Hola fam\u00edlies!<\/p>\n
Nova setmana i noves propostes de treball que hem tingut a la lliure circulaci\u00f3. En primer lloc, a la taula de lecto ten\u00edem targetes amb dibuixos i altres amb les paraules, a partir de les quals hav\u00edem d’escriure les paraules de les imatges i, despr\u00e9s comprovar com estava escrit a les targetes. Per augmentar la dificultat, hem intentat escriure alguna frase amb alguna de les paraules i d’altres s’han animat a escriure m\u00e9s paraules. De mica en mica, anem proposant nous reptes en l’aprenentatge de la lectoescriptura.<\/p>\n
A la taula de mates hem creat s\u00e8ries seguint el model i patr\u00f3 d’unes plantilles que formaven part d’un joc de pals i peces de diferents formes peces\u00a0 i colors. Les plantilles estaven numerades de l’1 al 10, de menor a major dificultat, i tamb\u00e9 hi havia uns altres models que convidaven a crear la nostra pr\u00f2pia s\u00e8rie. La taula de natura els protagonistes han estat els animals i les seves petjades. Ens hem trobat diverses targetes amb la silueta de diferents animals i altres targetes amb la seva empremta, amb la finalitat d’identificar i relacionar animal – petjada. A m\u00e9s, podien comprovar per si sols si hav\u00edem trobat o no la parella escollida, ja que al darrere hi havia marcat el mateix n\u00famero a la targeta dels animals amb la targeta de la petjada corresponent.<\/p>\n
La taula d\u2019art hem deixat anar la nostra imaginaci\u00f3 i hem fet un dibuix lliure, amb diferents paisatges i elements de la primavera o animals d’argentina…i alguns han escrit paraules sobre el seu dibuix. Amb els animals d’argentina estan molt contents i motivats per continuar aprenent moltes coses. A la taula de la motricitat fina ens hem tacat una mica amb la nostra amiga… la farina \ud83d\ude01Amb les dues safates que hi havia a la taula hem seguit diferents models per dibuixar amb el dit el grafisme que ens indicava i, tamb\u00e9 hem deixat anar la creativitat per crear i inventar-nos diferents formes per dibuixar en la farina. En aquest tipus d’activitat s’ho passen molt i molt b\u00e9.<\/p>\n
A les construccions ens hem tornat a trobar amb les peces de fusta per fer diferents camins i circuits per on havien de passar les caniques. Fem moltes construccions variades i diferents l’una de l’altre i, sobretot, s\u00f3n capa\u00e7os de treballar en equip.<\/p>\n
L’angl\u00e8s, continuem aprenent i treballant a partir de diferents jocs i can\u00e7ons on continuem treballant el vocabulari respecte a rutines, emocions, parts del cos…I\u00a0a pl\u00e0stica, continuem amb el treball de Gaud\u00ed, i ens hem animat a fer un trencad\u00eds de fang amb moltes pedres de colors diferents colors. Ha sigut una activitat que s’han divertit molt en la seva realitzaci\u00f3.<\/p>\n
La principal novetat d’aquesta setmana i que ha sigut una gran sorpresa per als infants ha sigut la tem\u00e0tica de la nostra taula dels minimons…….tatatachan<\/em>….quina sorpresa quan vam aixecar el llen\u00e7olet i van poder veure que havia arribat des de ben lluny els animals que hem treballat d’Argentina i d’altres que seran el fil conductor de la propera setmana; han passat bones estones fent-li una casa a l’armadillo per exemple, donant-li al coala bamb\u00fa, etc.<\/p>\n Que gaudiu d’aquestes boniques fotos i del cap de setmana!<\/p>\n Enlla\u00e7<\/a> fotos<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hola fam\u00edlies!
\nNova setmana i noves propostes de treball que hem tingut a la lliure circulaci\u00f3. En primer lloc, a la taula de lecto ten\u00edem targetes amb dibuixos i altres amb les paraules, a partir de les quals hav\u00edem d’escriure les paraules de les imatges i,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[125],"tags":[],"class_list":["post-8947","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-llum-i-color"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8947","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8947"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8947\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8953,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8947\/revisions\/8953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8947"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}