{"id":36296,"date":"2025-12-04T14:17:23","date_gmt":"2025-12-04T13:17:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=36296"},"modified":"2025-12-04T16:49:08","modified_gmt":"2025-12-04T15:49:08","slug":"el-gran-viatge-del-moviment-els-nostres-circuits","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/rovellons2425\/25-26vidadaula1r\/el-gran-viatge-del-moviment-els-nostres-circuits\/","title":{"rendered":"EL GRAN VIATGE DEL MOVIMENT: ELS NOSTRES CIRCUITS!"},"content":{"rendered":"\n

Com ens diu Pierre Parlebas (2018), \u201cels circuits motrius ofereixen als infants un context segur i estructurat que afavoreix l\u2019autonomia, la presa de decisions i el desenvolupament d\u2019habilitats b\u00e0siques de moviment\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Aquest trimestre hem estat immersos en el m\u00f3n dels circuits motrius, una manera divertida i molt completa de moure\u2019ns mentre aprenem a saltar, despla\u00e7ar-nos, girar, llen\u00e7ar i superar petits reptes que ens ajuden a con\u00e8ixer millor el nostre cos. A trav\u00e9s dels circuits hem apr\u00e8s a coordinar-nos, a esperar el torn, a prendre decisions mentre ens movem, a cooperar amb els companys i a sentir-nos cada vegada m\u00e9s segurs quan superem un recorregut o quan provem alguna cosa nova. Tot aix\u00f2 ens ha ajudat a cr\u00e9ixer en autonomia, confian\u00e7a i millorar les nostres habilitats motrius b\u00e0siques. <\/p>\n\n\n\n

Al comen\u00e7ament, vam preparar diferents circuits perqu\u00e8 pogu\u00e9ssim descobrir aquest tipus d\u2019activitat. Vam provar circuits oberts i tancats, i aix\u00f2 ens va ajudar a familiaritzar-nos amb diferents maneres de moure\u2019ns dins d\u2019un espai organitzat. En aquesta primera fase vam poder experimentar, entendre qu\u00e8 significava seguir un recorregut i descobrir totes les opcions que ens oferien els materials i el moviment.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Quan ja hi est\u00e0vem m\u00e9s habituats, vam comen\u00e7ar a treballar en grups cooperatius. Cada grup tenia rols concrets: hi havia qui s\u2019encarregava del material, qui vetllava per l\u2019ordre, qui dibuixava el circuit i qui el provava per comprovar que funcionava. Entre tots hav\u00edem de pensar, dissenyar i presentar el nostre circuit perqu\u00e8 la resta de grups el poguessin veure i provar. Amb aquesta feina vam aprendre a organitzar-nos, a parlar entre nosaltres, a escoltar-nos i a arribar a acords\u2026 i, sobretot, vam descobrir que treballar en equip pot ser molt divertit.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Per acabar, vam unir totes les idees i experi\u00e8ncies i vam crear un super mega circuit entre tota la classe. Tots hi vam participar: triant el recorregut, decidint el material i pensant els reptes que ens agradava afegir-hi. Va ser una activitat molt especial, perqu\u00e8 vam posar en pr\u00e0ctica tot el que hav\u00edem apr\u00e8s i vam col\u00b7laborar d\u2019una manera molt natural.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Ha estat un viatge ple de moviment, reptes i moments compartits. Mirant les fotos podreu veure com hem gaudit, com hem apr\u00e8s i com hem crescut tots junts mentre ens mov\u00edem!<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com ens diu Pierre Parlebas (2018), \u201cels circuits motrius ofereixen als infants un context segur i estructurat que afavoreix l\u2019autonomia, la presa de decisions i el desenvolupament d\u2019habilitats b\u00e0siques de moviment\u201d<\/p>\n

Aquest trimestre hem estat immersos en el m\u00f3n dels circuits motrius, una manera divertida i… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":144,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[654,644],"tags":[],"class_list":["post-36296","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26ef1r","category-25-26vidadaula1r"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/144"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36296"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36302,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36296\/revisions\/36302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}