{"id":36748,"date":"2026-01-21T18:00:00","date_gmt":"2026-01-21T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=36748"},"modified":"2026-03-09T06:25:50","modified_gmt":"2026-03-09T05:25:50","slug":"la-cometa-de-los-suenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/grans\/25-26-qu-de-quitxua\/la-cometa-de-los-suenos\/","title":{"rendered":"LA COMETA DE LOS SUE\u00d1OS"},"content":{"rendered":"\n

La cometa de los sue\u00f1os vuela para reunir las ilusiones<\/em>
y esperanzas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo. <\/em>
Si quieres acompa\u00f1arla, sujeta fuerte su hilo. <\/em>
D\u00e9jate llevar por encima de las nubes sintiendo el viento en la cara<\/em>.
Llena de alegr\u00eda tu coraz\u00f3n<\/em> y sue\u00f1a con un mundo mejor. <\/em>

Fragment extret del conte La cometa de los sue\u00f1os<\/strong><\/sub><\/p>\n\n\n\n

Avui els nens i nenes del grup Q, de Qu\u00edtxua i L, de Lap\u00f3, hem fet una proposta a partir del conte La cometa de los sue\u00f1os <\/em><\/strong> de Pilar L\u00f3pez \u00c1vila i Paula Merl\u00e1n<\/strong>, il\u00b7lustrat per Concha Pasamar<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s d\u2019un viatge simb\u00f2lic en estel, el relat ens acosta a nens i nenes de pa\u00efsos i contextos molt diversos, des de Bol\u00edvia fins al Nepal, i ens mostra que, malgrat les difer\u00e8ncies culturals i socials, tots comparteixen el desig d\u2019un futur millor. L\u2019estel dels somnis representa els desitjos que cadasc\u00fa porta dins seu: un m\u00f3n m\u00e9s just, amb aire net, aigua potable, acc\u00e9s a l\u2019educaci\u00f3, respecte per la natura i, sobretot, un m\u00f3n on tots els infants puguin ser feli\u00e7os i ajudar-se m\u00fatuament.<\/p>\n\n\n\n

Hem llegit el conte entre tots i totes: cada un de nosaltres ha llegit una part que parla d\u2019un personatge diferent, posant en joc estrat\u00e8gies de comprensi\u00f3 lectora, per interpretar el text i extreure\u2019n la informaci\u00f3 m\u00e9s rellevant del nostre personatge. A continuaci\u00f3, hem dibuixat un estel, que \u00e9s el s\u00edmbol principal del conte, i hem escollit les paraules clau que descriuen el nostre persontatge per escriure-les dins. <\/p>\n\n\n\n

Quan hem acabat, hem compartit tot el que hem apr\u00e8s i hem col\u00b7locat cada un dels personatges en un mapa<\/strong>, situant-los als llocs del m\u00f3n on viuen. Per a localitzar cada un dels indrets hem descobert com utilitzar un atles, aix\u00f2 s\u00ed que ha estat una gran descoberta! Ens ha fascinat! <\/p>\n\n\n\n

De mica en mica, hem pogut veure el conte sencer i adonar-nos que, encara que els infants visquin en llocs diferents, tots tenen somnis, desitjos i drets<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta proposta ha afavorit un aprenentatge significatiu, connectat amb la realitat i amb una mirada global del m\u00f3n, fomentant la reflexi\u00f3, l\u2019empatia i el respecte per la diversitat. A trav\u00e9s del treball cooperatiu, la lectura compartida i l\u2019expressi\u00f3 art\u00edstica, hem pogut desenvolupar compet\u00e8ncies comunicatives, socials i ciutadanes, tot donant sentit als aprenentatges i posant-los al servei de la construcci\u00f3 d\u2019una societat m\u00e9s justa i conscient.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La cometa de los sue\u00f1os vuela para reunir las ilusionesy esperanzas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo. Si quieres acompa\u00f1arla, sujeta fuerte su hilo. D\u00e9jate llevar por encima de las nubes sintiendo el viento en la cara. Llena de alegr\u00eda tu coraz\u00f3n y sue\u00f1a con un… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[707,705],"tags":[],"class_list":["post-36748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26-l-de-lapo","category-25-26-qu-de-quitxua"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36748"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37074,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36748\/revisions\/37074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}