{"id":33677,"date":"2025-03-13T05:33:04","date_gmt":"2025-03-13T04:33:04","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=33677"},"modified":"2025-04-02T05:34:52","modified_gmt":"2025-04-02T03:34:52","slug":"el-rellotge-una-maquina-quotidiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/grans\/24-25-wifis\/el-rellotge-una-maquina-quotidiana\/","title":{"rendered":"EL RELLOTGE, UNA M\u00c0QUINA QUOTIDIANA"},"content":{"rendered":"\n<p>A partir d\u2019una pregunta tan simple i quotidiana com \u201cQuina hora \u00e9s?\u201d, ens hem fixat en una \u201cm\u00e0quina\u201d que estem molt acostumats a veure per\u00f2 que \u201cmirem\u201d molt poc: <strong>el rellotge.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hem observat com el moviment d\u2019una agulla afecta la resta i ens hem fixat en les equival\u00e8ncies de temps: 60 segons= 1 minut i 60 minuts= 1 hora. A m\u00e9s, hem aprofitat per llegir les hores en catal\u00e0, castell\u00e0 i en angl\u00e8s i hem vist que les tres formes tenen m\u00e9s relaci\u00f3 de la que sembla.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La nostra sorpresa ha estat quan hem descobert el mecanisme del rellotge i la semblan\u00e7a que hi havia entre aquest i els aut\u00f2mats que vam construir durant les vacances amb l\u2019ajuda de les fam\u00edlies.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ens hem fixat en les rodes i en com es movien:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Aquesta roda es mou molt r\u00e0pid!\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Deu ser la que mou els segons!<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Si aquesta roda es mou cap all\u00e1 i la que la toca en l\u2019altra direcci\u00f3.\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>I si l\u2019obrim?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Hem decidit que el rellotge de l\u2019aula no el podem desmuntar, el necessitem, aix\u00ed i tot, ens hem comprom\u00e8s a ser investigant aquest nou mecanisme.<\/p>\n\n\n\n<p>A la tarda, el Joan arriba amb un rellotge vell de casa que la fam\u00edlia cedeix per a la nostra investigaci\u00f3. Som afortunats! Ens proposem la pr\u00f2xima setmana iniciar aquesta investigaci\u00f3.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El mecanisme del rellotge<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aprofitant el rellotge que el Joan ha portat per obrir i investigar, els WIFIS estem decidits a descobrir el \u201cmecanisme\u201d que fa funcionar un rellotge.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Per\u00f2, abans de desmuntar el rellotge, \u00e9s important que reflexionem a partir de tot el que hem anat descobrint sobre les m\u00e0quines, i ens imaginem com \u00e9s el rellotge per dins. Tots tenim clar que hi ha engranatges, per\u00f2 quants n\u2019hi ha?, com estan col\u00b7locats?, hi ha m\u00e9s peces?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cadasc\u00fa, partint dels seus coneixements previs, ha dibuixat el rellotge i ha compartit les seves idees. No hi ha dos rellotges iguals i tots ens hem enriquit de les reflexions de la resta: el rellotge necessita una part amb energia que es transmet de roda a roda; si una roda es mou cap a la dreta, fa moure l\u2019altra roda a l\u2019esquerra; com s&#8217;aconsegueix l\u2019energia un rellotge gran com el Big Ben?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Despr\u00e9s de fer les nostres hip\u00f2tesis, ens hem disposat a \u201coperar\u201d i hem obert el rellotge!\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Quina ha estat la nostra sorpresa quan hem vist que hi havia vuit engranatges i una petita bobina d\u2019un metall daurat. \u201c<em>\u00c9s coure i \u00e9s molt car<\/em>\u201d deia un WIFI. Per a qu\u00e8 servir\u00e0?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Hem gaudit molt desmuntant el rellotge, per\u00f2 ha estat impossible tornar-lo a muntar. Per sort, hi havia una maqueta simplificada de rellotge amb totes les seves parts perqu\u00e8 investigu\u00e9ssim m\u00e9s sobre el seu funcionament. Hem hagut d\u2019organitzar-nos per a memoritzar com estava constru\u00eft i l\u2019hem desmuntat. Aqu\u00ed hem descobert una pe\u00e7a tancada en una petita caixa que l\u2019Abraham ha explicat molt segur que \u201c<em>era una esp\u00e8cie de molla de metall que dona energia<\/em>\u201d.&nbsp;Muntar-lo, per aix\u00f2, ha estat m\u00e9s dif\u00edcil, ja que no nom\u00e9s hav\u00edem de recordar la posici\u00f3, sin\u00f3 tamb\u00e9 l\u2019ordre en qu\u00e8 hav\u00edem de col\u00b7locar-les \u2026 <strong>Per qu\u00e8 no es mouen els engranatges? <\/strong>Un bon exercici de precisi\u00f3 i raonament que hem deixat ben documentat a la nostra llibreta.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"420\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog-1024x420.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-33678\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog-1024x420.png 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog-300x123.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog-768x315.png 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/04\/rellotge-blog.png 1181w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir d\u2019una pregunta tan simple i quotidiana com \u201cQuina hora \u00e9s?\u201d, ens hem fixat en una \u201cm\u00e0quina\u201d que estem molt acostumats a veure per\u00f2 que \u201cmirem\u201d molt poc: el rellotge.&nbsp;<\/p>\n<p>Hem observat com el moviment d\u2019una agulla afecta la resta i ens hem fixat en&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/grans\/24-25-wifis\/el-rellotge-una-maquina-quotidiana\/\" title=\"Read EL RELLOTGE, UNA M\u00c0QUINA QUOTIDIANA\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[611],"tags":[],"class_list":["post-33677","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-wifis"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33677","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33677"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33677\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33679,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33677\/revisions\/33679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33677"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33677"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33677"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}