{"id":12668,"date":"2024-01-15T19:39:06","date_gmt":"2024-01-15T18:39:06","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/?p=12668"},"modified":"2024-01-15T19:39:06","modified_gmt":"2024-01-15T18:39:06","slug":"que-farem-aquest-segon-trimestre-a-2n","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/primaria\/2n\/que-farem-aquest-segon-trimestre-a-2n\/","title":{"rendered":"QU\u00c8 FAREM AQUEST SEGON TRIMESTRE A 2n ??"},"content":{"rendered":"

Estimades fam\u00edlies, bon any i feli\u00e7 tornada!<\/p>\n

Hem comen\u00e7at el segon trimestre amb molt bona actitud, ganes de continuar aprenent i gaudint a l’escola \ud83e\udd29<\/p>\n

Aquest segon trimestre els alumnes de 2n treballarem diferents continguts d’aprenentatge que m’agradaria compartir amb vosaltres.<\/p>\n

Lleng\u00fces<\/strong> (catal\u00e0 i castell\u00e0): lectures una miqueta m\u00e9s llargues, comprensions lectores, tipologies textuals com la descripci\u00f3 d’objectes i de persones, expressions escrites, pronoms personals, els articles, camps sem\u00e0ntics, ortografia (G\/GU, Q\/QU, R\/RR), l’\u00fas de la coma i el verb a les frases.<\/p>\n

Matem\u00e0tiques<\/strong>: continuarem treballant continguts ja introdu\u00efts al primer trimestre com la suma portant, la col\u00b7locaci\u00f3 de les operacions de posici\u00f3 horitzontal a vertical, la simetria, vocabulari geom\u00e8tric, conceptes espaials i la numeraci\u00f3 fins el 1.000. Altres continguts nous a treballar seran els n\u00fameros ordinals, el concepte de doble\/meitat i diferents mesures de longitud, massa, capacitat i temps. Tamb\u00e9 utilitzarem els chromebooks per fer jocs matem\u00e0tics.<\/p>\n

Aviat comen\u00e7arem amb la resta portant o “la resta de la ve\u00efnaaaaaaa!”, quan ho introduim us compartir\u00e9 un v\u00eddeo perqu\u00e8 veieu com ho fem. El fet “d’emportar” una desena, tant a les sumes com a les restes, es treballa pr\u00e8viament de manera manipulativa amb la base 10 perqu\u00e8 entenguin el que significa i el que estan fent quan “s’emporten” una desena. Aquest contingut el continuarem treballant al llarg del curs fins que la mec\u00e0nica quedi assolida.<\/p>\n

Els dilluns a la tarda continuaran treballant la resoluci\u00f3 de problemes matem\u00e0tics amb l’Elisabeth.<\/p>\n

Medi<\/strong>: la setmana passada vam comen\u00e7ar a treballar projecte nou “El cos hum\u00e0<\/em>“. Dins d’aquest projecte aprendrem, coneixerem, resoldrem dubtes, investigarem … aspectes relacionats amb el cos hum\u00e0. L’esquelet, els m\u00fasculs, els sentits, els \u00f2rgans i aparells, malalties, alimentaci\u00f3 saludable, cura d’un mateix… Si teniu a casa o visiteu la biblioteca, recordeu que podeu portar llibres relacionats amb el tema.<\/p>\n

**Avui ha vingut la Laura de la Fundaci\u00f3 Vicki Bernadet a fer-nos un taller on a trav\u00e9s d’un conte hem treballat la prevenci\u00f3 de relacions abusives. Ja que estem a medi amb el cos hum\u00e0 continuarem treballant aquest tema tant important. Us convido a que pregunteu als vostres fills i filles, a que dialogueu amb ells i elles sobre aquest tema, els infants s\u00f3n molt vulnerables i els adults que estem al seu voltant ens hem de preocupar d’oferir eines i estrat\u00e8gies per identificar i prevenir el que s\u00f3n conductes abusives. Ha estat for\u00e7a interessant i aprofito tamb\u00e9 per agrair a l’AFA aquest taller.<\/p>\n

Anir\u00e9 compartint fotos dels alumnes, de les propostes i de les activitats que anem fent perqu\u00e8 esteu al cas!!<\/p>\n

Gr\u00e0cies per tot fam\u00edlies \ud83e\udd17<\/p>\n

Myriam.<\/p>\n

\"Bon<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estimades fam\u00edlies, bon any i feli\u00e7 tornada!
\nHem comen\u00e7at el segon trimestre amb molt bona actitud, ganes de continuar aprenent i gaudint a l’escola \ud83e\udd29
\nAquest segon trimestre els alumnes de 2n treballarem diferents continguts d’aprenentatge que m’agradaria compartir amb vosaltres.
\nLleng\u00fces (catal\u00e0 i castell\u00e0): lectures una miqueta… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[],"class_list":["post-12668","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2n"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12668"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12669,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12668\/revisions\/12669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamediterrania\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}