{"id":2523,"date":"2016-04-06T15:09:00","date_gmt":"2016-04-06T13:09:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/general\/ambients\/"},"modified":"2017-03-06T10:00:12","modified_gmt":"2017-03-06T09:00:12","slug":"ambients","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/infantil\/ambients\/","title":{"rendered":"AMBIENTS"},"content":{"rendered":"
\n
Els dilluns<\/span> <\/span><\/b>a la tarda<\/span><\/b>, durant aquest tercer trimestre, els nens i nenes d’educaci\u00f3 infantil<\/b> gaudiran de set <\/span>ambients<\/span> <\/span><\/b>diferents. Cada setmana realitzaran una activitat, que els permetr\u00e0 desenvolupar coneixements, experi\u00e8ncies i sensacions, acompanyats d’un grup d’infants que no ser\u00e0 l’habitual, ja que ajuntem nens i nenes de P-3, P-4 i P-5<\/span><\/b>. <\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
L’equip de mestres d’educaci\u00f3 infantil hem pensat desenvolupar els ambients perqu\u00e8 ens semblen una proposta de treball molt interessant. Cada ambient est\u00e0 dissenyat de manera que els infants s\u00f3n els protagonistes, on els aprenentatges sorgeixen del seu propi proc\u00e9s, i a partir de les seves motivacions i interessos. Cada ambient compte amb un material espec\u00edfic i una tem\u00e0tica concreta. Els diversos ambients que proposem estan relacionats amb els oficis i s\u00f3n: som constructors<\/b><\/span><\/span>, som artistes<\/span>, som hostalers<\/b><\/span> (restaurant), som metges<\/span><\/b> i farmac\u00e8utics<\/span><\/b> (hospital), som esportistes<\/span><\/b>, som m\u00fasics<\/span><\/b> i som pintors<\/b><\/span>. <\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
SOM ARTISTES <\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/div>\n
Crear, dissenyar, retallar, enganxar, pintar, decorar … tan com vulguin i imaginin, per tal de convertir-se en altres personatges, en hero\u00efnes, en cavallers … tamb\u00e9 hi ha maquillatge, per engalanar-se encara m\u00e9s, ja sigui ells mateixos, per altres infants, o de mares i pares que en ajuden a realitzar l’ambient<\/span>.<\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
\n

<\/p>\n

SOM METGES I FARMAC\u00c8UTICS <\/b><\/span><\/span><\/div>\n

<\/b><\/span><\/span><\/div>\n
Anar al metge amb els infants a vegades es pot convertir en una situaci\u00f3 dif\u00edcil, aquest ambient de joc permet als nens i nenes posar-se en situaci\u00f3, agafar confian\u00e7a amb l’instrumental i vestimenta dels metges. A m\u00e9s a m\u00e9s, aquest ambient facilita m\u00faltiples rols i possibilitats d’actuaci\u00f3, tamb\u00e9 hi intervenen aspectes com l’escriptura, la lectura, l’espera…<\/b><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

<\/a><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a> <\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

SOM CONSTRUCTORS <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Muntar, desmuntar, construir, desfer, fora, dins, manipular, apilar, amagar-se… s\u00f3n algunes de les possibilitats que aquest ambient permet. El cartr\u00f3, en formats diferents, \u00e9s el principal material de l’ambient, aix\u00f2 permet sortir del t\u00edpic pl\u00e0stic, amb el qual acostumen a fer multituts de joguines i peces de construcci\u00f3.  <\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/div>\n
 <\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
   <\/a><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/b><\/span><\/p>\n

<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/span>
<\/span>
<\/span>
SOM PINTORS<\/span><\/span><\/p>\n

En aquest ambient els nens i nenes poden desenvolupar la seva part m\u00e9s art\u00edstica i creativa. A trav\u00e9s de la pintura i el collage poden expressar-se lliurement, mentre decoren les capses i formes de cartr\u00f3, que despr\u00e9s s’utilitzaran en l’ambient som constructors. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/p>\n


<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n
SOM M\u00daSICS<\/b><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
La m\u00fasica \u00e9s tamb\u00e9 un aprenentatge important. Tot i que els infants ja fan m\u00fasica habitualment durant el curs, en aquest ambient volem aconseguir una aproximaci\u00f3 diferent, volem que gaudeixin de la m\u00fasica de maneres diferents. Durant l’activitat, tamb\u00e9, construiran una maraca, podran triar el material, despr\u00e9s d’experimentar els diferents sons i timbres.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
 <\/span><\/span> <\/b><\/span><\/span><\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n

<\/div>\n
SOM HOSTELERS<\/span><\/b><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Cambres, cuiners i clients s\u00f3n els diferents rols que es poden desenvolupar en aquest ambient. Anotar, comprar, pagar, preparar, saber esperar, parar i desparar taula, recomptar… s\u00f3n caracter\u00edstiques impl\u00edcites que s’aniran generant al llarg de l’activitat. <\/span><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
SOM ESPORTISTES <\/span><\/span><\/b><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Saltar, c\u00f3rrer, pujar, baixar … s\u00f3n aspectes que ja es treballen al llarg del curs a psicomotricitat, per\u00f2 gr\u00e0cies aquest ambient ho podran fer en un entorn diferent, ja que es realitza al pati. Aquest espai \u00e9s molt m\u00e9s ampli i aix\u00f2 els permet m\u00e9s llibertat de moviment. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/div>\n

\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n
<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n\n\n\n\n
<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

<\/p>\n

<\/a><\/div>\n


<\/span> <\/span><\/b><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els dilluns a la tarda, durant aquest tercer trimestre, els nens i nenes d’educaci\u00f3 infantil gaudiran de set ambients diferents. Cada setmana realitzaran una activitat, que els permetr\u00e0 desenvolupar coneixements, experi\u00e8ncies i sensacions, acompanyats d’un grup d’infants que no ser\u00e0 l’habitual, ja que ajuntem nens… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,3,8,9],"tags":[],"class_list":["post-2523","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-infantil","category-p3","category-p4","category-p5"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2523"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3940,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2523\/revisions\/3940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapalau\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}