A l’Escola Joan Salvat Papasseit, la gestió de les emocions i la convivència formen part del dia a dia educatiu. Amb la incorporació de diferents perfils socials al centre i a partir del treball conjunt amb les tutories, es va detectar la necessitat de definir una línia d’escola comuna que donés coherència a l’acció tutorial i a l’acompanyament emocional de l’alumnat.

Les entrevistes entre direcció i tutories van evidenciar que, tot i que ja es feien moltes actuacions positives, calia ordenar-les, compartir criteris i garantir unes bases comunes per a totes les etapes.

El plafó tutorial

El plafó tutorial estableix uns mínims comuns a totes les aules, respectant l’estil de cada tutoria. Recull rutines, càrrecs d’aula, acords de convivència i informació rellevant del grup, aportant estructura, claredat i seguretat a l’alumnat i al professorat.

Aquest element facilita la coherència entre aules i contribueix a crear un entorn estable, previsible i compartit a tot el centre.

El racó de la convivència

El racó de la convivència és un espai i un temps dedicats al treball emocional i relacional de l’alumnat. A través de sessions comunes a l’inici de curs, es construeixen acords d’aula, es treballen les emocions i s’estableixen les bases de la convivència del centre.

Inclou també un espai de calma i reflexió, amb recursos perquè l’alumnat pugui identificar què li passa, regular-se emocionalment i tornar a l’aula amb serenor.

Aquest projecte permet que tota l’escola comparteixi un mateix llenguatge emocional i una manera coherent d’acompanyar l’alumnat en la gestió de les emocions i la convivència.