{"id":38,"date":"2014-09-18T12:34:08","date_gmt":"2014-09-18T11:34:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-nabi\/?page_id=38"},"modified":"2025-01-09T10:23:56","modified_gmt":"2025-01-09T09:23:56","slug":"salut","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/projecte-educatiu\/salut\/","title":{"rendered":"Bases pedag\u00f2giques"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> L\u2019Escola inspira el seu Projecte Educatiu en la pedagogia proposada per Celestin Freinet. El Projecte Educatiu \u00e9s compartit per tota la comunitat educativa.<\/strong> Entenem l\u2019Educaci\u00f3 com la formaci\u00f3 integral de la persona, tenint en compte els aspectes intel\u00b7lectuals, emocionals i socials.<\/p>\n

A partir dels primers cursos intentem portar a terme el m\u00e0xim d\u2019activitats basades en la pedagogia Freinet i alhora anem incorporant i adaptant les noves t\u00e8cniques que van sorgint, adequant-les al nivell i continguts dels cursos.<\/p>\n

Es proporciona a l\u2019alumnat el clima adient perqu\u00e8 pugui desenvolupar-se tal com ell \u00e9s, pugui p\"\"<\/a>otenciar al m\u00e0xim les seves possibilitats i pugui adquirir els mitjans intel\u00b7lectuals i personals que li permetin d\u2019integrar-se a la societat que li toqui viure. Es busca dotar l\u2019infant de sentit autocr\u00edtic, el qual li permetr\u00e0 calibrar all\u00f2 que l\u2019envolta.<\/p>\n

El tipus d\u2019ensenyament \u00e9s el m\u00e0xim d\u2019apropat a la vida de l\u2019alumnat, perqu\u00e8 pugui observar, investigar i treure conclusions -Tempteig experimental- i facilita que els interessos m\u00e9s forts i viscuts de les criatures es reflecteixin al grup-classe, estimulant, aix\u00ed, tots els altres companys\/es. Es tracta doncs, d’un aprenentatge molt vivencial, on l’alumne n’\u00e9s el centre en tot moment.<\/strong><\/p>\n

Tot aix\u00f2 suposa una organitzaci\u00f3 de classe que contempla dos temps de treball diferenciat<\/em>:\"\"<\/a>
\nEl temps de treball dirigit<\/strong> en el qual \u00e9s el docent qui pren la iniciativa per tal d\u2019organitzar la tasca i introduir els aspectes curriculars propis de l\u2019edat i el temps de treball lliure<\/strong> en el qual \u00e9s la criatura qui organitza el seu treball i aix\u00ed es possibilita que aquest sigui m\u00e9s apropat als interessos, necessitats, motivacions i ritmes diferenciats dels alumnes. A cada nivell es disposa de material i recursos que proporcionen la possibilitat de triar de manera aut\u00f2noma les activitats. Els infants demostren una gran autonomia en l’organitzaci\u00f3 de les seves tasques quan acaben la prim\u00e0ria.<\/strong><\/p>\n

La llengua:<\/strong> La llengua vehicular de l\u2019escola \u00e9s el catal\u00e0. Es treballa la llengua castellana des de parvulari i comencen a treballar l\u2019angl\u00e8s a P4. Ara b\u00e9, es potencia l\u2019expressi\u00f3 per mitj\u00e0 de tots els llenguatges: verbal, matem\u00e0tic, pl\u00e0stic, corporal, musical. Valorem, de manera especial, l\u2019aspecte creatiu de tots ells.<\/strong><\/p>\n

Les bases pedag\u00f2giques marquen l’ess\u00e8ncia de l’Escola des de fa 50 anys, ara b\u00e9, ens trobem en un moment de canvi, on l’experi\u00e8ncia de tot all\u00f2 que funciona i dona resultats, ha de lligar amb la voluntat d’avan\u00e7ar, partint de la innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong> per tal de seguir mirant cap a un futur on els nostres alumnes siguin competents i estiguin preparats pels reptes de les etapes posteriors.<\/p>\n

Aix\u00ed doncs, en el curs 2021-2022<\/strong> s’inicia un proc\u00e9s de renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica en la que el treball ser\u00e0 continuat. A l’apartat “Metodologia interna” podeu llegir m\u00e9s sobre aix\u00f2.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a> L\u2019Escola inspira el seu Projecte Educatiu en la pedagogia proposada per Celestin Freinet. El Projecte Educatiu \u00e9s compartit per tota la comunitat educativa. Entenem l\u2019Educaci\u00f3 com la formaci\u00f3 integral de la persona, tenint en compte els aspectes intel\u00b7lectuals, emocionals i socials.
\nA partir dels… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":80,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":496309,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/496309"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolanabi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}