{"id":37402,"date":"2026-03-18T13:22:13","date_gmt":"2026-03-18T12:22:13","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=37402"},"modified":"2026-03-18T13:37:03","modified_gmt":"2026-03-18T12:37:03","slug":"noves-propostes-daprenentatge-nous-reptes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/pinotxos25-26\/noves-propostes-daprenentatge-nous-reptes\/","title":{"rendered":"NOVES PROPOSTES D&#8217;APRENENTATGE, NOUS REPTES"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-right\">\u201cL\u2019autonomia no es dona, es construeix.\u201d \u2014 Philippe Meirieu<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>La setmana passada la Carolina i la Toni ens van presentar les noves propostes d&#8217;aprenentatge, amb uns nous reptes a assolir i amb motivaci\u00f3 renovada, ja que les propostes d&#8217;aprenentatge ens encanten i ens engresquen a avan\u00e7ar de forma l\u00fadica i aut\u00f2noma. <\/p>\n\n\n\n<p>Les noves propostes s\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Mandales a la taula de llum<\/strong>, on hem de resseguir el dibuix escollit i despr\u00e9s pintar-lo. Aquesta activitat ens permet millorar la nostra psicomotricitat fina i, aix\u00ed, el nostre tra\u00e7. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modelatge<\/strong>, on hem de recrear una figura amb plastilina, donant-li volum, i vernissant-la. En aquesta proposta, anem treballant de forma progressiva la idea de volum, que encara ens costa reproduir, ja que la nostra etapa evolutiva ens porta a les produccions planes. Les primeres figures que hem provat de crear, se&#8217;ns desmunten. \u00c9s en aquests moments en els quals ens aturem i plantegem el problema al grup, per tal de trobar solucions conjuntes. Les idees que ha sorgit del grup, han estat fer les figures m\u00e9s gruixudes, fer figures senzilles (perqu\u00e8 encara no som capa\u00e7os de fer una moto, com ens hagu\u00e9s agradat) i ficar pals o escuradents dins de les parts m\u00e9s delicades, per donar consist\u00e8ncia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Construccions de fusta<\/strong>, on hem de crear edificis o monuments hist\u00f2rics amb peces de fusta. Una vegada m\u00e9s, aqu\u00ed treballem la idea de volum. Les nostres construccions han de ser verticals, amb al\u00e7ada, per representar els edificis. No ens limitem a fer camins o s\u00e8ries de peces, sin\u00f3 que observem fotografies de la Torre Eiffel, del Coliseu, de l&#8217;Escola Marta Mata&#8230;, i la recreem amb blocs de diferents formes i mides. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Missatgeria<\/strong>, on continuem escrivint cartes als nostres companys i companyes, que ens encanta (tant rebre com enviar), per\u00f2 amb la introducci\u00f3 de missatges una mica m\u00e9s complexos. Aquesta forma de treballar la lectoescriptura, adquireix una dimensi\u00f3 m\u00e9s significativa i afectiva, ja que tenim ganes de compartir amb els amics i amigues missatges agradables i paraules boniques. <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Art vertical<\/strong>, amb noves propostes, sempre des d&#8217;una mirada art\u00edstica i lliure, on podem expressar-nos a trav\u00e9s del pinzell. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tot just comencem a con\u00e8ixer aquestes noves idees per\u00f2, quan passin unes poques setmanes, aquestes propostes ens permetran treballar de manera aut\u00f2noma. Tenim objectius molt clars a assolir i tenim les bastides per aconseguir-ho. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"819\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8-1024x819.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-37410\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8-1024x819.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8-300x240.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8-768x614.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8-1536x1229.jpg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2026\/03\/VIDA-DAULA-8.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cL\u2019autonomia no es dona, es construeix.\u201d \u2014 Philippe Meirieu<\/p>\n<p>La setmana passada la Carolina i la Toni ens van presentar les noves propostes d&#8217;aprenentatge, amb uns nous reptes a assolir i amb motivaci\u00f3 renovada, ja que les propostes d&#8217;aprenentatge ens encanten i ens engresquen a avan\u00e7ar&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/pinotxos25-26\/noves-propostes-daprenentatge-nous-reptes\/\" title=\"Read NOVES PROPOSTES D&#8217;APRENENTATGE, NOUS REPTES\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[602],"tags":[],"class_list":["post-37402","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pinotxos25-26"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37402"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37402\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37415,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37402\/revisions\/37415"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37402"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37402"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}