{"id":6812,"date":"2022-10-11T14:13:01","date_gmt":"2022-10-11T12:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/?page_id=6812"},"modified":"2022-10-11T15:32:02","modified_gmt":"2022-10-11T13:32:02","slug":"pec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/projecte-educatiu\/documents\/estrategia-digital-de-centre\/cultura-digital\/documentacio-basica\/pec\/","title":{"rendered":"PEC"},"content":{"rendered":"<p>Dins del <strong>projecte educatiu centre<\/strong> des de l&#8217;inici del nostre projecte al 2011 es fa refer\u00e8ncia a l&#8217;\u00fas de les TIC dins del dia a dia de l&#8217;escola.<\/p>\n<p>A la primera\u00a0 l&#8217;actualitzaci\u00f3 del <strong>PEC 2014 &#8211; 2018<\/strong>\u00a0 queda recollit el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>1 . 1 Fonamentaci\u00f3.\u00a0 (p\u00e0g. 4)<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<h6><i><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;L\u2019\u00fas de les TIC no \u00e9s tampoc opcional, sin\u00f3 del tot obligat per mantenir l\u2019ensenyament lligat al m\u00f3n real. Cal recordar, per\u00f2, que els efectes motivadors de l \u0301\u00fas de la inform\u00e0tica o dels recursos audiovisuals duren poc, el que motiva o no motiva prou \u00e9s el tipus d \u0301activitat que es proposa als alumnes, i \u00e9s feina nostra aconseguir que les activitats que proposem, amb TIC o sense, desenvolupin la capacitat dels alumnes de pensar i raonar, la capacitat de decidir, la seva creativitat, la seva autonomia, la seva capacitat de comunicar i, a m\u00e9s llarg termini, la seva capacitat i voluntat de continuar aprenent sempre.<\/span><\/i><\/h6>\n<h6><i><span style=\"font-weight: 400;\">Per altra banda, no podem deixar de recordar que la seva motivaci\u00f3 sovint \u00e9s un reflex de la nostra; en la mesura que nosaltres els transmetem el gust per la nostra feina, que els encomanem l\u2019entusiasme per compartir nous coneixement amb ells, l \u0301alegria pels seus i els nostres petits i grans encerts, els estarem donant<\/span><\/i><\/h6>\n<h6><i><span style=\"font-weight: 400;\">la seguretat que necessiten per cr\u00e9ixer.<\/span><\/i><\/h6>\n<h6><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9s del tot imprescindible que els mestres, com a equip, ens atrevim a innovar. A innovar en profunditat, a renovar les nostres expectatives sobre els alumnes i a transmetre\u2019ls, amb la nostra actitud, all\u00f2 que sabem que poden aconseguir. A salvaguardar tot all\u00f2 de la nostra pr\u00e0ctica que funciona b\u00e9, a potenciar-ho, al mateix temps que introdu\u00efm noves maneres de treballar&#8221;<\/span><\/i><\/h6>\n<p>Aquest fet implica la eliminaci\u00f3 de l&#8217;aula TIC incorporant les noves tecnologies de manera integral a totes les aules ( pissarres i dispositius m\u00f2bils). Tamb\u00e9 aprofitem la oportunitat per incorporar la rob\u00f2tica educativa com a una eina d&#8217;aprenentatge.<\/p>\n<p>A la darrera actualitzaci\u00f3<b> del PEC 2018- 2021 <\/b>queda recollit el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>4.1.4.-\u00a0 L\u2019\u00fas de les noves tecnologies (p\u00e0g 22) que implica<\/b>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">\u00das de les TIC<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rob\u00f2tica educativa<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Participaci\u00f3 programa STEAM<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Actualitzaci\u00f3 Pla TAC (2018)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dins del projecte educatiu centre des de l&#8217;inici del nostre projecte al 2011 es fa refer\u00e8ncia a l&#8217;\u00fas de les TIC dins del dia a dia de l&#8217;escola.<br \/>\nA la primera\u00a0 l&#8217;actualitzaci\u00f3 del PEC 2014 &#8211; 2018\u00a0 queda recollit el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">1 . 1 Fonamentaci\u00f3.\u00a0 (p\u00e0g.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/projecte-educatiu\/documents\/estrategia-digital-de-centre\/cultura-digital\/documentacio-basica\/pec\/\" title=\"Read PEC\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":0,"parent":6792,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6812","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6812","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6812"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6812\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6815,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6812\/revisions\/6815"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolapacocandel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6812"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}