{"id":35584,"date":"2025-10-26T22:49:31","date_gmt":"2025-10-26T21:49:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=35584"},"modified":"2025-10-26T22:49:32","modified_gmt":"2025-10-26T21:49:32","slug":"quina-epoca-de-lany-era-el-dia-que-el-bou-va-menjar-el-patufet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/patufets25-26\/quina-epoca-de-lany-era-el-dia-que-el-bou-va-menjar-el-patufet\/","title":{"rendered":"QUINA \u00c8POCA DE L\u2019ANY ERA EL DIA QUE EL BOU VA MENJAR EL PATUFET?"},"content":{"rendered":"\n
\n

\u201cEls m\u00e9s petits, de manera natural, pensen com a cient\u00edfics i empren espont\u00e0niament el m\u00e8tode cient\u00edfic: fan prediccions, duen a terme petits experiments per comprovar-les i en treuen conclusions, amb les quals revisen la seva hip\u00f2tesi.<\/strong>\u201d<\/p>\n\n\n\n

David Bueno i Torrens<\/strong> (genetista i divulgador de la UB):<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Els mostrem diferents contes del Patufet i els demanem que mirin com anaven vestits el pare, la mare i el Patufet.<\/p>\n\n\n\n

Anava amb m\u00e0niga curta? Amb m\u00e0niga llarga? Amb jaqueta perqu\u00e8 feia molt fred?<\/p>\n\n\n\n

O amb tirants perqu\u00e8 feia molta calor?<\/p>\n\n\n\n

-Com va vestit el pare?<\/p>\n\n\n\n

-Amb m\u00e0niga llarga<\/p>\n\n\n\n

-Com va la mare?<\/p>\n\n\n\n

-Amb m\u00e0niga llarga<\/p>\n\n\n\n

-I el Patufet?<\/p>\n\n\n\n

-Amb m\u00e0niga llarga<\/p>\n\n\n\n

-El Patufet porta una camisa de m\u00e0niga llarga.<\/p>\n\n\n\n

I el Josepet de la botiga? Com anava vestit?<\/p>\n\n\n\n

-Tamb\u00e9 amb una camisa de m\u00e0niga llarga.<\/p>\n\n\n\n

-Si el Patufet portava camisa de m\u00e0niga llarga, el Josepet tamb\u00e9, el pare i la mare tamb\u00e9\u2026. <\/p>\n\n\n\n

Que era l\u2019estiu aquest dia? Era un dia que feia molta calor???<\/p>\n\n\n\n

Que vestim amb m\u00e0niga llarga a l\u2019estiu quan anem a la piscina?<\/p>\n\n\n\n

-En aquest altre conte el Patufet portava una bufanda.<\/p>\n\n\n\n

Que feia calor?<\/p>\n\n\n\n

-No era l\u2019estiu.<\/p>\n\n\n\n

-Si aquest dia plovia, que era l\u2019estiu?<\/p>\n\n\n\n

Que feia sol?<\/p>\n\n\n\n

Que era un dia que feia molta calor?<\/p>\n\n\n\n

Podia ser l\u2019estiu?<\/p>\n\n\n\n

Preguntem a la nostra fam\u00edlia: <\/p>\n\n\n\n

El dia que el bou va menjar el Patufet era l\u2019estiu, la tardor, l\u2019hivern o la primavera?<\/p>\n\n\n\n

Era l\u2019estiu que fa mooooooooolta calor i anem a la piscina i la platja?
Era l\u2019hivern que feia molt fred i ens vestim amb anorac?<\/p>\n\n\n\n

Quan plou i surten cols a l\u2019hort???<\/p>\n\n\n\n

Amb aquesta activitat ens vam proposar que els infants responguessin una pregunta buscant la informaci\u00f3 a les p\u00e0gines que tenien al davant, \u00e9s a dir, ensenyar-los a trobar la informaci\u00f3 que cerquen, a deduir a partir de la informaci\u00f3 de qu\u00e8 disposen.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9s una eina que ens servir\u00e0 en molts altres moments en la nostra vida.<\/p>\n\n\n\n

En aquesta ocasi\u00f3 no vam arribar a la resposta. Estem aprenent, aviat ho podrem fer. <\/p>\n\n\n\n

Aquesta compet\u00e8ncia queda recollida en el Curr\u00edculum d\u2019Educaci\u00f3 Infantil de la seg\u00fcent manera:<\/p>\n\n\n\n

Eix 3: \u201cUn infant que descobreix l\u2019entorn amb curiositat\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abDesenvolupar, de manera progressiva, diferents formes de raonament i procediments del pensament cient\u00edfic, a trav\u00e9s de l\u2019observaci\u00f3 i la manipulaci\u00f3, per iniciar-se en la interpretaci\u00f3 de l\u2019entorn i respondre de manera creativa als diferents reptes i situacions.\u00bb <\/a><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cEls m\u00e9s petits, de manera natural, pensen com a cient\u00edfics i empren espont\u00e0niament el m\u00e8tode cient\u00edfic: fan prediccions, duen a terme petits experiments per comprovar-les i en treuen conclusions, amb les quals revisen la seva hip\u00f2tesi.\u201d<\/p>\n

David Bueno i Torrens (genetista i divulgador de la UB):<\/p>\n

Els… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[641,640],"tags":[],"class_list":["post-35584","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-25-25vidadaulai3","category-patufets25-26"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35584"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35587,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35584\/revisions\/35587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}