{"id":33755,"date":"2025-04-06T22:48:55","date_gmt":"2025-04-06T20:48:55","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=33755"},"modified":"2025-04-06T22:48:56","modified_gmt":"2025-04-06T20:48:56","slug":"explorant-el-proces-de-la-digestio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/mitjans\/24-25-donuts\/explorant-el-proces-de-la-digestio\/","title":{"rendered":"EXPLORANT EL PROC\u00c9S DE LA DIGESTI\u00d3"},"content":{"rendered":"\n

Aquesta setmana, el grup de projectes dels d\u00f2nuts hem continuat investigant el proc\u00e9s de la digesti\u00f3. En les sessions anteriors, vam activar els nostres coneixements i idees per dibuixar qu\u00e8 imagin\u00e0vem que passava dins el nostre cos: des que un aliment entra a la boca fins que es converteix en rebuig en forma d’excrements. Els nostres dibuixos eren molt diversos i reflectien les nostres diferents perspectives.<\/p>\n\n\n\n

Ara, ens hem centrat a entendre com els nutrients arriben a tot el nostre cos. Per fer-ho, vam visualitzar un v\u00eddeo molt interessant que ens mostrava el viatge d’un tros de menjar. Alguns infants van comentar que el v\u00eddeo semblava cosa de cient\u00edfics, ja que ens va permetre observar de manera clara el recorregut dels aliments a trav\u00e9s de les diferents parts de l’aparell digestiu. Vam veure com els aliments es van trencant en trossets cada vegada m\u00e9s petits, fins a convertir-se en nutrients que el nostre cos pot utilitzar.<\/p>\n\n\n\n

El nostre treball ha estat un proc\u00e9s lent i reflexiu, on hem parat per parlar, fer preguntes i connectar idees. A mesura que avan\u00e7\u00e0vem, hem anat extraient les paraules clau que consider\u00e0vem importants en tot aquest proc\u00e9s. Quan vam arribar a l’intest\u00ed prim, ens van donar una informaci\u00f3 que ens va portar a preguntar-nos quant creiem que pot mesurar ben estirat.\u00a0Hi vam comen\u00e7ar a fer hip\u00f2tesis.<\/p>\n\n\n\n

Vam agafar un regle per adonar-nos dels nombres que d\u00e8iem, la majoria amb cent\u00edmetres i inferiors al metre. Algun atrevit va aproximar-se als 2 metres, per\u00f2 quan ens vam fixar en la llargada que representava a l\u2019aula, van sorgir molts dubtes.<\/p>\n\n\n\n

Despr\u00e9s de dinar, vam fer una lectura en la qual hav\u00edem de col\u00b7locar les paraules clau que hav\u00edem identificat. Aix\u00ed va ser com vam descobrir que l’intest\u00ed prim mesura realment m\u00e9s de 5 metres! Ning\u00fa s’ho podia creure, i molts van exclamar que era impossible! Llavors, va sorgir la pregunta: “Qu\u00e8 \u00e9s exactament 5 metres?” Vam decidir descobrir-ho i dibuixar-ho.<\/p>\n\n\n\n

Vam tenir molta sort, ja que les Al\u00edcies del nostre grup tenien grans coneixements sobre el metre, en haver-ho treballat en el seu projecte d’aula, mesurant el jard\u00ed. Ens van explicar que en un metre hi ha 100 cent\u00edmetres. Aix\u00ed que vam posar 5 metres en fila a terra per visualitzar fins on arribaria l’intest\u00ed. Finalment, ens vam dividir en grups per dibuixar els 5 metres i poder representar-ho de manera visual en un espai fix de la classe.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquesta setmana, el grup de projectes dels d\u00f2nuts hem continuat investigant el proc\u00e9s de la digesti\u00f3. En les sessions anteriors, vam activar els nostres coneixements i idees per dibuixar qu\u00e8 imagin\u00e0vem que passava dins el nostre cos: des que un aliment entra a la boca… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":123,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[618],"tags":[],"class_list":["post-33755","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-donuts"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/123"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33755"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33757,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33755\/revisions\/33757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}