la classe s’organitza en diferents espais de joc anomenats racons que permeten treballar les àrees.
A través d’aquests que veureu a continuació treballen:
Durant aquest mes de gener els nens i nenes de la classe de P3 de París estan treballant el número 1. Han experimentat la grafia, per identificar-lo entre altres números, i també la relació amb el concepte de quantitat, per aprendre el seu valor. Tot… Llegeix més»
Les nenes i els nens de primer B estan engrescats amb l’estudi i observació de roques i minerals.
Durant dues setmanes van poder observar, primer a ull i després amb la lupa, diferents roques.
Han diferenciat el color, la textura, el pes, la duresa, la brillantor. Ha… Llegeix més»
