{"id":15275,"date":"2025-06-08T17:05:45","date_gmt":"2025-06-08T15:05:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/?p=15275"},"modified":"2025-06-09T10:16:19","modified_gmt":"2025-06-09T08:16:19","slug":"tenim-pregunta-repte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/infantil\/eib\/tenim-pregunta-repte\/","title":{"rendered":"TENIM PREGUNTA REPTE! “COM PODEM AJUDAR LES ABELLES?”"},"content":{"rendered":"

Tornant de les vacances de Nadal ens van portar una capseta: no pesava i tampoc feia gens de soroll. Qu\u00e8 hi deu haver dins? Vam fer les nostres hip\u00f2tesis. En veure qu\u00e8 era vam saber que era alguna cosa relacionada amb les abelles. Vam buscar informaci\u00f3 i era un NIU DE VESPA. \"\"<\/a><\/p>\n

Quines semblances i quines difer\u00e8ncies hi ha entre una vespa i una abella?<\/strong><\/em> Mireu qu\u00e8 hem descobert. Sabem que tant l’abella com la vespa, s\u00f3n insectes. Ara que coneixem els dos insectes, tenim clar que ens interessa m\u00e9s l’abella i, sobretot, la de la mel. Retallem tires de color blau per la nostra xarxa de relacions.\"\"<\/a><\/p>\n

La Llu\u00efsa ens va portar un article d’un diari que deia que un apicultor que es diu Toni, estava molt preocupat perqu\u00e8 se li morien les abelles i no sabia el motiu. Ens vam posar una mica tristos i nosaltres vol\u00edem ajudar el Toni. Despr\u00e9s d’una llarga conversa, ens va sembla que la nostra pregunta repte havia d’anar relacionada amb aquest tema. COM PODEM AJUDAR LES ABELLES?\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Fem una sortida a Castellnou de Bages on el Ferran i l’Eli d’\u00c0nima Ess\u00e8ncia<\/strong><\/em> ens expliquen un munt de coses relacionades amb la mel i les abelles (teniu l’article amb les fotos en una altra entrada).<\/p>\n

La mel t\u00e9 mem\u00f2ria? <\/strong><\/em>Hem vist que a internet hi ha un experiment que diu que la mel t\u00e9 mem\u00f2ria. Nosaltres no ens ho hem cregut per\u00f2 l’hem volgut provar. A la sortida ens van regalar un potet de mel i hem pensat que la podr\u00edem fer servir. L’experiment diu que si la mel \u00e9s pura, torna al seu estat natural ( ens far\u00e0 la forma hexagonal de les cel\u00b7les). I si a la mel li han afegit sucres, es dissoldr\u00e0 amb l’aigua. Qu\u00e8 creieu vosaltres que ha passat?\"\"<\/a><\/p>\n

Ens estan sorgint m\u00e9s preguntes que anirem investigant: Morfologia de l’abella. Com neixen les abelles? Qu\u00e8 \u00e9s la pol\u00b7linitzaci\u00f3? Com \u00e9s que les cel\u00b7les tenen aquesta forma hexagonal i no s\u00f3n quadrades o rodones? Totes les mels tenen el mateix gust?…<\/p>\n

Ens hem convertit en abella obrera\u00a0<\/strong><\/em>per poder entendre millor la pol\u00b7linitzaci\u00f3: el pol\u00b7len que s’enganxa al cos pelut i a les potes, el deixen quan van a xuclar el n\u00e8ctar d’una altra flor del mateix tipus\"\"<\/a>. Per exemple: vam veure una abella xuclant el n\u00e8ctar d’una flor de l’ametller de l’entrada, doncs aquella abella nom\u00e9s visitar\u00e0 flors d’ametller fins que torni al rusc carregada de n\u00e8ctar i de pol\u00b7len.<\/p>\n

Les abelles tenen els ulls diferents als nostres, en tenen 5: 3 de simples i 2 de compostos. Les flors les veuen de diferent color que nosaltres, aix\u00f2 les ajuda a localitzar les flors mel\u00edferes, aquelles que fabriquen un l\u00edquid dol\u00e7 que encanta a les abelles: el N\u00c8CT\"\"<\/a>AR.
\nAmb el n\u00e8ctar de les flors fan la MEL.
\nEns hem volgut tornar a convertir en abelles obreres per poder veure les flors com elles.
\nPer acabar l\u2019activitat, ens hem imaginat i pintat com veuria una flor una abella.<\/p>\n

 <\/p>\n

La maqueta d’insecte que ens ha fet la Llu\u00efsa, ens ha anat molt b\u00e9 per saber les seves parts: c\"\"<\/a>ap, t\u00f2rax i abdomen. Tamb\u00e9 per poder comptar i saber quantes potes tenen, quantes antenes, ales,…<\/p>\n

Fa uns dies que \u00e9s primavera i sortim al pati i a l’hort a buscar animalons,\u00a0 per\u00f2 nom\u00e9s trobem formigues, cucs i algun escarabat!<\/p>\n

No trobem cap abella, potser el Toni t\u00e9 ra\u00f3 que les abelles estan desapareixent. \"\"<\/a><\/p>\n

Sabem que a la classe de la tribu Inu\u00eft tamb\u00e9 estan preocupades i preocupats per als seus insectes bast\u00f3. Ens expliquen que tot i preparar molt b\u00e9 el terrari, els insectes no s’acaben de sentir b\u00e9 i han arribat a la conclusi\u00f3 que potser volen viure en llibertat.<\/p>\n

Ens trobem les dues classes a l’aula de llums per exposar els nostres problemes i qu\u00e8 podem fer per solucionar-los.<\/p>\n

Fem votacions i decidim que nosaltres de pro\"\"<\/a>ducte final farem UN HOTEL D’INSECTES<\/strong>.\"\"<\/a><\/p>\n

L’Eira de la tribu Inu\u00eft ha portat un un esquelet d’ocell i ens ha anat molt b\u00e9 per comprovar si l’ABELLA <\/strong>t\u00e9 esquelet. I sabeu qu\u00e8? T\u00e9 exoesquelet!!!\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

Qu\u00e8 necessitem per fer l’hotel d’insectes? <\/strong>Convidem les fam\u00edlies perqu\u00e8 ens ajudin a polir i posar oli de llinosa al palet i les fustes que farem servir per a fer l’hotel. Clavem les fustes que faran d’habitacions i a la pissarra fem una llista de les coses que necessitarem per tal que els insectes estiguin c\u00f2modes.<\/p>\n

Un cop fet ara nom\u00e9s queda trobar un lloc on posar-lo:\"\"<\/a> El millor lloc \u00e9s l’hort de l’escola<\/strong>.<\/p>\n

Contestem la nostra pregunta repte: Com podem ajudar les abelles?\u00a0<\/strong>Per contestar la nostra pregunta repte visionem un v\u00eddeo que ens ajuda a saber qu\u00e8 els passa a les abelles i qu\u00e8 podem fer per ajudar-les. Acordem fer un v\u00eddeo per a passar-lo el dia de l’exposici\u00f3 a les fam\u00edlies.\"\"<\/a><\/p>\n

Per entendre qu\u00e8 s\u00f3n els productes de proximitat anem a l’hort a collir maduixes i plantar enciams, i quan siguin grans farem una amanida!!!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ha arribat el moment de fer l’exposici\u00f3 del projecte a les fam\u00edlies<\/strong>: A principi est\u00e0vem una mica nerviosos. Les fam\u00edlies ens han felicitat per tota la feina feta. Els ha agradat molt.\"\"<\/a><\/p>\n

El cos\u00ed de la Carla, l’Hugo, ens ha regalat un pot de mel de les seves abelles. Hem fet un berenar<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Gr\u00e0cies Hugo, era molt bona la mel!!\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

I fins aqu\u00ed el nostre projecte. Aquesta \u00e9s la nostra xarxa de relacions<\/strong>…<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tornant de les vacances de Nadal ens van portar una capseta: no pesava i tampoc feia gens de soroll. Qu\u00e8 hi deu haver dins? Vam fer les nostres hip\u00f2tesis. En veure qu\u00e8 era vam saber que era alguna cosa relacionada amb les abelles. Vam buscar informaci\u00f3 i era un NIU DE VESPA. Quines semblances i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[411,280],"tags":[204],"class_list":["post-15275","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25","category-eib","tag-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15275"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15836,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15275\/revisions\/15836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolametllers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}