{"id":7413,"date":"2023-03-08T09:45:52","date_gmt":"2023-03-08T08:45:52","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/?p=7413"},"modified":"2023-03-22T12:19:06","modified_gmt":"2023-03-22T11:19:06","slug":"setmana-dart-pablo-picasso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/portada\/setmana-dart-pablo-picasso\/","title":{"rendered":"Setmana d’art: Pablo Picasso"},"content":{"rendered":"

Com cada any destinem una setmana a l’art. Aquest curs l’hem dedicat a Pablo Picasso<\/strong>.<\/p>\n

Pintor i escultor espanyol creador, junt amb l’autor Georger Braque, del cubisme. \u00c9s considerat com un dels majors pintors que van participar en els diversos moviments art\u00edstics que es van propagar pel m\u00f3n i va exercir una gran influ\u00e8ncia en altres grans artistes del seu temps.<\/p>\n

A totes les aules s\u2019introdueix l\u2019autor amb un v\u00eddeo <\/a>sobre Pablo Picasso.<\/p>\n

COMUNITAT DE PETITS I PETITES<\/strong><\/p>\n

Els petits i petites de l’escola han pogut triar realitzar tres tallers:<\/p>\n

Autoretrat:<\/strong>\u00a0Representa la fase de transici\u00f3 on es treballen els trets facials com el nas, la boca, els ulls… \u00e9s a partir d’aqu\u00ed on Picasso va reflectir els diferents autoretrats, des de la seva inf\u00e0ncia fins abans de morir.
\nEls infants d’infantil s’han pogut veure reflectits en el seu propi autoretrat, decorar-se, recon\u00e8ixer-se tal com s\u00f3n ara mateix… Veure els petits detalls i observar-se ha generat curiositat entre ells i elles. “Cuando se es joven, se es joven para toda la vida.”<\/em> Pablo Picasso<\/p>\n

Arbre geneal\u00f2gic: <\/strong>\u201cLa imatge harmoniosa d\u2019una fam\u00edlia reconstitu\u00efda\u201d<\/em>, arbre geneal\u00f2gic picassi\u00e0. Els infants han plasmat al paper als integrants de la seva fam\u00edlia que\u00a0viuen a casa seva.<\/p>\n

Collage:<\/strong> La producci\u00f3 art\u00edstica de Picasso sobre el collage destaca per fer \u00fas de paper de diari, parts de partitures i deferents tipus de paper. Encara que el seu recorregut com artista no es destaca per fer \u00fas d’aquesta t\u00e8cnica, les obres de Picasso van deixar un legat art\u00edstic amb el collage. Durant aquesta setmana, l’alumnat de la Comunitat de petits i petites ha pogut gaudir en el taller de “Collage estil Picasso” sent artistes i creant la seva pr\u00f2pia obra d’art fent \u00fas d’aquesta t\u00e8cnica. Retallar papers, esquin\u00e7ar-los, fer composicions amb diferents papers, enganxar-los, dibuixar sobre diferents textures, tot tenint d’inspiraci\u00f3 les obres de Picasso.\u00a0“Siempre estoy haciendo lo que no puedo hacer, para poder aprender a hacerlo.”\u00a0<\/em>Pablo Picasso<\/p>\n

Color i emoci\u00f3:<\/strong> Els infants observen cadascuna de les obres i conversen sobre les emocions que podia sentir Picasso en pintar aquestes obres: tristor, por, felicitat… Tamb\u00e9 sobre qu\u00e8 genera en ells aquestes mateixes emocions. Els tons blaus i els colors foscos que usava Picasso durant la seva \u00e8poca blava reflectien el seu sentiment de\u00a0 malestar i tristor lligat a un fet tr\u00e0gic de la seva vida.\u00a0Al taller, els infants han fet les seves pr\u00f2pies produccions utilitzant diferents tons blaus, una gama de roses i el blanc, negre i gris.<\/p>\n

M\u00e0scares africanes:<\/strong> A partir de la visita a un museu de Par\u00eds, on va estar exposat l\u2019art tribal afric\u00e0, Pablo Picasso va poder tenir el seu primer contacte amb aquest estil art\u00edstic. Aquest apropament va ser una font d\u2019inspiraci\u00f3 per Picasso, i aix\u00f2 es va veure reflectit tamb\u00e9 en el per\u00edode del cubisme. El taller que hem pogut dur a terme ha estat crear la nostra pr\u00f2pia m\u00e0scara africana, la qual posa l\u2019enfocament en les figures i formes que representa una persona o objecte. En aquest cas, les formes geom\u00e8triques de la cara en s\u00ed o de les parts que la componen.<\/p>\n

Pintura sobre transpar\u00e8ncia: <\/strong>En aquest taller els infants han pogut experimentar amb la pintura sobre traspar\u00e8ncies “Els infants s\u00f3n artistes. El problema \u00e9s mantindre’ls aix\u00ed fins a qu\u00e8 creixin.” Pablo Picasso.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

COMUNITAT DE MITJANS I MITJANES<\/strong><\/p>\n

Els infants es troben a l\u2019aula papers amb formes, colors, elements de la cara i se\u2019ls hi proposa fer un retrat. Despr\u00e9s d\u2019exposar-los i parlar-ne, comparem els retrats amb els de Picasso i parlem de l\u2019artista.<\/p>\n

A partir del quadre de Picasso anomenat \u201cFinestra amb cortina des de l\u2019interior<\/a>\u201d, imaginar qu\u00e8 es veu a la finestra de cada infant. La finestra, una obertura a l\u2019exterior, ens dona un m\u00f3n infinit de possibilitats i una gran font d\u2019inspiraci\u00f3. L\u2019activitat l\u2019han fet individualment o en petit grup, cadasc\u00fa com s\u2019ha sentit m\u00e9s c\u00f2mode.<\/p>\n

Es proposen quatre tallers relacionats amb les t\u00e8cniques i etapes de Picasso i l\u2019alumnat pot escollir quin taller vol fer:<\/p>\n

Quadre Cubista:<\/strong>\u00a0Pablo Picasso, en la seva etapa art\u00edstica va passar per l\u2019\u00e8poca cubista, li agradava fer retrats combinant colors i formes diferents i innovadores. Hem volgut transmetre i con\u00e8ixer com va ser aquella \u00e8poca, posant-nos en la seva pell i fer un retrat utilitzant la t\u00e8cnica de pintura, que ha sigut una nova descoberta pels infants.<\/p>\n

\u00c8poca blava i rosa:<\/strong>\u00a0A l’\u00e8poca blava (1901-1904) Picasso pintava quadres amb figures primes i estirades, que semblaven estar tristes i solit\u00e0ries i vivien en un m\u00f3n blau. El per\u00edode rosa (1904- 1907) es caracteritza per una paleta de colors suaus, pastissos. A m\u00e9s dels colors, Picasso canvia els personatges marginals del seu per\u00edode blau per artistes del circ que es mostren pensatius, melanc\u00f2lics i somiadors. Els infants han pogut imitar l’artista fent la seva pr\u00f2pia producci\u00f3.<\/p>\n

Collage:<\/strong>\u00a0Es considera Pablo Picasso el creador de la t\u00e8cnica del collage des de l\u2019any 1899. L\u2019artista experimentava i creava a partir de diaris, retalls, teles\u2026 Els infants hem descobert obres de collage d\u2019aquest artista i a trav\u00e9s de diferents materials ens hem endinsat nosaltres en aquesta t\u00e8cnica: imaginar, dibuixar, retallar, enganxar, superposar\u2026 en definitiva crear! En un clima molt tranquil i agradable els infants hem compartit aquesta experi\u00e8ncia on cadasc\u00fa ha tingut l\u2019oportunitat de produir el seu collage.<\/p>\n

Volum:<\/strong>\u00a0Picasso no realitzava nom\u00e9s pintures, hem vist que la seva\u00a0 producci\u00f3 va ser incansable. Hem donat pas a l\u2019escultura: recordem que \u201cel truc\u201d del cubisme recau en la geometria. Les formes geom\u00e8triques envaeixen les composicions realitzades i dibuixem el nostre retrat des de punts de vista diferents: del davant, del darrere i de perfil. \u00a0A trav\u00e9s de l\u00e0mines de cartr\u00f3 i de rotlles de paper els infants han elaborat el seu propi autoretrat. Han decorat amb diferents materials com ceres, papers, plastilina, fils… Han gaudit molt del proc\u00e9s i del resultat final.<\/span><\/p>\n

\"\" \u00a0\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

El circ fou una gran passi\u00f3 i font d\u2019inspiraci\u00f3 per Pablo Picasso. Els infants de 1r, 2n, 3r i 4t a educaci\u00f3 f\u00edsica<\/strong> han experimentat i jugat amb diferents materials circenses (carioques, pilotes i mocadors malabars, masses, plats xinesos, fit-balls i balancins d\u2019equilibris, xanques, di\u00e0bolos\u2026). Han gaudit dels reptes proposats i han pogut ser els i les protagonistes del seu propi circ.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

COMUNITAT DE GRANS<\/strong><\/p>\n

Els grans han pogut escollir entre els diferents tallers de lliure circulaci\u00f3.<\/p>\n

Roll Cubista a Picasso:<\/strong>\u00a0Pablo Picasso se’l considera el creador del cubisme i un dels pintors m\u00e9s representatius del segle XX. A m\u00e9s, Picasso ja creava des de molt jove, caricatures en clau d’humor, algunes dedicades a les persones que coneixia al seu voltant o tamb\u00e9, autoretrat seu.
\nPer aix\u00f2, va incorporar la caricatura a molts dels seus quadres (de retrat o de paisatges). Aquest taller s’ha realitzat triant la t\u00e8cnica lliure utilitzant des del llapis, les ceres, amb materials reciclats o diferents papers i colors. Tamb\u00e9 fem servir l’atzar per a triar les diferents parts de la caricatura i disposem d’exemples per a agafar idees. Finalitzem amb dos jocs interactius.<\/p>\n

Et miro, em veus:<\/strong><\/span>\u00a0Es basa en la creaci\u00f3 d\u2019una l\u00e0mina art\u00edstica on apareguin els elements d\u2019una cara (ulls, boca, nas, orelles\u2026) deixant volar la imaginaci\u00f3.\u00a0<\/span>Els infants hauran de tra\u00e7ar l\u00ednies corbes en una l\u00e0mina en blanc. Una vegada tinguin les l\u00ednies hauran de posar-se les ulleres de Picasso per tal de descobrir entre aquestes l\u00ednies corbes els elements d\u2019una cara i aix\u00ed poder treballar la caricatura, el retrat i l’autoretrat. Podr\u00e1n complementar l\u2019activitat pintant amb diferents materials.<\/span><\/p>\n

Descobreix, juga i fes el teu Guernica:\u00a0<\/strong>En aquest taller se’ls hi proposa investigar una mica entorn un dels quadres m\u00e9s famosos de Picasso, el Guernica. Se’ls hi proposen uns jocs interactius i se’ls hi proposa crear el seu propi Guernica.<\/p>\n

\"\" \u00a0\"\" \u00a0 \"\"<\/p>\n

Un cop fets els tallers els docents hem preparat l’exposici\u00f3 al passad\u00eds. Els infants de grans han sigut els encarregats de visitar l’exposici\u00f3 i preparar-se una explicaci\u00f3 per poder acompanyar a la resta de nens i nenes de l’escola, en petits grups, fent un tour per veure i con\u00e8ixer les creacions que han realitzat els companys i companyes.<\/p>\n

Protegit: Fotos petits\/es setmana d’art 22-23<\/a><\/p><\/blockquote>\n