General

Projecte bosc i sostenibilitat.

Amb l’inici del nou any, l’alumnat de segon cicle d’ESO comença la seva participació en un nou projecte sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030. En aquesta ocasió, l’objecte d’estudi és  Bosc i Sostenibilitat, un projecte que forma part del treball d’una tesi doctoral en curs, en l’àmbit dels Recursos Naturals i Medi […]

Projecte bosc i sostenibilitat. Llegeix més »

Contes per la pau (Pau, justícia i institucions sòlides)

Dins del projecte de curs per estudiar els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030 de les Nacions Unides, l’alumnat d’ESO ha creat videocontes amb històries que giren entorn la pau. Aquesta activitat resta integrada en el projecte sobre l’Objectiu 16, Pau, justícia i institucions sòlides. Aquests vídeos són adreçats als alumnes més petits de

Contes per la pau (Pau, justícia i institucions sòlides) Llegeix més »

Educació infantil. SORTIDA “El Xaragall ” / ELS PATGES DEL BOSC ENCANTAT

Els alumnes d’educació infantil (P3/P4/P5) hem anat d’excursió al Xaragall (Llinars). Ha estat una sortida genial on els nens han pogut seguir fent una de les activitats típiques que fem a l’escola durant l’època de Nadal, com portar la carta als Reis Mags d’Orient. Com aquest any, degut a les circumstàncies de la COVID, el

Educació infantil. SORTIDA “El Xaragall ” / ELS PATGES DEL BOSC ENCANTAT Llegeix més »

5è Primària: Ja tenim constiuïda la nostra cooperativa

Després d’unes setmanes en les quals hem hagut de prendre moltes decisions:  Com ens diem? Quin serà el nostre logo? Com són els nostres estatuts? Com es fa una acta de constitutició? Quina serà la nostra inversió inicial? Etc. Podem anunciar oficialment que la cooperativa TUTIFRUTIS ja està constituïda!!!!! Ahir després d’una reunió amb l’alcalde

5è Primària: Ja tenim constiuïda la nostra cooperativa Llegeix més »

Educació Infantil: El paper del mestre en l’activitat dels “AMBIENTS”.

L’equip docent de l’etapa d’Educació Infantil, va apostar el curs passat pels ambients d’aprenentatge, una nova metodologia de treball que es fonamenta en l’aprenentatge a partir de l’acció del propi infant, aquest, és el motor del seu creixement. En aquests espais d’aprenentatge, els infants inventen, imaginen, experimenten, observen, s’emocionen i s’interrelacionen. Però quin és el

Educació Infantil: El paper del mestre en l’activitat dels “AMBIENTS”. Llegeix més »

La robòtica a educació infantil

La robòtica és una eina pedagògica necessària a les escoles. A través d´activitats lúdiques els nens desenvolupen diferents capacitats que li seran de gran utilitat en el futur. Iniciant els nens a la robòtica integren àrees de coneixement com són les matemàtiques, la ciència i la tecnologia d´una manera divertida.També aporta diferents avantatges que nombrarem:

La robòtica a educació infantil Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut