{"id":8116,"date":"2021-01-17T22:58:06","date_gmt":"2021-01-17T21:58:06","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/?p=8116"},"modified":"2021-01-17T22:58:06","modified_gmt":"2021-01-17T21:58:06","slug":"pero-exactament-que-fem-a-lhora-de-propostes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/primaria\/inicials\/pero-exactament-que-fem-a-lhora-de-propostes\/","title":{"rendered":"Per\u00f2 exactament, qu\u00e8 fem a l’hora de propostes?"},"content":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies,<\/p>\n

Molt bon any a totes! Espero que aquests dies de vacances us h\u00e0gin anat b\u00e9, i h\u00e0giu tornat amb les piles carregades. Una vegada superada la primera setmana, us volem explicar com funcionem durant l’estona de propostes que tenim quatre dies a la setmana.<\/p>\n

Com a norma general, en aquest espai sempre hi ha una proposta art\u00edstica, una de joc simb\u00f2lic i una de construccions. Tamb\u00e9 n’hi pot haver una de joc de taula, sempre fem variacions en funci\u00f3 de les necessitats de grup. Aquestes no s\u00f3n obligat\u00f2ries, les poden fer si els ve de gust. Tamb\u00e9 hi ha dues propostes que s\u00f3n guiades per part de la mestra, en les que aprofitem per introduir o treballar amb els nens i les nenes continguts que sovint requereixen m\u00e9s atenci\u00f3, o que tenen un grau m\u00e9s elevat de dificultat. A m\u00e9s, hi ha una actvitat de comprensi\u00f3 lectora i una d’expressi\u00f3 escrita, que els nens i nenes han de fer obligat\u00f2riament aquella setmana en el moment que considerin. Sempre intentem que siguin activitats el m\u00e9s engrescadores possible, tot i que depenent del contingut a treballar, a vegades \u00e9s una mica m\u00e9s dif\u00edcil aconseguir-ho…<\/p>\n

\u00c9s interessant veure com cada nen i nena t\u00e9 les seves pr\u00f2pies estrat\u00e8gies per administrar-se el temps de propostes: hi ha qui, de seguida que comen\u00e7a la ronda, fa les propostes obligat\u00f2ries per treure-se-les de sobre; d’altres a qui els has d’anar recordant que s’acaben els dies i encara no les han fet; altres que fan en funci\u00f3 del que facin els amics i amigues… per\u00f2 \u00e9s molt enriquidor veure com van millorant en la gesti\u00f3 del seu temps i de les seves responsabilitats.<\/p>\n

El primer dia expliquem amb detall com es fan les diferents activitats que proposem als nens i nenes, i a partir d’aqu\u00ed, les van fent de forma lliure, respectant l’aforament de cada activitat i recollint el material de la proposta quan l’han acabat de fer i deixant-la preparada per al seg\u00fcent company. En mig de la sessi\u00f3, els vaig cridant per fer la proposta guiada, i despr\u00e9s poden continuar amb les dem\u00e9s. Finalment, tornem a la rotllana i comentem les activitats que han fet, i com han anat.<\/p>\n

Aquesta setmana passada hem fet les propostes seg\u00fcents: Joc simb\u00f2lic amb Playmobils, construir un pont elevat entre dos punts, el joc de taula Monza, s’han iniciat fent ombres amb l’\u00fas del carbonet, han practicat l’algoritme de la suma de dues xifres amb candaus, han ordenat pesos i s’han iniciat en el concepte de “meitat” amb la balan\u00e7a romana, han repassat la numeraci\u00f3 endevinant la situaci\u00f3 dels nombres en el taulell del 100, han fet un exercici de velocitat lectora, un de relacionar un personatge amb la seva descripci\u00f3 i un d’escriure frases separant b\u00e9 les paraules que la formen.<\/p>\n

Espero que us agrdain les fotos! Bona setmana!<\/p>\n

Agn\u00e8s.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies,
\nMolt bon any a totes! Espero que aquests dies de vacances us h\u00e0gin anat b\u00e9, i h\u00e0giu tornat amb les piles carregades. Una vegada superada la primera setmana, us volem explicar com funcionem durant l’estona de propostes que tenim quatre dies a la setmana.
\nCom… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":8117,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[129],"tags":[],"class_list":["post-8116","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inicials"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8116"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8118,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8116\/revisions\/8118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}