{"id":4497,"date":"2019-10-04T16:34:43","date_gmt":"2019-10-04T14:34:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolamunicipal-lasinia\/?page_id=4497"},"modified":"2019-10-09T10:58:28","modified_gmt":"2019-10-09T08:58:28","slug":"apadrinament-inici-curs-19-20","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamunicipal-lasinia\/projectes\/apadrinament-inici-curs-19-20\/","title":{"rendered":"Apadrinament (inici curs 19-20)"},"content":{"rendered":"

L’APADRINAMENT, UN MODEL D’APRENENTATGE<\/strong><\/p>\n

Amb aquest projecte volem fomentar el valor de les relacions personals entre tota la comunitat educativa i \u00e9s per aix\u00f2, que realitzem el que anomenem l’apadrinament. Els alumnes de segon s\u00f3n els padrins dels alumnes d’Infantil 3, els m\u00e9s petits de l’escola, i els acompanyen fins que acaben 6\u00e8 de prim\u00e0ria (els de EI3 ja estaran a 2n, preparats per agafar el relleu i passar a ser padrins), creant durant 5 anys un ambient acollidor, de seguretat i d’afecte que perdurar\u00e0 en el temps.<\/span><\/p>\n

La funci\u00f3 dels padrins a l’Escola \u00e9s, en ess\u00e8ncia, la de ser un model de conducta i de valors humans i la de l’acompanyament. Els padrins s\u00f3n els que han d’acompanyar els alumnes m\u00e9s petits en les primeres activitats que realitzen amb tota la resta d’alumnes i en tots els actes que fem conjuntament. Tamb\u00e9 realitzen activitats com la lectura de contes, s’intercanvien cartes i dibuixos, passen estones d’esbarjo i comparteixen experi\u00e8ncies.<\/span><\/p>\n

M\u00e9s enll\u00e0 de participar en activitats, festes i celebracions escolars, els padrins i padrines exerceixen una feina d’atenci\u00f3 que implica di\u00e0leg, preocupaci\u00f3, comprensi\u00f3, incentivaci\u00f3 i motivaci\u00f3. Aix\u00ed mateix amb la convicci\u00f3 d’un aprenentatge basat tamb\u00e9 en l’exemple, els padrins s\u00f3n els que han d’acompanyar els seus fillols i filloles en la transmissi\u00f3 de valors com s\u00f3n la solidaritat, l’empatia, la veritat, la tendresa, l’amor, la just\u00edcia, la pau o la bondat.<\/span><\/p>\n

A mesura que es fan grans, es va establint un fort vincle afectiu que porta el padr\u00ed o la padrina a convertir-se en una persona de refer\u00e8ncia i ajuda dins de l’escola. \u00c9s molt bonic veure com un\/a alumne\/a de sis\u00e8 \u00e9s capa\u00e7 d’emocionar-se, entendrir-se i desviure’s pel seu fillol o fillola, molt m\u00e9s petit. I com \u00e9s capa\u00e7 de treure i de transmetre el millor d’ell mateix.<\/span><\/p>\n

Tot l\u2019alumnat de l\u2019escola formar\u00e0 part d’aquest projecte, seguint els seg\u00fcents apadrinaments:<\/span><\/p>\n