{"id":3941,"date":"2020-04-24T13:35:44","date_gmt":"2020-04-24T11:35:44","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/?p=3941"},"modified":"2020-04-24T13:43:59","modified_gmt":"2020-04-24T11:43:59","slug":"tasques-setmana-4-8-de-maig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/gen2010\/tasques-setmana-4-8-de-maig\/","title":{"rendered":"TASQUES. SETMANA 27 &#8211; 30 D&#8217;ABRIL"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Hola a tots i totes!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Per aquesta setmana (27 &#8211; 30 d&#8217;abril) les activitats estan relacionades amb la Dansa, ja que aquesta setmana, concretament el dimecres 29 \u00e9s el Dia Internacional de la Dansa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8221; A ballar i aprendre d&#8217;altres cultures, som-hi&#8221;<\/span><\/p>\n<p><b>LECTURA: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Dedica una estona a llegir un llibre de la teva biblioteca.<\/span><\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 1.\u00a0<\/b><\/p>\n<ol>\n<li><b>EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA:\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">DANSA HOLANDESA: Viatgem al passat, fes un petit recordatori del ball de l\u2019escola i pr\u00e0ctica de nou els passos. Imagina\u2019t que ets al pati amb els\/les companys\/es. Intenta gaudir i riure com si estigu\u00e9s rodejat\/da de tots ells.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5T-MHwaOe4Q\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5T-MHwaOe4Q<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">DANSA SIETE SALTOS. DINAMARCA. Fes de mestre\/a, ja veur\u00e0s que divertit.\u00a0 Primer apr\u00e8n els passos i despr\u00e9s has de fer ballar a la familia. Tens un repte maco per aconseguir.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/youtu.be\/GKT0EmlmFvc\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/youtu.be\/GKT0EmlmFvc<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Si feu clic al seg\u00fcent enlla\u00e7, trobareu m\u00e9s balls tradicionals\/culturals d\u2019espanya i del m\u00f3n.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/rosadelasheras.com\/danzas-de-espana-y-del-mundo\/\"><span style=\"font-weight: 400\">http:\/\/rosadelasheras.com\/danzas-de-espana-y-del-mundo\/<\/span><\/a><\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 2.<\/b><\/p>\n<p><b>MATEM\u00c0TIQUES.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Mesurem. Un cop has treballat una mica la cultura d\u2019aquests pa\u00efsos, anem a veure a quina dist\u00e0ncia est\u00e0 de nosaltres. En primer lloc, observa un mapa del mon (a l&#8217;ordinador &#8211; web o a la teva biblioteca, si tens un llibre de mapes). Investiga on es localitza Espanya i la resta de pa\u00efsos. (Holanda &#8211; Dinamarca).\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Com creus que podem calcular la dist\u00e0ncia des de Mollet del Vall\u00e8s fins a Holanda o Dinamarca, \u00e9s a dir, fem servir els cent\u00edmetres (cm), metres (m) o kilometres (km)?<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Mollet &#8211; Holanda &#8211; Dinamarca; fem servir (m), (cm) o (km)? Com ho saps?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Tria de la teva casa, diferents dist\u00e0ncies i calcula. \u00c9s a dir, de la teva habitaci\u00f3 a la cuina, fas servir metres? Quantes passades? Pensa altres dist\u00e0ncies i, a m\u00e9s, tamb\u00e9 pots calcular objectes. Per exemple; la taula del menjador, com ho calculem? Amb passades, kilometres, centimetres o el metre de l\u2019escola?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Pensa altres exemples, dist\u00e0ncies entre habitacions de la teva casa o objectes, com una joguina o llibres.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">IMPORTANT. Pensa tamb\u00e9, d\u2019on a on est\u00e0s medint, \u00e9s a dir, al\u00e7ada, amplada o llargada? Pots fer servir, dits, palmades o passades.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 3.<\/b><\/p>\n<p><b>CATAL\u00c0 &#8211; MEDI.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Investiguem. Fem un treball de recerca, busca al web alguna dansa o ball t\u00edpic\/tradicional de la zona de catalunya, d\u2019espanya o arreu del m\u00f3n. Per exemple; dansa africana, ball rus&#8230;Tamb\u00e9 pots preguntar a la fam\u00edlia, pare, mare o av\u00eds.\u00a0 \u201cQuan eren petits\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Pots explicar el que vulguis. Aquests apartats et poden ajudar:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Nom de la Dansa<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Descripci\u00f3 del pa\u00eds de la dansa: localitzaci\u00f3 (Barcelona, Espanya, Europa\u2026),\u00a0 clima (c\u00e0lids, freds\u2026), costums (intercanvi de regals, desdejuni en familia, fer un passeig a les tardes)&#8230;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Roba que fan servir, si \u00e9s individual, per parelles o en grup\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Dibuix o fotografia, per exemple; ballant, d\u2019un mapa, de l&#8217;enlla\u00e7, un video\u2026<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Que pots dir de la m\u00fasica, presenta un ritme lent o r\u00e0pid. Fan servir algun instrument.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Altres.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 4.<\/b><\/p>\n<p><b>VIDEOCONFER\u00c8NCIA. <\/b><b>NOTA IMPORTANT<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Us expliquem que a partir d\u2019ara farem les videoconferencies setmanals amb el MEET de Google. ( Si us plau, es nou per tothom, es una prova, d\u2019acord? Intentarem que tots i totes es veieu al xat). <\/span><span style=\"font-weight: 400\">IMPORTANT. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Seran els dimecres, <\/span><b>4tB <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de 10:00h a 11:30h. <\/span><b>4tA<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> D\u2019 11:30h a 13:00h<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>4tB <\/b><span style=\"font-weight: 400\">De 10:00h a 11:00h en grups de 4 alumnes per ordre de llista i d\u201911:00h a 11:30h tot el grup classe.<\/span><\/p>\n<p><b>4tA <\/b><span style=\"font-weight: 400\">D\u2019 11:30h a 13:00h en grups de 4 alumnes per ordre de llista i de 12:30h a 13:00h tot el grup classe.<\/span><\/p>\n<p><b>GRUP 4TB (PURI)<\/b><\/p>\n<p><b>10h a 10:10h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat de l\u20191 al 4 de la llista de classe. (Marwan, Sonia, Gabriela, i Kike).<\/span><\/p>\n<p><b>10:10h a 10:20h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 5 al 8 de la llista de classe. (Nathali, Aleix, Alvaro i Robert).<\/span><\/p>\n<p><b>10:20h a 10:30h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 9 al 12 de la llista de classe. (Bintou, Noa, Erik i Gisela).<\/span><\/p>\n<p><b>10:30h a 10:40h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 13 al 16 de la llista de la classe. (Julieta, Abner, Lerie I, i Brais)<\/span><\/p>\n<p><b>10:40h a 10:50h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 17 al 20 de la llista de la classe.(Maia, Aya, Iker i Izan).<\/span><\/p>\n<p><b>10:50h a 11:00h<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: Alumnat del 21 al 25 de la llista de la classe. (Berta, Gerard, Arantxa, Cecilia i Ian).<\/span><\/p>\n<p><b>11:00h a 11:30h: TOTS I TOTES. (Pentinats divertits \u201csense ajuda de les fam\u00edlies\u201d). Sempre opcional, qui vulgui.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>GRUP 4TA (SALVA)<\/b><\/p>\n<p><b>11:30h a 11:40h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat de l\u20191 al 4 de la llista de classe. (Maria, Xavi, Alejandro i Javier).<\/span><\/p>\n<p><b>11:40h a 11:50h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 5 al 8 de la llista de classe. (Walid, Luna, Ivan i Leire).<\/span><\/p>\n<p><b>11:50h a 12:00h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 9 al 12 de la llista de classe. (Cristina, Izarne, Marcos i Luka).<\/span><\/p>\n<p><b>12:00h a 12:10h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 13 al 16 de la llista de la classe. (Axel, Cloe, Ismael i Laia).<\/span><\/p>\n<p><b>12:10h a 12:20h:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alumnat del 17 al 20 de la llista de la classe.( Aitana, Irene, Iker i Aitor).<\/span><\/p>\n<p><b>12:20h a 12:30h<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: Alumnat del 21 al 25 de la llista de la classe. (Guillem, Indhira, fatima, Meritxell i Daniel).<\/span><\/p>\n<p><b>12:30h a 13:00. TOTS I TOTES. (Pentinats divertits \u201csense ajuda de les fam\u00edlies\u201d). Sempre opcional, qui vulgui.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Les videoconferencies de grups de quatre seran per resoldre dubtes o preguntes i no caldr\u00e0 que us connecteu si no teniu cap q\u00fcesti\u00f3 a parlar. Aix\u00f2 s\u00ed, si les teniu, us heu de connectar aquells 10 minuts que teniu assignat. La videoconferencia grupal s\u00ed que haurem d\u2019estar tots i totes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cada dilluns o el dia d\u2019abans, (dimarts) rebreu un correu amb el link per poder connectar-vos el dimecres i ser\u00e0 el mateix link per a la confer\u00e8ncia en petit grup com per a la de tota la classe. Preguem respecteu al m\u00e0xim els horaris i no us connecteu abans de l\u2019hora . Per altra banda, si necessiteu una tutoria individual us podeu posar en contacte amb nosaltres per fer-la en un altra moment. Us recomano fer un petit treball d\u2019investigaci\u00f3 sobre el meet google, per fer videoconferencies.<\/span><\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 5.<\/b><\/p>\n<p><b>M\u00daSICA.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Farem la coreografia de percussi\u00f3 corporal amb la can\u00e7\u00f3 \u201cSopa amb trossets de pa\u201d. Nom\u00e9s necessiteu una taula, un bol i una cullera.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Primer de tot el Santi Serratosa i l\u2019Anna Roig us\u00a0 faran la coreografia sencera i despr\u00e9s us l&#8217;ensenyarem pas a pas.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IPbrJdO2kPE\"><b>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IPbrJdO2kPE<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Si voleu us podeu grabar en v\u00eddeo.<\/span><\/p>\n<p><b>ACTIVITAT 6<\/b><\/p>\n<p><b>CASTELLANO.<\/b><\/p>\n<p><b>Tipolog\u00eda textual<\/b><span style=\"font-weight: 400\">; La descripci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Describe lo que observas en la siguiente fotograf\u00eda (aspecto f\u00edsico y aspecto emocional).\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ejemplo aspecto f\u00edsico: alto-bajo-ojos azules, marrones- piel blanca\u2026.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ejemplo aspecto emocional: feliz-contento-triste-t\u00edmido\/a\u2026..<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Escribe un peque\u00f1o texto, que no sean solo frases. Enlaza ideas, que este bien planteado y revisa antes de enviar.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-content\/uploads\/usu909\/2020\/04\/Dansa.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3942\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-content\/uploads\/usu909\/2020\/04\/Dansa.jpg\" alt=\"\" width=\"236\" height=\"354\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-content\/uploads\/usu909\/2020\/04\/Dansa.jpg 236w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-content\/uploads\/usu909\/2020\/04\/Dansa-200x300.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 236px) 100vw, 236px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>NOTA IMPORTANT.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Recordeu que les feines s\u2019han d\u2019enviar al correu de la classe. Necessitem evid\u00e8ncies de les activitats, es a dir, en primer lloc ho intentem per correu-drive, amb el seu document, sigui word, paint o altres, si tenim problemes, a la llibreta, amb una foto, full, imatge&#8230;Heu de pensar en estrat\u00e8gies, \u00e9s a dir, altres maneres de solucionar-ho. Investiga, no tinguis por d\u2019equivocar-te o d\u2019enviar les feines m\u00e9s d\u2019un cop. Experimenta, nosaltres us ajudem i ho entenem. Hem de fer pensament i, sobretot, tranquil\u00b7litat, ho sabeu fer.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Tots dos estem molt contents de vosaltres.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4tA: <\/span><a href=\"mailto:4ta@escolamontsenymollet.cat\"><span style=\"font-weight: 400\">4ta@escolamontsenymollet.cat<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4tB: <\/span><a href=\"mailto:4tb@escolamontsenymollet.cat\"><span style=\"font-weight: 400\">4tb@escolamontsenymollet.cat<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>\u00c0nims campions i campiones.\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hola a tots i totes! Per aquesta setmana (27 &#8211; 30 d&#8217;abril) les activitats estan relacionades amb la Dansa, ja que aquesta setmana, concretament el dimecres 29 \u00e9s el Dia Internacional de la Dansa. &#8221; A ballar i aprendre d&#8217;altres cultures, som-hi&#8221; LECTURA: Dedica una estona a llegir un llibre de la teva biblioteca. ACTIVITAT [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-3941","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gen2010"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3941","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3941"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3945,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3941\/revisions\/3945"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3941"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3941"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamontseny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}