{"id":7886,"date":"2023-05-10T18:45:54","date_gmt":"2023-05-10T16:45:54","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/?p=7886"},"modified":"2024-02-22T13:40:50","modified_gmt":"2024-02-22T12:40:50","slug":"lambient-dart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/portada\/lambient-dart\/","title":{"rendered":"Ambient d’Art"},"content":{"rendered":"

Entenem l\u2019ambient d\u2019art com un espai de creaci\u00f3 que convida els infants a experimentar i descobrir les seves pr\u00f2pies capacitats mitjan\u00e7ant elaboracions pl\u00e0stiques. A expressar-se a trav\u00e9s del llenguatge pl\u00e0stic. Un espai art\u00edstic de coneixement del m\u00f3n, autoconeixement de l\u2019expressivitat i sensibilitat est\u00e8tica, i d\u2019apropament al m\u00f3n de l\u2019art.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Explorant les pr\u00f2pies capacitats expressives del seu gest gr\u00e0fic, expressant-se a trav\u00e9s del tra\u00e7, el color, el modelatge, la composici\u00f3\u2026 Iniciant-se en t\u00e8cniques diverses i obrint els sentits als diferents est\u00edmuls presents en l\u2019entorn. Una oportunitat d\u2019aproximaci\u00f3 al llenguatge pl\u00e0stic, de la m\u00e0 dels altres llenguatges.<\/span><\/p>\n

Considerem que l\u2019ambient d\u2019art ha de ser un espai que estimuli el desenvolupament de les habilitats creatives. Un ambient cuidat est\u00e8ticament i que esdevingui una experi\u00e8ncia enriquidora fugint d\u2019un exc\u00e9s d\u2019est\u00edmuls visuals. Els materials han d\u2019estar disposats de manera acurada i atractiva, donant seguretat i benestar als infants, a la vegada que els convidi a actuar i explorar oferint-li possibilitats d\u2019aprenentatge divers. \u00c9s aix\u00ed q<\/span>uan els infants s’endinsen a la sala d’art, on es troben amb diferents propostes, les quals poden escollir de manera lliure entre les seg\u00fcents:<\/p>\n

L’espai de modelatge amb fang permet, als infants, ENFANGAR-SE<\/b> tot experimentant les sensacions que provoca aquest material humit, modelable i suau. A poc a poc comencen a manipular amb els dits i les mans, a donar-li forma i modelar amb el suport dels diferents estris.<\/p>\n

En la taula d’EXPRESSI\u00d3 ART\u00cdSTICA<\/strong>, s’hi poden trobar propostes a\u00a0partir de pintors com Kandinski<\/em> o llibres art\u00edstics com els d\u2019Herv\u00e9 Tullet,<\/em> on posen en marxa la motricitat fina a partir de retallar, esquin\u00e7ar, enganxar i compondre, manipular papers\u2026 amb diversitat de material com els cordills, retalls de roba, feltre, cintes adhesives, cintes de colors\u2026 Aix\u00f2 els permet seleccionar, interpretar, compondre i representar.<\/p>\n

I la paret mural on tenen al seu abast pintures i pinzells, aix\u00ed com una varietat d’estris per a PINTAR<\/strong> segons el que es vulgui experimentar. Pintar amb els dits, fer esquitxos i taques, fer \u00fas de pinzells, esponges, rodets\u2026 entre d’altres. A m\u00e9s, disposen de diversos cavallets per poder representar al natural plantes arom\u00e0tiques o plantes amb fruits.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A trav\u00e9s de l\u2019ambient d\u2019art els infants poden arribar a ser capa\u00e7os d\u2019explorar la seva pr\u00f2pia expressivitat pl\u00e0stica, aix\u00ed com a desenvolupar les seves habilitats creatives. \u00c9s una oportunitat per al desenvolupament integral dels infants, ofereix un espai per a l\u2019expressi\u00f3 i la representaci\u00f3 imprescindible per a la construcci\u00f3 de la pr\u00f2pia personalitat i l\u2019aven\u00e7 cap a la comunicaci\u00f3 i la creativitat. \u00c9s a dir, cap a la maduraci\u00f3 harm\u00f2nica d\u2019aquests.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cTodo ni\u00f1o es un artista, el problema es seguir siendo un artista cuando creces\u201d. <\/i>Pablo Picasso<\/i><\/p>\n

Protegit: FOTOS AMBIENT D’ART<\/a><\/p><\/blockquote>\n