{"id":7525,"date":"2020-02-06T20:07:24","date_gmt":"2020-02-06T19:07:24","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=7525"},"modified":"2020-02-06T20:07:44","modified_gmt":"2020-02-06T19:07:44","slug":"una-alicia-de-3-metres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/matildes2324\/classepaismeravelles\/una-alicia-de-3-metres\/","title":{"rendered":"UNA AL\u00cdCIA DE 3 METRES"},"content":{"rendered":"

Les Al\u00edcies seguim amb el nostre projecte d\u2019aula i ho hem fet continuant la lectura del llibre de l\u2019Al\u00edcia al Pa\u00eds de les Meravelles, un llibre que no ens deixa de sorprendre i que ens t\u00e9 a totes atrapades, fent-nos moltes preguntes i que ens fa parlar i investigar.<\/span><\/p>\n

I \u00e9s que despr\u00e9s de descobrir i crear una porta de 30 cent\u00edmetres per on l\u2019Al\u00edcia pot arribar a passar, avui hem seguit llegint i ens hem quedat parades quan hem llegit que…\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019Al\u00edcia va veure un past\u00eds amb un cartell on hi posava\u2026 \u201cMENJA-M\u201d i al mossegar-lo, va comen\u00e7ar a cr\u00e9ixer fins que no es veia gaireb\u00e9 ni els peus. – <\/span><\/i>Com ho far\u00e9 per cordar-me les sabates? – va pesnar\u2026 – Per\u00f2 si dec fer 3 metres!<\/span><\/i><\/p>\n

Aix\u00ed que, sorpreses i sorpresos per aquesta dada, hem decidit que v<\/span>olem crear una AL\u00cdCIA DE 3 METRES<\/b>. I qu\u00e8 s\u00f3n tres metres? Com la porta de la classe? Com del terra al sostre?<\/span><\/p>\n

Al pensar <\/span>qu\u00e8 s\u00f3n 3 metres<\/i><\/b> de seguida el Pau i la Martina, que tenen germans a la classe de Patufets, han connectat i ens han explicat que els m\u00e9s petits de l\u2019escola estan creant un estru\u00e7 que fa 3 metres! Aix\u00ed que ens ha faltat temps per anar cap a la classe dels Patufets a veure aquest estru\u00e7 i a pregunar com ho havien fet ells per medir-lo i fer-lo. Ens l\u2019han ensenyat i ens han explicat que ells van descobrir que <\/span>tres metres s\u00f3n tres patufets<\/b>, un sobre l\u2019altre.\u00a0<\/span><\/p>\n

Uns c\u00e0lculs que hem seguit despr\u00e9s juntament amb els Patufets i tamb\u00e9 amb les Tanits, on amb elles hem comprovat que <\/span>tres metres s\u00f3n dues Tanits <\/b>(una d\u2019alta i una de mitjana) una sobre l\u2019altra.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

I finalment ha arribat la nostra, en petits grups hem mesurat perqu\u00e8 cada grup pugui <\/span>crear una Al\u00edcia de 3 metres.\u00a0<\/b><\/p>\n

Primer hem fet unes llistes on ens hem posat d\u2019acord amb el material que necessit\u00e0vem i totes hem vist que el m\u00e9s important era tenir una base (alguns han pensat amb el paper i altres amb el cartr\u00f3) per\u00f2 tamb\u00e9 que <\/span>no ho pod\u00edem fer sense les cintes m\u00e8triques<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Amb tot aquest material cada grup ens hem posat mans a la feina!<\/span><\/p>\n

I entre metres, mesures, llapis, papers, cartrons i cossos ens hem adonat que tots els grups hem arribat a poder medir 3 metres per\u00f2 utilitzant diferents camins i estrat\u00e8gies:<\/span><\/p>\n