{"id":34407,"date":"2025-06-01T21:58:50","date_gmt":"2025-06-01T19:58:50","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=34407"},"modified":"2025-06-01T21:58:51","modified_gmt":"2025-06-01T19:58:51","slug":"cuidem-el-jardi-un-cartell-inclusiu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/tanits25-26\/24-25-reconstruim-el-nostre-jardi\/cuidem-el-jardi-un-cartell-inclusiu\/","title":{"rendered":"CUIDEM EL JARD\u00cd, UN CARTELL INCLUSIU"},"content":{"rendered":"\n

\u201cLa comunicaci\u00f3 \u00e9s la clau per entendre\u2019ns i conviure”, Rosa Sensat.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ara que ja tenim els arbres identificats (excepte un), les flors plantades, la cabana preparada i el tancat del jard\u00ed pr\u00e0cticament acabat, \u00e9s el moment de dur a terme els \u00faltims detalls. Decidim realitzar uns r\u00e8tols per donar a con\u00e8ixer els noms dels arbres, arbustos i flors del jard\u00ed, i els baixem a col\u00b7locar. <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

A l’aula, comencem a pensar en les possibles normes que hauria de tenir aquest espai, per\u00f2 ens sorgeixen enunciats molt iguals i quasi tots iniciats a partir d’un “NO”<\/em>. Tantes prohibicions no ens acaben d’agradar i, com sabem que tenim uns experts en cartells ben a prop, els anem a demanar ajuda. Els Pinotxos i la Mireia ens reben amb els bra\u00e7os oberts a la seva aula, els expliquem el que volem fer i tamb\u00e9 les dificultats trobades. Despr\u00e9s d’escoltar-nos atentament, ens assessoren a partir de la seva pr\u00f2pia experi\u00e8ncia compartint-nos bons consells i recomanacions. A m\u00e9s a m\u00e9s, ens proposen que el nostre cartell sigui inclusiu i ens ensenyen la proposta que han fet per portar a l’ajuntament dins el seu projecte d’aula “Exploradors de parcs”.<\/em> En veure el seu cartell r\u00e0pidament entenem el missatge, es tracta de realitzar un cartell que puguin entendre tots els infants i fam\u00edlies de l’escola. Tornem a la nostra classe amb moltes idees i molt m\u00e9s clares, i tamb\u00e9 amb un repte entre mans: fer un cartell inclusiu.<\/p>\n\n\n\n

A la rotllana anem canviant les primeres idees que ten\u00edem seguint els consells dels Pinotxos. Finalment, aconseguim obtenir uns consells per poder cuidar el nostre jard\u00ed i fer-ne \u00fas amb respecte. Despr\u00e9s, pensem en els pictogrames que podrien acompanyar les nostres paraules.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Dies m\u00e9s tard aconseguim una fusta on poder representar aquest cartell. Comencem col\u00b7locant els pictogrames al marge esquerre i despr\u00e9s continuem escrivint el nostre missatge. Quan el tenim acabat, procedim a l’envernissat que el protegir\u00e0 de pluges i altres fen\u00f2mens. Ara, el col\u00b7locarem al jard\u00ed just a una al\u00e7ada que els m\u00e9s petits puguin llegir molt b\u00e9, aix\u00ed ens ho van demanar els Pinotxos i aix\u00ed ho farem!<\/p>\n\n\n\n

Us deixem aqu\u00ed les nostres recomanacions i consells per fer un bon \u00fas d’aquest espai tan important per l’escola, “cuidem el jard\u00ed”<\/em><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n