{"id":33658,"date":"2025-03-30T22:09:47","date_gmt":"2025-03-30T20:09:47","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=33658"},"modified":"2025-03-30T22:09:47","modified_gmt":"2025-03-30T20:09:47","slug":"la-caca-de-la-guineu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/general\/la-caca-de-la-guineu\/","title":{"rendered":"LA CA\u00c7A DE LA GUINEU"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9s dilluns i com cada inici de setmana els rovellons estem desitjosos d’explicar les nostres aventures de cap de setmana. <\/p>\n\n\n\n

Diversos infants ens conten que han anat al bosc a buscar esp\u00e0rrecs i, fins i tot, un d’ells ens ensenya un f\u00f2ssil que ha trobat. En un rac\u00f3 de l’aula hi ha ubicada la imatge del bosc del mas i les paraules d’all\u00f2 que la fam\u00edlia del Rovell\u00f3 en podia aprofitar: llenya, bolets, esp\u00e0rrecs, animals, fruits silvestres, pinyons… I \u00e9s precisament aquest escenari, el bosc, el que ens dona peu a explicar la nova aventura del nostre gosset estimat. <\/p>\n\n\n\n

Veiem una imatge projectada a la pissarra digital mentre escoltem la hist\u00f2ria. Els referents visuals ajuden a contextualitzar i a comprendre un relat on succeeixen diferents accions. Un cop acabada l’escolta \u00e9s moment de recordar i ordenar els esdeveniments. I un alumne comenta:<\/p>\n\n\n\n

– Per\u00f2 a la s\u00e8rie de la tele la guineu enganya al Rovell\u00f3 i no n’atrapen cap!<\/em><\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

La curiositat i les ganes porten alguns infants a veure els cap\u00edtols a casa, avan\u00e7ant-se i, sobretot, sent incapa\u00e7os de diferenciar el vertader relat de Josep Vallverd\u00fa amb l’adaptaci\u00f3 per la televisi\u00f3. Per aquest motiu, en aquest cas, tamb\u00e9 aprofitem per buscar similituds i difer\u00e8ncies, i dur a terme una activitat de comprensi\u00f3 lectora.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

EL BOSC DEL MAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per la part pl\u00e0stica, aquesta vegada tenim una proposta ben diferent, fer un mural col\u00b7laboratiu del bosc del mas, l\u2019espai on el Rovell\u00f3 descobreix la rovellonera i corre darrere la guineu.<\/p>\n\n\n\n

Per comen\u00e7ar, estenem un gran paper d’embalar de costat a costat de l\u2019aula, i ens posem a dibuixar! Aquesta ser\u00e0 la nostra p\u00e0gina de l\u2019\u00e0lbum col\u00b7lectiu. En lloc de triar un dibuix individual, la composici\u00f3 final es convertir\u00e0 en un mosaic art\u00edstic del qual en traurem set cromos.<\/p>\n\n\n\n

Cada un de nosaltres comen\u00e7a des d’un punt concret, per\u00f2 aviat veiem qui necessita ajuda en algun moment del proc\u00e9s, qui es mou per l’espai amb curiositat i qui busca inspiraci\u00f3 per aportar idees noves. A m\u00e9s dels arbres que ompliran el paisatge, dibuixem el cau de la guineu amb els seus tres forats, les tres fogueres, rovellons, papallones, llebres i esquirols.<\/p>\n\n\n\n

No podem oblidar que el Rovell\u00f3, durant la seva aventura, travessa un petit rierol. Hi haur\u00e0 un grup d\u2019infants que s’organitzaran per deixar const\u00e0ncia d\u2019aquest moment especial.<\/p>\n\n\n\n

A la tarda, afegim color a les nostres creacions amb pintures, transformant el nostre bosc en un espai ple de vida. <\/p>\n\n\n\n

El resultat final ens encanta! Sumar creativitat i esfor\u00e7 ha estat fant\u00e0stic!<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9s dilluns i com cada inici de setmana els rovellons estem desitjosos d’explicar les nostres aventures de cap de setmana. <\/p>\n

Diversos infants ens conten que han anat al bosc a buscar esp\u00e0rrecs i, fins i tot, un d’ells ens ensenya un f\u00f2ssil que ha trobat. En… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":123,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[628,1],"tags":[],"class_list":["post-33658","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-tengui-falti-lalbum-del-rovello","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/123"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33658"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33664,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33658\/revisions\/33664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}