{"id":34316,"date":"2025-05-25T21:21:15","date_gmt":"2025-05-25T19:21:15","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=34316"},"modified":"2025-05-25T21:21:15","modified_gmt":"2025-05-25T19:21:15","slug":"caputxines-i-petunies-pel-jardi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/tanits25-26\/24-25-reconstruim-el-nostre-jardi\/caputxines-i-petunies-pel-jardi\/","title":{"rendered":"CAPUTXINES I PET\u00daNIES PEL JARD\u00cd"},"content":{"rendered":"\n
\n

“L’univers sencer est\u00e0 contingut en una flor. Nom\u00e9s cal saber mirar-la.”, Thich Nhat Hanh<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Continuem treballant en la reconstrucci\u00f3 del nostre jard\u00ed i ens centrem en una de les idees m\u00e9s clares que ten\u00edem des d’un inici: plantar flors. Pensar en quines plantar \u00e9s dif\u00edcil, entenem que cal ser una mica experts, per aix\u00f2 decidim que caldr\u00e0 assessorar-nos per les persones que en saben. Programem una sortida al Viver del Rec i, pr\u00e8viament, pensem en quins detalls i aspectes caldr\u00e0 compartir perqu\u00e8 puguin recomanar-nos unes flors o unes altres.<\/p>\n\n\n\n

“Caldr\u00e0 dir que som una escola i que hi ha nens petits aix\u00ed que no volem plantes que punxin”, “Com els cactus o les roses!”, “Tamb\u00e9 hem de dir quins arbres tenim per si podem plantar a prop les flors”, “I si necessiten molt sol, aigua…” “Tamb\u00e9 necessitem arbustos per separar el sorral del jard\u00ed!”…<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Arriba el divendres i, abans de sortir, la L\u00eddia ens comparteix el pressupost que tenim, uns 50\u20ac. Despr\u00e9s, sortim caminant puntualment direcci\u00f3 el Viver. Decidim anar pel cam\u00ed del Rec i, mentre anem passejant, anem reconeixent diferents arbres i anem descobrint-ne d’altres. Quin goig i satisfacci\u00f3 adonar-nos del que anem aprenent!<\/p>\n\n\n\n

Arribem a la botiga i fem una fila d’un en un, els passadissos s\u00f3n estrets i trobem plantes i flors per tot arreu. Passegem observant amb deteniment les flors, els seus colors i formes, alhora que anem ensumant olors agradables que ens encisen. De tant en tant parem, algunes Al\u00edcies volen compartir quina flor han vist, flors que ens criden l’atenci\u00f3 incl\u00fas pel seu nom! Per\u00f2 tamb\u00e9 ens anem fixant en els preus, ja que hem sortit amb un pressupost que no podem passar.<\/p>\n\n\n\n

L’Eva ens rep i at\u00e9n amablement, compartim amb ella els aspectes importants que a l’escola hav\u00edem acordat, i ella se situa r\u00e0pidament. Ens explica que ara mateix al Viver trobem sobretot flors de temporada, \u00e9s a dir, flors que es planten a la primavera i que poden viure fins a finals de l’estiu. Precisament, ens recomana pel nostre jard\u00ed plantar dos cops a l’any; per tardor i per primavera, i ens explica el perqu\u00e8: les flors tenen un cicle de vida. Aix\u00f2 del cicle ens recorda precisament a tot el que hem treballat a la classe, i ho entenem perfectament. Aquesta recomanaci\u00f3 de l’Eva ens l’anotem, creiem que ens servir\u00e0 pel futur del nostre jard\u00ed. Algunes Al\u00edcies pregunten per dues de les flors que m\u00e9s ens han cridat l’atenci\u00f3: les pet\u00fanies i les caputxines. Ella ens respon que s\u00f3n perfectes pel nostre jard\u00ed, la caputxina s’escampar\u00e0 si li deixem espai, i les pet\u00fanies volen sobretot molt sol. Ho tenim decidit: comprarem caputxines i pet\u00fanies! Els m\u00e9s r\u00e0pids amb el c\u00e0lcul mental de seguida calculen quant ens gastarem si comprem dues caputxines i quatre pet\u00fanies, i ho tirem endavant ja que no ens passem del pressupost.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Aprofitem tamb\u00e9 la visita al Viver per comprar els arbustos i tornem a deixar-nos assessorar. Per l’espai que tenim, l’Eva ens recomana els Evonimus, en t\u00e9 de diferents esp\u00e8cies aix\u00ed que dediquem uns minuts a mirar-los b\u00e9 per posar-nos d’acord. Algunes Al\u00edcies trobem bons arguments per conv\u00e8ncer als altres i, finalment, no ens costa gaire posar-nos d’acord. Comprarem tres arbustos de dos tipus diferents, aix\u00ed podrem tenir m\u00e9s varietat al nostre jard\u00ed. Feta la compra, l’Eva ens fa la factura i la L\u00eddia la paga. A l’escola acabarem de fer els c\u00e0lculs, per\u00f2 sembla que ens hem passat una mica del pressupost…<\/p>\n\n\n\n

Tornem cap a l’escola portant les flors entre tots i totes, vigilant a cada pas perqu\u00e8 arribin intactes. Els arbustos els anirem a buscar en cotxe, pesen massa per carregar-los. Un cop arribem al Marta Mata decidim trasplantar-les a la tarda, no podem esperar fins dilluns per fer aquesta tasca important.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

A la tarda, el primer que fem \u00e9s decidir on plantar les flors i, decidit l’espai, passem a enriquir la terra del jard\u00ed amb terra nova i nutrients. Reguem la terra per estovar-la, cavem amb les aixades, tirem compost i barregem les terres. Amb el plantador marquem on fer el forat per trasplantar i anem fent-lo fins a comprovar que les arrels de les flors hi caben b\u00e9. Pressionem una mica alhora que repartim b\u00e9 la terra, despr\u00e9s reguem generosament la terra del voltant. \u00c9s important que l’aigua caigui a la terra i no damunt les fulles i els p\u00e8tals, ja que el sol podria cremar-les en evaporar l’aigua. Un cop trasplantades totes les flors, mirem orgullosos el nostre jardinet alhora que olorem una flaira diferent, l’olor de les flors i la terra humida ens encanta!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“L’univers sencer est\u00e0 contingut en una flor. Nom\u00e9s cal saber mirar-la.”, Thich Nhat Hanh.<\/p>\n

Continuem treballant en la reconstrucci\u00f3 del nostre jard\u00ed i ens centrem en una de les idees m\u00e9s clares que ten\u00edem des d’un inici: plantar flors. Pensar en quines plantar \u00e9s dif\u00edcil, entenem… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[606],"tags":[],"class_list":["post-34316","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-reconstruim-el-nostre-jardi"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34316"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34316\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34319,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34316\/revisions\/34319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34316"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}