{"id":29587,"date":"2024-03-26T22:54:12","date_gmt":"2024-03-26T21:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=29587"},"modified":"2024-03-26T22:54:12","modified_gmt":"2024-03-26T21:54:12","slug":"on-ubiquem-la-radio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/petitsprinceps25-26\/23-24-creem-la-radio-del-marta-mata\/on-ubiquem-la-radio\/","title":{"rendered":"ON UBIQUEM LA R\u00c0DIO?"},"content":{"rendered":"

Triat el nom per la r\u00e0dio continuem amb una altra de les tasques importants que tenim a la xarxa de coneixements del nostre projecte: on ubiquem la r\u00e0dio?<\/strong><\/p>\n

Mitjan\u00e7ant un pl\u00e0nol de l’escola, iniciem una primera conversa. Tenim clar que hi ha espais que no podem fer servir aix\u00ed que ens centrem en aquells altres que creiem disponibles. A la classe ens adonem que alguns d’aquests espais no els coneixem aix\u00ed que decidim voltar per l’escola amb l’objectiu de con\u00e8ixer qualsevol lloc i valorar la possibilitat que all\u00e0 dins puguem fer r\u00e0dio. En petits grups i amb un pl\u00e0nol, anem desenvolupant el nou repte. Despr\u00e9s d’una estona tornem a la nostra aula i compartim observacions i idees sorgides. Valorem que a la gran majoria ens agraden<\/span> dos dels espais que\u00a0desconeix\u00edem\u00a0i decidim compartir punts forts d’ambd\u00f3s\u00a0espais per anar-los anotant a la pissarra.<\/p>\n

La visita a R\u00e0dio Nova ens ajuda en la tria, creiem que el lloc m\u00e9s adequat ser\u00e0 l’espai de trobada que queda a prop del magatzem del Toni. A m\u00e9s a m\u00e9s, recordem el vidre fix i ens agrada la idea de poder posar-ne un a la paret del passad\u00eds, aix\u00ed la resta de persones podran veure com es fa r\u00e0dio i incl\u00fas saber si s’ha acabat la gravaci\u00f3 i poden entrar o no. Prenem mesures i valorem la grand\u00e0ria d’aquesta finestra-vidre, despr\u00e9s amb un paper d’embalar intentem representar-la i el deixem penjat per fer-nos una idea. A m\u00e9s a m\u00e9s, anem a buscar un patufet per tenir present a quina dist\u00e0ncia del terra haur\u00edem de col\u00b7locar el vidre, volem que tamb\u00e9 els m\u00e9s petits de l’escola puguin veure com es grava. Per aix\u00f2, la L\u00eda pensa amb l’Aday i el va a buscar, ell es col\u00b7loca i reajustem l’al\u00e7ada. Ens agrada molt! Per\u00f2, aquesta sala l’ocupen els mestres de la comunitat de grans per fer les seves reunions… cal demanar perm\u00eds i decidim anar a buscar a la Marta Trullols per presentar la nostra idea i valorar amb ella la possibilitat d’ocupar aquest espai.<\/p>\n

Amb la Marta anem fins al passad\u00eds i ens col\u00b7loquem just al davant de la sala. Aprofitem que tenim al Toni molt a prop i li demanem que tamb\u00e9 ens escolti, ja que ell en sap molt sobre obres! Els expliquem tot el que hem pensat i els ensenyem el possible vidre, despr\u00e9s preguntem a la Marta si seria possible ubicar all\u00e0 la r\u00e0dio de l’escola i al Toni si creu que seria possible fer un forat per posar un vidre. La Marta s’il\u00b7lusiona amb nosaltres i ens comenta que ella mateixa parlar\u00e0 amb els mestres de grans per buscar un altre espai on reunir-se, el Toni tamb\u00e9 s’engresca i s’ofereix a buscar una persona experta a fer forats i col\u00b7locar vidres per assessorar-se i ens promet que ens explicar\u00e0 tot el que li expliquin.<\/p>\n

De moment, tenim ubicaci\u00f3 per la r\u00e0dio, per\u00f2 se’ns gira molta feina per refer\u00a0l’espai!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Triat el nom per la r\u00e0dio continuem amb una altra de les tasques importants que tenim a la xarxa de coneixements del nostre projecte: on ubiquem la r\u00e0dio?
\nMitjan\u00e7ant un pl\u00e0nol de l’escola, iniciem una primera conversa. Tenim clar que hi ha espais que no podem… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[554],"tags":[],"class_list":["post-29587","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-23-24-creem-la-radio-del-marta-mata"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29587"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29587\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29592,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29587\/revisions\/29592"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}