{"id":36290,"date":"2025-11-20T17:00:00","date_gmt":"2025-11-20T16:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=36290"},"modified":"2025-12-04T10:41:52","modified_gmt":"2025-12-04T09:41:52","slug":"que-en-sabem-del-mon-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/grans\/25-26-qu-de-quitxua\/que-en-sabem-del-mon-2\/","title":{"rendered":"QU\u00c8 EN SABEM DEL M\u00d3N?"},"content":{"rendered":"\n

\u201cEl m\u00f3n no \u00e9s tal com \u00e9s, sin\u00f3 tal com el pensem.\u201d \u2014 <\/strong>Immanuel Kant<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avui els nens i nenes del grup Q, de Qu\u00edtxua, i L, de Lap\u00f3, hem compartit una proposta que ens ha convidat a mirar el m\u00f3n amb altres ulls. L\u2019objectiu ha estat pensar en tot all\u00f2 que sabem del m\u00f3n i prendre consci\u00e8ncia de com constru\u00efm aquest coneixement.<\/p>\n\n\n\n

Hem comen\u00e7at amb una reflexi\u00f3 individual: cada infant ha pensat qu\u00e8 sap \u2014o qu\u00e8 creu que sap\u2014 del m\u00f3n que l\u2019envolta. D\u2019aquest exercici n\u2019ha sorgit una llista llarga i diversa, que despr\u00e9s hem ampliat conjuntament escoltant i incorporant les idees dels companys i companyes. Aquest proc\u00e9s ens ha ajudat a adonar-nos que sabem moltes coses del m\u00f3n, sovint sense ser-ne del tot conscients, i que, alhora, encara ens queda molt per descobrir.<\/p>\n\n\n\n

A partir d\u2019aquest primer exercici metacognitiu, ens hem organitzat en petits grups per transformar totes aquestes idees en una creaci\u00f3 art\u00edstica col\u00b7lectiva. Les produccions han estat tan variades com significatives: un grup ha comparat el m\u00f3n antic i el m\u00f3n actual, un altre ha explorat la dualitat entre el b\u00e9 i el mal, un tercer ha representat el passat i el futur, mentre que un altre ha visualitzat el cel, l\u2019espai, la natura, la ciutat i el mar com a parts interconnectades del m\u00f3n. Finalment, un darrer grup ha triat tres idees que, per a ells, tamb\u00e9 expliquen el m\u00f3n: els romans, la injust\u00edcia i el menjar.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta activitat ha perm\u00e8s als infants expressar-se amb creativitat, donar forma a les seves idees, cooperar i comunicar-se, i sobretot descobrir que el coneixement del m\u00f3n \u00e9s plural, compartit i en constant construcci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEl m\u00f3n no \u00e9s tal com \u00e9s, sin\u00f3 tal com el pensem.\u201d \u2014 Immanuel Kant<\/p>\n

Avui els nens i nenes del grup Q, de Qu\u00edtxua, i L, de Lap\u00f3, hem compartit una proposta que ens ha convidat a mirar el m\u00f3n amb altres ulls. L\u2019objectiu ha… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[707,705],"tags":[],"class_list":["post-36290","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26-l-de-lapo","category-25-26-qu-de-quitxua"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36290","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36290"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36290\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36292,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36290\/revisions\/36292"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36290"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36290"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}