{"id":32425,"date":"2025-01-19T21:42:50","date_gmt":"2025-01-19T20:42:50","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=32425"},"modified":"2025-01-19T21:42:50","modified_gmt":"2025-01-19T20:42:50","slug":"josep-vallverdu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/general\/josep-vallverdu\/","title":{"rendered":"JOSEP VALLVERD\u00da"},"content":{"rendered":"\n

Aquests dies hem comen\u00e7at a parlar de l\u2019autor i creador de la hist\u00f2ria del Rovell\u00f3: Josep Vallverd\u00fa. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Comencem preguntant-nos si alg\u00fa sap qui \u00e9s l\u2019autor o l\u2019autora. Nom\u00e9s hi ha un infant que s\u2019atreveix a dir-nos que li sembla que \u00e9s un home i que es diu Josep. Ning\u00fa m\u00e9s pot confirmar si estem en el cert o no per\u00f2 de seguida sorgeix la proposta de buscar el seu nom al llibre de l\u2019aula. <\/p>\n\n\n\n

Observem la portada i contraportada; posem nom a les cobertes del llibre i fins i tot parlem de la informaci\u00f3 que hi podem trobar en elles. Per aquest motiu, anem a buscar el nostre llibre del calaixet i observem l\u2019exterior, buscant el t\u00edtol i l\u2019autor. En la posada en com\u00fa, ens adonem que hi ha contes i llibres on tamb\u00e9 apareixen el nom de l\u2019editorial i el nom de la persona que l\u2019ha il\u00b7lustrat. <\/p>\n\n\n\n

Aquesta conversa ens porta finalment a observar el llibre del Rovell\u00f3 i trobar-hi all\u00e0 el nom del seu escriptor i fins i tot una fotografia seva, tot i que desconeixem si \u00e9s actual o no. <\/p>\n\n\n\n

Una alumna comenta que \u00e9s un avi, i aix\u00f2 ens porta a parlar sobre que no sabem si t\u00e9 nets, i que la paraula que vol dir \u00e9s vell. Sembla que \u00e9s una persona gran i ens preguntem quina edat pot tenir. La seva vida tamb\u00e9 ens interessa, per\u00f2 ho deixem per m\u00e9s endavant.<\/p>\n\n\n\n

QUANTS ANYS T\u00c9 JOSEP VALLVERD\u00da?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/div>
<\/div><\/div>
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>
<\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>\n\n\n\n

<\/h2><\/div>\n\n\n\n

Aix\u00ed, comencem a fer hip\u00f2tesis de la seva edat i escrivim els nombres que pensem a la pissarra digital. Ens adonem que totes les propostes s\u00f3n majors de 69 i que n\u2019hi ha una que ens sembla massa gran, 200 anys. Per poder verificar si \u00e9s possible busquem quina \u00e9s la persona m\u00e9s vella. Fins fa poquet, la catalana Maria Branyas, amb 117 anys, era la persona \u00e9s gran del m\u00f3n; aix\u00ed que borrem el 200. Aquesta informaci\u00f3 ens ajuda a posar un l\u00edmit per dalt en la numeraci\u00f3 i centrar les nostres propostes entre la franja d\u2019edat parlada. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Per a poder anar eliminant opcions, ho fem amb diferents consignes i pistes. Busquem nombres majors, menors, unitats i desenes, fins a arribar a l\u2019edat de Josep Vallverd\u00fa: 101 anys!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u00a0COM PODEM REPRESENTAR EL NOMBRE 101?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En l\u2019espai de rotllana fem aquesta pregunta i utilitzem un material que per a nosaltres ja \u00e9s conegut, els reglets. Un infant vol ensenyar-nos com fer aquest nombre i tria el reglet de valor 1 de color blanc. Un, dos, tres, quatre\u2026 un a un va col\u00b7locant els cubs sobre un full. Tots i totes compten, per\u00f2 hi ha qui s\u2019avan\u00e7a, qui salta un nombre\u2026 Aix\u00ed que tornem a comen\u00e7ar a comptar de nou des de l\u2019u. Ens passa v\u00e0ries vegades fins que ens adonem que en posar 101 reglets d\u20191 \u00e9s molt f\u00e0cil descomptar-se. <\/p>\n\n\n\n

En la conversa sorgeix una nova proposta, comptar de 10 en 10, ja que \u00e9s m\u00e9s senzill. D\u2019aquesta manera, col\u00b7loca deu reglets de valor 10 i un d’1. I aquest cop no ens hem descomptat! Alhora, acompanyem la descomposici\u00f3 amb la representaci\u00f3 dels nombres escrits tot buscant-los amb el material per confegir-los.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>
<\/div><\/div>
\n
\n
\n
<\/span><\/div>\n\n\n\n

<\/h2><\/div>\n\n\n\n

I per tal de continuar treballant la descomposici\u00f3 de nombres, practiquem en petits grups diferents nombres.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquests dies hem comen\u00e7at a parlar de l\u2019autor i creador de la hist\u00f2ria del Rovell\u00f3: Josep Vallverd\u00fa. <\/p>\n

Comencem preguntant-nos si alg\u00fa sap qui \u00e9s l\u2019autor o l\u2019autora. Nom\u00e9s hi ha un infant que s\u2019atreveix a dir-nos que li sembla que \u00e9s un home i que es… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":123,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[628,1],"tags":[],"class_list":["post-32425","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-tengui-falti-lalbum-del-rovello","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/123"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32425"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32425\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32429,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32425\/revisions\/32429"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32425"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32425"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}