{"id":6635,"date":"2020-04-18T09:00:11","date_gmt":"2020-04-18T07:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolamercerodoredamartorell\/?p=6635"},"modified":"2020-04-17T20:23:29","modified_gmt":"2020-04-17T18:23:29","slug":"analitzem-un-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamercerodoredamartorell\/cicle-mitja\/analitzem-un-video\/","title":{"rendered":"ANaLitZeM Un V\u00edDeO?"},"content":{"rendered":"

Bon dia, nois i noies de 3r i 4t de prim\u00e0ria!<\/span><\/h2>\n

Avui la idea \u00e9s ser capa\u00e7os d’extreure informaci\u00f3 d’un v\u00eddeo, tal i com fem moltes vegades a l’escola, recordeu el nom que tenen aquestes feines?<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n

Exacte!<\/strong> Comprensions orals!<\/strong><\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

Com a l’escola, recomanem;<\/strong>
\nPrimer:<\/span> llegiu les preguntes i aix\u00ed, quan escolteu el v\u00eddeo, podreu anar localitzant la informaci\u00f3!
\nSegon:<\/span> completeu les preguntes que ja sabeu!
\nTercer:<\/span> tornem a posar el v\u00eddeo, si\u00a0cal, podeu\u00a0anar aturant-lo!
\nQuart:<\/span> completeu la resta de preguntes.
\nCinqu\u00e8:<\/span> Gaudiu del v\u00eddeo un cop heu acabat la feina!<\/h5>\n

 <\/p>\n

Les preguntes<\/strong> que proposem s\u00f3n les seg\u00fcents;<\/span><\/h3>\n

1.<\/strong> Creus que hi ha personatges protagonistes<\/strong> en el v\u00eddeo? Quants?<\/strong><\/p>\n

2<\/strong>. Com podr\u00edem referir-nos a aquest tipus de v\u00eddeo?\u00a0<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. \n
      \n
    1. \n
        \n
      1. \n
          \n
        1. Un documental.<\/span><\/li>\n
        2. Un informatiu.<\/span><\/li>\n
        3. Un anunci.<\/li>\n
        4. Una can\u00e7\u00f3.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          3.<\/strong> Per quina ra\u00f3<\/strong> creus que est\u00e0 contenta l’Anna?<\/strong><\/p>\n

          4.<\/strong> Qui vindr\u00e0 aquesta nit a sopar<\/strong> al castell?<\/p>\n

          5.<\/strong> Qu\u00e8 creus que vol dir “tenir vida social”?<\/strong><\/p>\n

          6.<\/strong> L’Elsa<\/strong> al v\u00eddeo es mostra preocupada, per qu\u00e8?<\/strong><\/p>\n

          7.<\/strong> Durant la can\u00e7\u00f3 trobem moments on all\u00f2 que ens canten sona com si fos un rodol\u00ed,<\/strong> com per exemple: “El gel de mans i el sab\u00f3, evitaran la contaminaci\u00f3”.<\/strong> Pots identificar algun altre moment que soni com un rodol\u00ed<\/strong> all\u00f2 que diuen? Caldr\u00e0 que estiguis molt atent\/a, no \u00e9s f\u00e0cil!<\/p>\n

          8.<\/strong> Sobre quin tema principal tracta el v\u00eddeo?<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. \n
              \n
            1. \n
                \n
              1. \n
                  \n
                1. El tancament de les escoles.<\/li>\n
                2. La salut.<\/li>\n
                3. El confinament.<\/li>\n
                4. Les princeses Disney.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                  Aqu\u00ed podr\u00e0s veure el “v\u00eddeo”!\u00a0\u00a0<\/span><\/strong><\/h1>\n

                  Pots enviar una mostra de les teves respostes, un dibuix i\/o si t’atreveixes canta’ns la can\u00e7\u00f3! Esperem les vostres produccions a; tercer@escolarodoreda.cat <\/strong>o <\/span>quart@escolarodoreda.cat<\/strong><\/span><\/p>\n