En 5 setmanes estrenem “Càmping qui pugui”, la cantata que interpretarem el proper 27 de març, al Castell, l’alumnat de 4t de les escoles de Rubí. Un total de 900 alumnes que han preparat un espectacle complert que aplega 9 cançons i diverses coreografies.
A les… Llegeix més»
El treball per racons de les aules de P4 és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes realitzen activitats simultànies repartides en petits grups de manera autònoma o amb el suport de la mestra. Aquests racons són rotatius i… Llegeix més»
A segon han realitzat l’activitat estrella d’aquest curs: el muntatge de l’aquari.
És un projecte molt competencial, ja que implica totes les àrees curriculars. A l’àmbit matemàtic, per exemple, es fixen en la forma del recipient, mesuren els litres d’aigua que necessiten i controlen la seva… Llegeix més»
Mira, escolta i gaudeix! I és que a música a 2n no parem. Interpretar cançons, composar estrofes noves, acompanyar amb carillons i saber seguir una partitura, escolta activa d’audicions i compositors importants, saber seguir musicogrames… i sobretot, gaudir fent música, formar part d’un grup musical… Llegeix més»
Treballem sons i silencis, cerquem fer sons corporals, ens movem a tempo i avancem un riu a ritme de “La missió” de Morricone, celebrem tot cantant les festes. Són algunes de les activitats musicals que fem els alumnes de 1r. Mireu què bé ho fem!… Llegeix més»
El nou marc educatiu per a l’educació primària i infantil proposa que el paper del professorat s’ha d’encaminar a provocar la curiositat, a proposar reptes, a donar temps a l’alumnat per tal que pugui investigar i reflexionar, a encoratjar els infants a construir els seus… Llegeix més»
Aquest curs els alumnes i les alumnes de sisè gaudeixen de dos carros amb Chromebooks, un tipus d’ordinador que no funciona amb Windows, sinó que ho fa amb un sistema operatiu creat per Google.
Un dels molts avantatges que té és que són molt ràpids, ja… Llegeix més»
En aquests vídeos podreu veure el resultat final del projecte que han elaborat els grups de 2n a les sessions de mig grup d’anglès. Durant les últimes sessions han estat aprenent a descriure la roba que porten tot utilitzant la llengua anglesa.
Primer l’alumnat va treballar… Llegeix més»
Per Carnestoltes l’alumnat de 6è fem una batucada. Una molt bona manera de fer ballar el rei carnestoltes en la seva rua i de tocar tots i totes plegats. Aprenem a escoltar-nos, a seguir la pulsació, el ritme i la instrumentació d’aquest tipus d’instruments.
Un altre cop l’alumnat de Cicle Mitjà participa, amb les seves narracions, a la Convocatòria del Premi Sambori de Narrativa en llengua catalana.
Durant el mes de març es farà l’acte de lliurament dels premiats per a les diferents demarcacions.
Nosaltres valorem molt positivament la nostra participació… Llegeix més»
