4t ESO

4t d’ESO: Educació financera (EFEC)

Un any més, l’alumnat de 4t d’ESO de la nostra escola participa en el programa d’EFEC (Educació Financera a les Escoles de Catalunya). Aquest programa va sorgir al 2012 amb l’objectiu d’oferir a les escoles de Catalunya la possibilitat d’impartir educació financera bàsica als alumnes de 4t d’ESO (últim curs d’Educació Secundària Obligatòria). EFEC és

4t d’ESO: Educació financera (EFEC) Llegeix més »

Sessió final del segon any GEP

Des del passat curs, el nostre centre està implementant el projecte GEP. Aquest projecte explora, des de diferents metodologies pedagògiques, l’aplicació de la llengua anglesa en la formació de l’alumnat. Dins del marc d’aquest segon any el grup impulsor del GEP ha realitzat el projecte: “UN Model: Different Countries, Same problem”, un projecte que pretén

Sessió final del segon any GEP Llegeix més »

U.N. Model a 4t ESO

L’alumnat de 4t ESO ha fet aquestes darreres setmanes el projecte: “U.N. Model: Different Countries, same problem”. Aquest projecte forma part del contingut creat dins de la formació de Generació Plurilingüe, el programa d’innovació pedagògica que el nostre centre està implementant i que es troba en el seu segon any d’implementació. Aquest programa promou l’ús

U.N. Model a 4t ESO Llegeix més »

Projecte: Pau, justícia i institucions sòlides.

Durant aquest curs 2021-2022, l’alumnat de Secundària continua aprofundint els seus coneixements sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030, una temàtica tractada principalment a través del treball per projectes. El primer dels objectius ha estat el de Pau, justícia i institucions sòlides, que intenta promoure societats pacífiques i inclusives per al desenvolupament sostenible,

Projecte: Pau, justícia i institucions sòlides. Llegeix més »

Revista Q-Art

Amb aquesta publicació us presentem una mostra dels treballs realitzats per l’alumnat de 4t d’ESO de la matèria d’Història de l’Art de la nostra escola. Al llarg del curs, els nois i noies s’introdueixen en els llenguatges arquitectònic, escultòric i pictòric, tot descobrint algunes de les obres més rellevants de la història de l’art. Aquest

Revista Q-Art Llegeix més »

Projecte bosc i sostenibilitat.

Amb l’inici del nou any, l’alumnat de segon cicle d’ESO comença la seva participació en un nou projecte sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030. En aquesta ocasió, l’objecte d’estudi és  Bosc i Sostenibilitat, un projecte que forma part del treball d’una tesi doctoral en curs, en l’àmbit dels Recursos Naturals i Medi

Projecte bosc i sostenibilitat. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut