- \n
- Numeraci\u00f3 del 0 al 99.<\/li>\n
- Sumes i restes amb material manipulatiu i tamb\u00e9 sobre el paper o pissarreta amb els algoritmes +, – i =.<\/li>\n
- Problemes de c\u00e0lcul mental, amb suport visual a la pissarra digital i tamb\u00e9 sense suport visual.<\/li>\n
- Figures geom\u00e8triques planes (quadrat, rectangle, triangle, cercle) i amb volum (prisma, con, pir\u00e0mide, esfera, cilindre, cub).<\/li>\n
- Calendari (dies de la setmana i mesos de l’any).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Llengua:\n
- \n
- Abecedari. Consciencia fonol\u00f2gica, es a dir, com sonen les lletres.<\/li>\n
- Lectoescriptura de paraules i frases.<\/li>\n
- Comprensi\u00f3 oral amb suport visual a la pissarra digital.<\/li>\n
- Grafomotricitat amb les lletres.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Valors. A trav\u00e9s dels contes o de petits curts amb la pissarra digital parlem i reflexionem les viv\u00e8ncies dels personatges.<\/li>\n
- Medi. Hem comen\u00e7at el projecte de l’Univers.<\/li>\n
- Castell\u00e0. Fem 2 grups, els mateixos que a l’hora dels Ambients, i repartim la sessi\u00f3 en dues sessions de 45 minuts, una per treballar la lectoescriptura i l’altre per treballar expressi\u00f3 oral, comprensi\u00f3 oral i lectora. Els dimarts tots els alumnes fan aquestes 2 sessions una amb l’Eli i l’altre amb mi.<\/li>\n<\/ul>\n
Amb tot aix\u00f2 que ara sabeu tamb\u00e9 podeu fer “propostes” a casa \ud83d\ude01\ud83d\ude0d\ud83d\ude09<\/p>\n
La propera entrada al blog explicarem com es treballen les especialitats: m\u00fasica, english i educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/p>\n
Acabeu de gaudir del diumenge, fins dem\u00e0!!!<\/p>\n
Myriam.<\/p>\n
<\/p>\n
![\"10](\"https:\/\/www.caracteristicas.co\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/sistema-solar-e1564771413564.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hola FAM\u00cdLIES!
\nAra s\u00ed que s\u00ed, ja ens hem adaptat al nou curs! Seguim l’horari que teniu a l’agenda fent activitats d’all\u00f2 m\u00e9s variades per treballar totes les \u00e0rees.
\nComencem tots els dies amb els AMBIENTS, fent 2 grups, un marxa amb l’Eli a la sala de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[107],"tags":[],"class_list":["post-9247","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1r"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9247"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9261,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247\/revisions\/9261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}