{"id":9156,"date":"2024-03-15T12:04:15","date_gmt":"2024-03-15T11:04:15","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/?p=9156"},"modified":"2024-04-30T15:34:51","modified_gmt":"2024-04-30T13:34:51","slug":"espai-de-jocs-de-taula-a-la-comunitat-de-petites-i-petits","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/portada\/espai-de-jocs-de-taula-a-la-comunitat-de-petites-i-petits\/","title":{"rendered":"Espai de jocs de taula a la Comunitat de petites i petits"},"content":{"rendered":"

L\u2019espai dels <\/span>jocs de taula<\/b> permet als infants aplicar la seva l\u00f2gica, idear estrat\u00e8gies en el joc, prendre decisions i practicar la mem\u00f2ria, entre d\u2019altres. A m\u00e9s, \u00e9s una gran oportunitat per incorporar el <\/span>m\u00f3n matem\u00e0tic<\/b> de manera l\u00fadica i funcional, con\u00e8ixer la l\u00ednia num\u00e8rica, identificar els n\u00fameros, fer comptatge i c\u00e0lculs.\u00a0<\/span><\/p>\n

Els trencaclosques i altres jocs de l\u00f2gica els aporten reptes que requereixen molta <\/span>concentraci\u00f3<\/b>, treball en equip o individual, equivocar-se i aprendre de l\u2019error, persist\u00e8ncia i esfor\u00e7. Quan aconsegueixen muntar el puzle o la composici\u00f3 del joc reben una gran satisfacci\u00f3 personal, refor\u00e7ant la seva <\/span>autoestima<\/b>. A l\u2019escola hi ha jocs m\u00e9s tradicionals com el Parx\u00eds, l\u2019Oca, el D\u00f2mino, jocs de cartes, memory\u2019s, el Tangram i puzles. I d\u2019altres jocs com el Monza, l\u2019Uno, el Lince, Bitxos o Camelot Jr.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quan es parla d\u2019infants de tres anys, s\u2019ha de tenir present el propi ritme maduratiu de cada nen i nena, tenint en compte si est\u00e0 preparat per aquest moment, adaptant aix\u00ed la proposta de joc segons les seves necessitats sempre respectant els seus interessos. \u00c9s per aix\u00f2, que s\u2019ha d\u2019evitar posar valor excessiu en la vict\u00f2ria final i fer-ho, en canvi, en el riure, en l\u2019acceptaci\u00f3 de les normes, en el respecte pels torns, el proc\u00e9s de la partida, etc.<\/span><\/p>\n

Cada joc de taula t\u00e9 unes caracter\u00edstiques concretes que els fan potenciadors de moltes altres habilitats com pot ser el raonament l\u00f2gic, la <\/span>memoritzaci\u00f3<\/b>, la flu\u00efdesa comunicativa, la velocitat, les habilitats motrius, entre altres.<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de l\u2019experimentaci\u00f3 i manipulaci\u00f3 dels diferents elements, els infants de tres anys van adquirint les primeres nocions dels jocs amb regles. Jugar els hi obre un ventall de possibilitats d\u2019interacci\u00f3, els ajuda a empatitzar, a interioritzar les regles socials i a sentir i gestionar les emocions.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els jocs de taula a 4 anys s\u00f3n un moment ideal perqu\u00e8 l\u2019infant aprengui, al mateix temps que gaudeix i juga explorant una gran varietat de jocs diversos. A trav\u00e9s d\u2019ells, es poden treballar tot els continguts possibles; l\u00f2gica, <\/span>orientaci\u00f3 espacial<\/b>, vocabulari, seguir unes normes, capacitat de reacci\u00f3, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n

La gran varietat de jocs que hi ha disponibles pels infants, permet que els beneficis siguin molts i diversos. Els infants aprenen a <\/span>esperar el seu torn<\/b> i respectar el dels seus companys i companyes mentre aquests els toca jugar. Un altre dels beneficis que ens aporten els jocs de taula \u00e9s el respecte i la comprensi\u00f3 de les normes dels jocs, ja que aix\u00f2 es pot extrapolar a la vida de l\u2019escola i el respecte per les normes d\u2019aquesta. Tamb\u00e9 \u00e9s un espai on permet treballar l\u2019adaptaci\u00f3 a noves situacions, proporcionades pels jocs i les seves din\u00e0miques.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>L\u2019espai de jocs de taula a l\u2019aula d\u2019I5 \u00e9s un lloc on els infants desenvolupen certes habilitats alhora que gaudeixen d\u2019un moment de diversi\u00f3. Fomenten la creativitat, el treball en equip, l’empatia, la riquesa del proc\u00e9s de joc, la presa de decisions, la resoluci\u00f3 de conflictes, habilitats socials i el <\/span>pensament estrat\u00e8gic<\/b>.<\/span><\/p>\n

Jocs com el parx\u00eds o l\u2019Uno, fan que els infants facin sumes, comptatge, identificaci\u00f3 de la grafia, entre d\u2019altres, treballant aix\u00ed l\u2019\u00e0rea <\/span>logicomatem\u00e0tica<\/b> d\u2019una manera l\u00fadica. <\/span>A m\u00e9s, de desenvolupar la <\/span>concentraci\u00f3<\/b> per saber quin \u00e9s el sentit del joc, de quin \u00e9s el torn i con\u00e8ixer quines s\u00f3n les regles del joc per seguir-les correctament. <\/span>Moments d\u2019emoci\u00f3 i sensacions diverses, d\u2019alegria quan surt la carta que es vol, de frustraci\u00f3 quan no surt l\u2019estrat\u00e8gia planificada, de sorpresa per l\u2019atzar, etc.<\/span><\/p>\n

\n

\u00abEl hombre no deja de jugar porque se vuelve viejo. Se vuelve viejo porque deja de jugar.\u00bb
\n<\/span>Bernard Shaw<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019espai dels jocs de taula permet als infants aplicar la seva l\u00f2gica, idear estrat\u00e8gies en el joc, prendre decisions i practicar la mem\u00f2ria, entre d\u2019altres. A m\u00e9s, \u00e9s una gran oportunitat per incorporar el m\u00f3n matem\u00e0tic de manera l\u00fadica i funcional, con\u00e8ixer la l\u00ednia num\u00e8rica,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9157,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[128,4],"tags":[],"class_list":["post-9156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunitat-de-petits","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9156"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9240,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9156\/revisions\/9240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}