{"id":35916,"date":"2025-11-12T21:37:56","date_gmt":"2025-11-12T20:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=35916"},"modified":"2025-11-12T21:37:57","modified_gmt":"2025-11-12T20:37:57","slug":"del-pau-fins-a-nosaltres-un-viatge-en-el-temps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/mitjans\/25-26-arqueolegs\/del-pau-fins-a-nosaltres-un-viatge-en-el-temps\/","title":{"rendered":"DEL PAU FINS A NOSALTRES: UN VIATGE EN EL TEMPS!"},"content":{"rendered":"\n

Els arque\u00f2legs vam comen\u00e7ar el nostre treball a partir del Pierolapithecus catalaunicus<\/em>, m\u00e9s conegut com en Pau, una figura que des del primer moment ens va despertar molta curiositat. Entre totes les experi\u00e8ncies viscudes durant la sortida al CRIP, aquesta va ser, sens dubte, una de les que m\u00e9s ens va impactar i motivar.<\/p>\n\n\n\n

Al principi, ens hi refer\u00edem com a mico<\/em>. Per\u00f2 aviat ens vam preguntar: realment era correcte dir-ne un mico? Aquesta q\u00fcesti\u00f3 va encendre les ganes d\u2019investigar m\u00e9s i ens va portar a consultar la p\u00e0gina web del CRIP. En grup, ens vam endinsar en la recerca i vam descobrir un apartat dedicat exclusivament a en Pau. Llegint i comentant plegats, vam aprendre que en Pau no era un mico, sin\u00f3 un primat<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ja sab\u00edem algunes coses sobre ell: per exemple, que era el primer primat capa\u00e7 de rotar les articulacions<\/strong> i que podia posar-se dret<\/strong>, tot i que encara no sabia caminar<\/strong> com nosaltres.<\/p>\n\n\n\n

Amb tota aquesta informaci\u00f3, vam decidir fer una proposta art\u00edstica molt engrescadora: cadascun de nosaltres havia de dibuixar en Pau tenint en compte tot el que hav\u00edem apr\u00e8s sobre ell. Despr\u00e9s, vam compartir els dibuixos amb els companys i companyes, explicant per qu\u00e8 l\u2019hav\u00edem representat d\u2019aquella manera.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Un cop ja hav\u00edem situat en Pau com un primat, i despr\u00e9s d\u2019una conversa col\u00b7lectiva molt interessant, va sorgir una nova pregunta que ens va fer pensar de deb\u00f2:
Qu\u00e8 ha passat des del Pierolapithecus catalaunicus<\/em> fins a nosaltres?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per donar-hi resposta, cadasc\u00fa va tenir l\u2019oportunitat de reflexionar i expressar el seu pensament. Amb un full davant, vam poder representar les nostres idees a trav\u00e9s del dibuix, de paraules clau o b\u00e9 amb frases que expliquessin qu\u00e8 creiem que havia passat durant aquest llarg proc\u00e9s. Despr\u00e9s, vam posar totes les idees en com\u00fa i, gr\u00e0cies a una conversa molt enriquidora, vam adonar-nos que hi havia paraules que es repetien sovint i que resultaven clau per entendre el nostre raonament: evoluci\u00f3, aprendre, pensar…<\/em><\/p>\n\n\n\n

A poc a poc, vam anar veient clar que entre en Pau i nosaltres hi havia hagut molts altres primats, i que cada esp\u00e8cie havia apr\u00e8s coses noves que li havien perm\u00e8s adaptar-se i avan\u00e7ar. Alguns van aprendre a construir eines, d\u2019altres a viure en grups o en cabanes.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Amb la presentaci\u00f3 i lectura del conte \u201cDel Pau fins a nosaltres. Un llarg viatge en el temps\u201d, vam poder posar nom als diferents primats que formen part d\u2019aquesta gran hist\u00f2ria de l\u2019evoluci\u00f3. Ens vam trobar amb noms llargs, curiosos i una mica dif\u00edcils de recordar, com ara Ardipithecus, Homo habilis o Homo erectus.<\/em> A partir d\u2019aqu\u00ed, va sorgir una nova pregunta que ens va fer pensar molt: Tots aquests primats van conviure al mateix temps o mai van coincidir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les opinions eren diverses: alguns pens\u00e0vem que tots no havien coincidit, nom\u00e9s alguns; d\u2019altres creien que cap d\u2019ells havia viscut alhora. Per resoldre aquest dubte, vam veure un v\u00eddeo explicatiu que ens va ajudar a comprendre millor com havia estat realment el proc\u00e9s evolutiu.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e0cies a aquesta observaci\u00f3, vam reafirmar la idea que algunes esp\u00e8cies s\u00ed que van coincidir en el temps, per\u00f2 que no s\u2019havien de representar en una l\u00ednia recta, com sovint es mostra. Si no com un arbre familiar, amb diferents branques que representen les connexions i evolucions entre els diversos primats fins a arribar als humans actuals, l\u2019Homo sapiens<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els arque\u00f2legs vam comen\u00e7ar el nostre treball a partir del Pierolapithecus catalaunicus, m\u00e9s conegut com en Pau, una figura que des del primer moment ens va despertar molta curiositat. Entre totes les experi\u00e8ncies viscudes durant la sortida al CRIP, aquesta va ser, sens dubte, una… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[699],"tags":[],"class_list":["post-35916","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-26-arqueolegs"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35916"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35921,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35916\/revisions\/35921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}