{"id":37141,"date":"2026-02-27T10:05:45","date_gmt":"2026-02-27T09:05:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=37141"},"modified":"2026-02-27T10:05:46","modified_gmt":"2026-02-27T09:05:46","slug":"fem-darquitectes-i-interioristes-la-caseta-descriptor-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/matildes25-26\/25-26descobrimroalddahl\/fem-darquitectes-i-interioristes-la-caseta-descriptor-a\/","title":{"rendered":"FEM D\u2019ARQUITECTES I INTERIORISTES: LA CASETA D\u2019ESCRIPTOR\/A"},"content":{"rendered":"\n

La bona arquitectura \u00e9s oberta, oberta a la vida, oberta per a millorar la llibertat de qualsevol persona, on qualsevol pot fer el que necessita fer<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Anne Lacaton<\/p>\n\n\n\n

En Roald Dahl ens parla del seu ofici d\u2019escriptor i de la import\u00e0ncia del seu espai propi de treball. Aquest fet ens ha donat l\u2019oportunitat de repensar espais i treballar els pl\u00e0nols. <\/p>\n\n\n\n

Primer hem comen\u00e7at per dissenyar el nostre espai a casa. Hi ha qui ha reconvertit una habitaci\u00f3 i qui ha imaginat una caseta al terrat o al jard\u00ed, amb un pressupost il\u00b7limitat. Tot s\u2019hi val, sempre que estigui pensat, mesurat i ben representat. Evidentment, calia fer-ho a escala i ha estat aquest el punt que m\u00e9s problemes ha portat. <\/p>\n\n\n\n

Amb la recollida dels treballs hem compartit les dificultats i les maneres de representar l\u2019escala. Tamb\u00e9 hem presentat com fer les representacions de l\u2019espai amb perspectiva, ja que alguns companys atrevits han fet la feina, tot i que encara no calia. No obstant aix\u00f2, i gr\u00e0cies als que s\u2019han avan\u00e7at, hem pogut compartir dificultats i suggeriments per a la millora, per la resta.<\/p>\n\n\n\n

Paral\u00b7lelament i per grups de tres, escollits entre ells i elles, hem comen\u00e7at a buscar un espai de l\u2019escola per fer-ne una idea similar, aquest cop sense nevera ni cuina, que no ens cal prendre ni un cafet\u00f2 ni un refresc. Aqu\u00ed estem en aquest moment. Suant tinta i trobant noms que inspirin aquests espais on l\u2019escriptura \u00e9s la protagonista indiscutible.<\/p>\n\n\n\n

Des d\u2019un enfocament competencial i globalitzador, aquestes activitats permeten integrar continguts de diverses \u00e0rees del curr\u00edculum, especialment d\u2019Educaci\u00f3 Art\u00edstica (Educaci\u00f3 Visual i Pl\u00e0stica), Matem\u00e0tiques i Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, afavorint un aprenentatge significatiu i contextualitzat.<\/p>\n\n\n\n

En l\u2019\u00e0rea d\u2019Educaci\u00f3 Art\u00edstica, el dibuix amb perspectiva facilita l\u2019experimentaci\u00f3 amb t\u00e8cniques de representaci\u00f3 de l\u2019espai, el volum i la profunditat, alhora que potencia la creativitat, l\u2019expressi\u00f3 personal i la capacitat d\u2019observaci\u00f3. L\u2019alumnat apr\u00e8n a interpretar la realitat visual mitjan\u00e7ant recursos com el punt de fuga, la proporci\u00f3 i la composici\u00f3, desenvolupant una mirada cr\u00edtica i est\u00e8tica.<\/p>\n\n\n\n

Des de l\u2019\u00e0rea de Matem\u00e0tiques, l\u2019elaboraci\u00f3 de pl\u00e0nols introdueix conceptes fonamentals de geometria, orientaci\u00f3 espacial, proporcionalitat i escala. Aquest treball contribueix al desenvolupament del pensament l\u00f2gic i a la resoluci\u00f3 de problemes, ja que implica establir relacions entre l\u2019espai real i la seva representaci\u00f3 simb\u00f2lica.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3 amb el Coneixement del Medi, la representaci\u00f3 mitjan\u00e7ant pl\u00e0nols permet comprendre millor l\u2019organitzaci\u00f3 de l\u2019espai, interpretar mapes senzills i desenvolupar estrat\u00e8gies d\u2019orientaci\u00f3. Aquest proc\u00e9s afavoreix la construcci\u00f3 del pensament geogr\u00e0fic i la comprensi\u00f3 de l\u2019entorn proper.<\/p>\n\n\n\n

Aquestes propostes afavoreixen l\u2019aprenentatge actiu i manipulatiu, el treball cooperatiu i la interdisciplinarietat. L\u2019alumnat esdev\u00e9 protagonista del seu aprenentatge, ja que observa, experimenta, representa, comparteix, revisa i millora les seves produccions.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La bona arquitectura \u00e9s oberta, oberta a la vida, oberta per a millorar la llibertat de qualsevol persona, on qualsevol pot fer el que necessita fer.<\/p>\n

Anne Lacaton<\/p>\n

En Roald Dahl ens parla del seu ofici d\u2019escriptor i de la import\u00e0ncia del seu espai propi de treball.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[687],"tags":[],"class_list":["post-37141","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26descobrimroalddahl"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37141"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37143,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37141\/revisions\/37143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}