Aquest projecte t\u00e9 com a finalitat connectar de forma transversal l\u2019alumnat, les fam\u00edlies i el centre amb la vida cultural i associativa de Mollet del Vall\u00e8s. L\u2019escola esdev\u00e9 aix\u00ed un agent actiu del territori, obert i comprom\u00e8s amb el seu entorn.<\/p>\n\n\n\n
Un projecte de centre amb continu\u00eftat<\/strong> Com es treballa<\/strong> A partir d\u2019aquesta primera aproximaci\u00f3, i segons el calendari festiu i cultural<\/strong>, cada classe aprofundeix en la seva entitat durant la resta de trimestres. Per exemple, les classes vinculades als Carnamolles<\/strong> i a l\u2019esbart<\/strong> intensifiquen el treball durant el segon trimestre<\/strong>, coincidint amb el Carnaval, mentre que les classes de la colla Morada <\/strong>i Torrada<\/strong> tenen un paper m\u00e9s actiu a final de curs<\/strong>, participant en la dinamitzaci\u00f3 de la Festa Major de l\u2019escola.<\/p>\n\n\n\n Les entitats com a fil conductor per nivells<\/strong> Aquest treball permet con\u00e8ixer el patrimoni cultural i associatiu de la ciutat de manera progressiva i adaptada a cada edat.<\/p>\n\n\n\n Treball d\u2019aula i relaci\u00f3 amb les entitats<\/strong> La Festa Major de l\u2019Escola<\/strong> Qu\u00e8 aporta a l\u2019alumnat<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una escola arrelada al territori<\/strong>
Iniciat el curs 2023\u20132024 com a tem\u00e0tica global, el projecte ha evolucionat fins a convertir-se en una proposta amb continu\u00eftat al llarg de diversos cursos. Les entitats locals passen a ser agents educatius i esdevenen el fil conductor de projectes d\u2019aula, celebracions i viv\u00e8ncies comunit\u00e0ries.<\/p>\n\n\n\n
El projecte comen\u00e7a a treballar-se durant el primer trimestre<\/strong>, amb una fase d\u2019idees pr\u00e8vies. En aquest moment, l\u2019alumnat decora les portes de l\u2019escola per descobrir quines s\u00f3n les entitats amb les quals treballar\u00e0 cada classe, identificant-ne els colors identitaris<\/strong>, com s\u2019organitzen i quines activitats duen a terme.<\/p>\n\n\n\n
Cada nivell educatiu treballa una entitat cultural molletana com a eix del seu projecte:<\/p>\n\n\n\n\n
Durant el curs, l\u2019alumnat investiga l\u2019entitat assignada, elabora materials, produccions art\u00edstiques i treballs visuals, i transforma l\u2019escola en un recorregut viu de la cultura molletana. Les entitats visiten el centre o acullen l\u2019alumnat, oferint tallers, explicacions i experi\u00e8ncies reals.<\/p>\n\n\n\n
El projecte culmina amb la Festa Major de l\u2019Escola Papasseit, inspirada en la Festa Major d\u2019estiu de Mollet i en les colles de Morats i Torrats. \u00c9s un moment de celebraci\u00f3 comunit\u00e0ria que inclou preg\u00f3, llu\u00efment de cada classe i participaci\u00f3 de fam\u00edlies i entitats.<\/p>\n\n\n\n\n
El projecte d\u2019entitats culturals converteix l\u2019entorn en un recurs educatiu i consolida l\u2019escola com un espai arrelat, participatiu i orientat a la cohesi\u00f3 social i comunit\u00e0ria.<\/p>\n\n\n\n