Com que vam veure que cada grup havia fet un pl\u00e0nol diferent del pati, decidim fer un de conjunt per tal de veure si entre tots i totes som capa\u00e7os de fer una r\u00e8plica m\u00e9s exacte del pati.<\/p>\n\n\n\n
Per tal de facilitar la tasca i per poder-nos ajudar una miqueta m\u00e9s, en comptes de fer servir els dibuixos que vam fer nosaltres, utilitzem fotografies reals dels diferents espais i elements que formen part del nostre pati.<\/p>\n\n\n\n
Col.loquem un paper d’embalar ben gran al terra i totes les fotografies al costat. Cada nen i nena agafa una de les fotografies, la retalla i la col.loca on creu que est\u00e0 situat. Abans de comen\u00e7ar a col.locar les imatges, marquem en un guix, a terra, on est\u00e0 la pista, la paret blava, i els arbustos.<\/p>\n\n\n\n
Anem col.locant les diferents parts del pati, per\u00f2 ens costa posar-nos d’acord, a m\u00e9s continuem tenint problemes a l’hora de com enganxar la fotografia, ja que segons on estiguem situats la veiem d’una manera o una altra.<\/p>\n\n\n\n
Al veure que continuen tenint la mateixa dificultat els parlem dels conceptes PLA i VOLUM. Els expliquem que les coses del pati tenen volum i que les fotografies s\u00f3n planes. Parlem de qu\u00e8 vol dir volum, i un nen diu que podr\u00edem fer una maqueta del pati, perqu\u00e8 aix\u00ed ens seria m\u00e9s f\u00e0cil poder col.locar les coses.<\/p>\n\n\n\n
Pensem que \u00e9s una bona idea i decidim que en les properes sessions construirem una maqueta del nostre pati.<\/p>\n\n\n\n
Acabem d’enganxar totes les fotografies i la propera setmana escriurem el nom de totes les parts que formen part del nostre pati.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2025\/03\/PdC-Toni-i-Mireia-1.jpg\")
<\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"