{"id":11438,"date":"2025-01-27T15:58:49","date_gmt":"2025-01-27T14:58:49","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/?p=11438"},"modified":"2025-02-23T22:32:56","modified_gmt":"2025-02-23T21:32:56","slug":"ocells-dels-jardins-per-a-escoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/general\/ocells-dels-jardins-per-a-escoles\/","title":{"rendered":"Ocells dels jardins per a escoles"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

La participaci\u00f3 de l’alumnat de 2n d’ESO de l’Escola Anselm Clav\u00e9 de Mollet del Vall\u00e8s en el projecte Ocells dels jardins per a escoles<\/em> ha estat una experi\u00e8ncia educativa enriquidora que ha perm\u00e8s als estudiants connectar amb la natura i desenvolupar el seu esperit cient\u00edfic. Aquest projecte es duu a terme en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Xarxa d’Escoles Verdes de Catalunya<\/strong>, de la qual l\u2019Escola Anselm Clav\u00e9 en forma part, refor\u00e7ant aix\u00ed el seu comprom\u00eds amb la sostenibilitat i l’educaci\u00f3 ambiental.<\/p>\n

Abans d\u2019endinsar-se en aquest projecte, l\u2019alumnat ja havia treballat la biodiversitat local a trav\u00e9s d\u2019un projecte sobre l\u2019Objectiu de Desenvolupament Sostenible 15 de l\u2019Agenda 2030: Vida Terrestre<\/strong>. En aquest context, van fer una aproximaci\u00f3 a la riquesa natural del seu entorn, amb especial atenci\u00f3 als ocells que habiten al riu Bes\u00f2s. Aquesta fase pr\u00e8via els va ajudar a comprendre la import\u00e0ncia de la conservaci\u00f3 dels ecosistemes i a familiaritzar-se amb les esp\u00e8cies d\u2019ocells m\u00e9s caracter\u00edstiques de la zona.<\/p>\n

Per dur a terme les observacions d\u2019ocells dins el projecte Ocells dels jardins per a escoles<\/em>, l\u2019escola va triar el Parc de les Pruneres<\/strong> com a espai de refer\u00e8ncia. En aquest entorn verd, l\u2019alumnat ha pogut realitzar observacions sistem\u00e0tiques, identificant i registrant les diferents esp\u00e8cies que visiten la zona. Aquesta activitat ha potenciat les seves habilitats d’observaci\u00f3 i an\u00e0lisi, alhora que els ha perm\u00e8s utilitzar eines cient\u00edfiques per documentar i compartir les seves troballes.<\/p>\n

Les observacions s’han dut a terme seguint el protocol establert per l’Institut Catal\u00e0 d’Ornitologia (ICO)<\/strong>, que garanteix una recollida de dades fiable i cient\u00edfica. Segons aquest protocol, els alumnes han realitzat sessions d\u2019observaci\u00f3 amb una durada de 30 minuts<\/strong> en una zona delimitada del parc, registrant totes les esp\u00e8cies detectades i el nombre d\u2019individus observats. No es tenen en compte les condicions meteorol\u00f2giques, per\u00f2 s\u00ed altres aspectes com la franja hor\u00e0ria i el comportament dels ocells. Les dades recollides s\u2019introdueixen a la plataforma Ocells dels Jardins<\/em>, disponible al web ocellsdelsjardins.cat<\/a>, on poden ser consultades i comparades amb les d\u2019altres escoles i tamb\u00e9 amb els registres d\u2019altres jardins dels usuaris de la plataforma.<\/strong> Aix\u00f2 permet obtenir una visi\u00f3 m\u00e9s \u00e0mplia sobre l\u2019estat de les poblacions d\u2019ocells en diferents zones urbanes i periurbanes.<\/p>\n

Paral\u00b7lelament a les observacions d\u2019ocells, l\u2019alumnat est\u00e0 desenvolupant una situaci\u00f3 d\u2019aprenentatge<\/strong> centrada en la import\u00e0ncia de recuperar i fomentar la pres\u00e8ncia de certes esp\u00e8cies animals a les ciutats<\/strong>. Aquesta situaci\u00f3 d\u2019aprenentatge inclou activitats espec\u00edfiques per ajudar els alumnes a comprendre millor el m\u00f3n dels ocells: aprendre a identificar esp\u00e8cies a partir de les seves caracter\u00edstiques f\u00edsiques i cants<\/strong>, recon\u00e8ixer quins s\u00f3n els cants propis de cada esp\u00e8cie<\/strong>, i determinar l\u2019alimentaci\u00f3 d\u2019un ocell a partir de la forma del seu bec<\/strong>. A trav\u00e9s d\u2019aquestes activitats, els estudiants desenvolupen la seva capacitat d\u2019observaci\u00f3 i raonament cient\u00edfic, alhora que descobreixen les adaptacions de les esp\u00e8cies al seu entorn.<\/p>\n

Un dels aspectes m\u00e9s destacats del projecte ha estat la col\u00b7laboraci\u00f3 amb altres escoles i entitats cient\u00edfiques, fet que ha perm\u00e8s als alumnes comparar les seves observacions amb les d\u2019altres centres i establir connexions entre diferents ecosistemes urbans i naturals. Aquesta interacci\u00f3 ha afavorit l\u2019aprenentatge cooperatiu i l\u2019intercanvi de coneixements.<\/p>\n

Finalment, l\u2019experi\u00e8ncia ha estat valorada molt positivament tant per l\u2019alumnat com pel professorat, ja que ha potenciat el treball en equip, la responsabilitat en la recollida de dades i l\u2019inter\u00e8s per la ci\u00e8ncia i la natura. A m\u00e9s, ha suposat una manera l\u00fadica i pr\u00e0ctica d\u2019integrar continguts curriculars de ci\u00e8ncies naturals i educaci\u00f3 ambiental en un context real i motivador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La participaci\u00f3 de l’alumnat de 2n d’ESO de l’Escola Anselm Clav\u00e9 de Mollet del Vall\u00e8s en el projecte Ocells dels jardins per a escoles ha estat una experi\u00e8ncia educativa enriquidora que ha perm\u00e8s als estudiants connectar amb la natura i desenvolupar el seu esperit cient\u00edfic. Aquest projecte es duu a terme en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":11440,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1093,1,1031],"tags":[978],"class_list":["post-11438","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-escola-verda","category-general","category-projectes-dinnovacio-pedagogica","tag-escola-verda"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11438"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11442,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11438\/revisions\/11442"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanouclave\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}