{"id":37968,"date":"2026-05-15T13:03:37","date_gmt":"2026-05-15T11:03:37","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=37968"},"modified":"2026-05-15T13:03:37","modified_gmt":"2026-05-15T11:03:37","slug":"quan-els-jocs-tambe-ens-ensenyen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/tintins25-26\/25-26vidadaula4t\/quan-els-jocs-tambe-ens-ensenyen\/","title":{"rendered":"Quan els jocs tamb\u00e9 ens ensenyen"},"content":{"rendered":"\n

\u201cEl joc \u00e9s la forma m\u00e9s elevada d\u2019investigaci\u00f3.\u201d \u2014 Albert Einstein<\/p>\n\n\n\n

Els Tintins hem descobert que darrere de cada joc de taula s\u2019hi amaguen molts m\u00e9s aprenentatges dels que sembla a primera vista. Jugar no \u00e9s nom\u00e9s passar una bona estona: tamb\u00e9 \u00e9s escoltar, respectar torns, seguir acords, acceptar resultats i conviure amb els altres.<\/p>\n\n\n\n

Durant aquest trimestre ens trob\u00e0vem sovint amb una situaci\u00f3 repetida: vol\u00edem jugar a algun dels jocs de l\u2019aula, per\u00f2 no sempre sab\u00edem ben b\u00e9 com comen\u00e7ar. En alguns casos no enten\u00edem les instruccions originals, ja que estaven escrites amb un vocabulari massa complex. Altres vegades cadasc\u00fa explicava les normes d\u2019una manera diferent, apareixien dubtes a mig joc o sorgien conflictes perqu\u00e8 alg\u00fa interpretava les regles al seu aire.<\/p>\n\n\n\n

Davant d\u2019aquesta realitat, vam decidir buscar una soluci\u00f3 conjunta. Aix\u00ed va n\u00e9ixer el repte d\u2019elaborar les nostres pr\u00f2pies instruccions dels jocs de taula de l\u2019aula, adaptades al nostre llenguatge i pensades perqu\u00e8 qualsevol infant les pugui entendre i utilitzar.<\/p>\n\n\n\n

Entre tots i totes vam analitzar quina informaci\u00f3 era realment imprescindible perqu\u00e8 un joc funcion\u00e9s correctament. Vam acordar que cada fitxa havia de contenir el material necessari, l\u2019objectiu del joc, la preparaci\u00f3, les normes, la puntuaci\u00f3 i algunes estrat\u00e8gies per ajudar a jugar millor. Tamb\u00e9 vam fer fotografies dels jocs i del material per facilitar encara m\u00e9s la comprensi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Tot aquest proc\u00e9s ens ha fet veure que aprendre a jugar tamb\u00e9 \u00e9s aprendre a pensar i a relacionar-nos. Quan entenem unes instruccions, entrenem la comprensi\u00f3 lectora. Quan expliquem normes amb claredat, millorem l\u2019expressi\u00f3 oral i escrita. Quan acceptem torns, resultats o desacords, desenvolupem la paci\u00e8ncia, l\u2019autocontrol i l\u2019empatia. I quan busquem estrat\u00e8gies, activem la l\u00f2gica, la mem\u00f2ria i la presa de decisions.<\/p>\n\n\n\n

A m\u00e9s, molts dels jocs tamb\u00e9 ens han ajudat a treballar les matem\u00e0tiques de manera vivencial i significativa: comptar punts, comparar quantitats, anticipar moviments, seguir seq\u00fc\u00e8ncies o calcular possibilitats. Sense adonar-nos-en, les matem\u00e0tiques apareixen constantment mentre juguem.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta experi\u00e8ncia ens ha perm\u00e8s con\u00e8ixer millor els jocs que tenim a l\u2019aula, aprendre a jugar-hi amb autonomia i entendre que les normes no s\u00f3n un obstacle, sin\u00f3 una eina perqu\u00e8 tothom pugui participar amb just\u00edcia i respecte.<\/p>\n\n\n\n

Perqu\u00e8, al cap i a la fi, quan aprenem a jugar b\u00e9… tamb\u00e9 aprenem a conviure millor.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEl joc \u00e9s la forma m\u00e9s elevada d\u2019investigaci\u00f3.\u201d \u2014 Albert Einstein<\/p>\n

Els Tintins hem descobert que darrere de cada joc de taula s\u2019hi amaguen molts m\u00e9s aprenentatges dels que sembla a primera vista. Jugar no \u00e9s nom\u00e9s passar una bona estona: tamb\u00e9 \u00e9s escoltar, respectar torns,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":81,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[647],"tags":[],"class_list":["post-37968","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26vidadaula4t"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37968","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/81"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37968"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37968\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37971,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37968\/revisions\/37971"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37968"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37968"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}