{"id":31826,"date":"2024-11-23T11:55:54","date_gmt":"2024-11-23T10:55:54","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=31826"},"modified":"2025-03-02T14:21:33","modified_gmt":"2025-03-02T13:21:33","slug":"lobservacio-ingredient-imprescindible-per-ser-bons-cientifics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/tanits25-26\/24-25-reconstruim-el-nostre-jardi\/lobservacio-ingredient-imprescindible-per-ser-bons-cientifics\/","title":{"rendered":"L’OBSERVACI\u00d3, INGREDIENT IMPRESCINDIBLE PER SER BONS CIENT\u00cdFICS"},"content":{"rendered":"\n
\n

“La \u00fanica aproximaci\u00f3n fiable al estudio de los fen\u00f3menos naturales es a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n”<\/em>, Maria Sibylla.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Aquest projecte ens est\u00e0 ajudant a desenvolupar la nostra capacitat d\u2019observaci\u00f3 i experimentaci\u00f3. Tots i totes estem m\u00e9s atents a la natura i als elements, petits o grans, que en formen part. De mica en mica a la classe anem portant diverses mostres que trobem de cam\u00ed a l’escola o en algunes sortides del cap de setmana. Totes aquestes mostres ens serveixen per engegar converses interessants que ens porten a la reflexi\u00f3 cr\u00edtica, sovint fent-nos preguntes i deixant anar hip\u00f2tesis prou coherents i, en definitiva, aprendre.<\/p>\n\n\n\n

Con\u00e8ixer referents que ens empoderin a seguir amb aquestes ganes de descobrir el m\u00f3n \u00e9s important i, per aix\u00f2, portem a la classe la hist\u00f2ria d\u2019una naturalista poc coneguda, per\u00f2 amb un gran treball dedicat a la natura: Maria Sibylla.<\/p>\n\n\n\n

A partir d’unes imatges que mirem en petit grup, compartim tot all\u00f2 que observem. Coincidim en el fet que es tracta de dibuixos fets amb ordinador, que s\u00f3n molt detallistes i que ens expliquen coses que fan els insectes. Per\u00f2, un moment!, aqu\u00ed hi ha una granota… \u00e9s un insecte?…<\/em> ja en parlarem m\u00e9s endavant, ens tornem a centrar. Alguns recorden els cucs de seda del curs passat i tots els canvis pels quals van passar, i ho tenim a la punta de la llengua, per\u00f2 no ens acaba de sortir la paraula que busquem. “METAMORFOSI!”<\/em><\/strong>, exacte! Aquest conjunt de canvis que pateixen alguns insectes (i altres animals que encara no distingim)<\/em> s’anomena metamorfosi i en aquestes imatges els tenim representats.<\/p>\n\n\n\n

Desvelem el misteri, les imatges no estan fetes a ordinador, es tracta de dibuixos al natural realitzats per una dona que estimava molt la natura i, en concret, els insectes, els quals la tenien ben fascinada. Presentem a Maria Sibylla llegint la seva biografia i descobrim que \u00e9s la persona que va observar, investigar, dibuixar i descobrir aquest proc\u00e9s de nom peculiar: la metamorfosi. La Maria sabia que observant amb deteniment la natura, es podien aprendre grans coses, sabia que l’observaci\u00f3 \u00e9s un ingredient imprescindible<\/em><\/strong> per ser una gran cient\u00edfica. La seva hist\u00f2ria ens porta tamb\u00e9 a debatre sobre altres temes; com el paper de la dona a la seva \u00e8poca o l’esperit de superaci\u00f3 patent a l’aprendre llat\u00ed per poder publicar les seves obres o els viatges a Surinam pagats de la seva butxaca per poder observar en directe papallones, arnes, aranyes…<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“La \u00fanica aproximaci\u00f3n fiable al estudio de los fen\u00f3menos naturales es a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n”, Maria Sibylla.<\/p>\n

Aquest projecte ens est\u00e0 ajudant a desenvolupar la nostra capacitat d\u2019observaci\u00f3 i experimentaci\u00f3. Tots i totes estem m\u00e9s atents a la natura i als elements, petits o grans,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[606],"tags":[],"class_list":["post-31826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-24-25-reconstruim-el-nostre-jardi"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31826"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33149,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31826\/revisions\/33149"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}