{"id":29267,"date":"2024-03-03T19:31:31","date_gmt":"2024-03-03T18:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=29267"},"modified":"2024-03-03T19:41:07","modified_gmt":"2024-03-03T18:41:07","slug":"preparem-el-proces-electoral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/petitsprinceps25-26\/23-24-creem-la-radio-del-marta-mata\/preparem-el-proces-electoral\/","title":{"rendered":"PREPAREM EL PROC\u00c9S ELECTORAL"},"content":{"rendered":"<p>Per poder preparar les votacions reflexionem sobre aquest proc\u00e9s pensant molt b\u00e9 com el realitzen els adults i qu\u00e8 necessitarem per dur-lo a terme.<\/p>\n<p>Per una banda, decidim l&#8217;espai on el\u00a0farem\u00a0i ens \u00e9s f\u00e0cil posar-nos d&#8217;acord, el vest\u00edbul de l&#8217;escola ser\u00e0 el lloc m\u00e9s adequat sobretot per la seva ubicaci\u00f3 c\u00e8ntrica i de pas. Pensem tamb\u00e9 en les dates, i\u00a0per aix\u00f2 mirem un calendari del mes de febrer. Estem d&#8217;acord\u00a0amb el fet que\u00a0un dia ser\u00e0 insuficient si volem que votin tots els infants de l&#8217;escola i les seves fam\u00edlies, i acabem triant els dies 26 i 27 de febrer.<\/p>\n<p>Un cop decidit el quan i l&#8217;on, passem a pensar en els materials i eines que necessitarem. Coincidim en el fet que ens cal una urna, primer se&#8217;ns acut fer-la nosaltres mateixos, per\u00f2 despr\u00e9s ens adonem que les urnes dels adults s\u00f3n transparents i que potser aquesta caracter\u00edstica \u00e9s important per poder dur a terme un proc\u00e9s electoral transparent i just. <em>&#8220;I si l&#8217;ajuntament ens deixa una de les seves?&#8221;<\/em>, diu alg\u00fa. I com sempre, quan pensem en ajuntament pensem amb el pare de l&#8217;Oliver, en Dani, que treballa all\u00e0 i que sempre ens dona un cop de m\u00e0. Quan parlem amb ell, de seguida s&#8217;ofereix a ajudar-nos i, dies m\u00e9s tard, aconseguim tenir l&#8217;urna a l&#8217;escola!<\/p>\n<p>Els adults, quan estan a la taula de votacions, tamb\u00e9 tenen uns papers on miren i anoten qui ha votat. Ning\u00fa sap com es diuen aquests papers i tampoc qu\u00e8 apareix exactament aix\u00ed que la Cristina ens explica que es tracta d&#8217;un cens, unes llistes amb les dades personals de les persones que poden votar en aquella mesa electoral. <em>&#8220;Necessitem un cens de l&#8217;escola!&#8221;<\/em>, anem verbalitzant. En aquest tema \u00e9s la Dolors, l&#8217;administrativa de l&#8217;escola, qui ens pot ajudar i baixem alguns de nosaltres a demanar-li aquestes llistes.<\/p>\n<p>Despr\u00e9s, ens posem a treballar al voltant de les paperetes. Cadasc\u00fa de nosaltres dissenya la papereta tal com la imagina, m\u00e9s tard la compartim davant de la resta. De mica en mica, mitjan\u00e7ant el Canva i el projector, tots junts anem distribuint la informaci\u00f3 i afegint petits detalls per personalitzar la nostra papereta.<\/p>\n<p><em>&#8220;I quantes paperetes necessitarem?&#8221;<\/em>, preguntem. Comen\u00e7a una gran conversa, tenim clar que hem de tenir present a tots els infants i mestres de l&#8217;escola, per\u00f2, i les fam\u00edlies com les comptem? Alguns creuen que tothom vindr\u00e0 a votar i, per tant, haurem de tenir-ne moltes; d&#8217;altres no estem d&#8217;acord i creiem que tothom no podr\u00e0 venir a votar. Finalment, despr\u00e9s de molt debatre, acabem acordant que comptarem un membre per fam\u00edlia i, si ens falten, podrem fer fotoc\u00f2pies. D&#8217;aquesta manera, no malgastarem paper.<\/p>\n<p>Calculem! Sumem tots els infants de l&#8217;escola, i busquem despr\u00e9s el doble per tal d&#8217;afegir un membre per fam\u00edlia. Tamb\u00e9 sumem el nombre de mestres, practicants i altres persones que formen part de l&#8217;escola. Arribem a obtenir la xifra de 384 paperetes! Parlem llavors de la mida i mirem quantes ens hi caben en un full DIN-A4. Observem que caben 3.<em> &#8220;Quantes fotoc\u00f2pies li demanem al Toni ara?&#8221;<\/em>, ens pregunta la Cristina. En petit grup pensem i busquem la resposta, per\u00f2 no \u00e9s f\u00e0cil. Amb una mica d&#8217;ajuda descobrim que cal repartir la xifra de 384 en 3 grups, ja que 3 s\u00f3n les paperetes que podem encabir en un full. Finalment trobem que necessitarem 128 c\u00f2pies! Li demanem al Toni aquestes c\u00f2pies i, amb la guillotina, les tallem i preparem pel gran dia!<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-29268 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO-300x240.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"240\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO-300x240.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO-1024x819.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO-768x614.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO-1536x1229.jpg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-content\/uploads\/usu1957\/2024\/03\/RADIO.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per poder preparar les votacions reflexionem sobre aquest proc\u00e9s pensant molt b\u00e9 com el realitzen els adults i qu\u00e8 necessitarem per dur-lo a terme.<br \/>\nPer una banda, decidim l&#8217;espai on el\u00a0farem\u00a0i ens \u00e9s f\u00e0cil posar-nos d&#8217;acord, el vest\u00edbul de l&#8217;escola ser\u00e0 el lloc m\u00e9s adequat sobretot&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/petitsprinceps25-26\/23-24-creem-la-radio-del-marta-mata\/preparem-el-proces-electoral\/\" title=\"Read PREPAREM EL PROC\u00c9S ELECTORAL\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[554],"tags":[],"class_list":["post-29267","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-23-24-creem-la-radio-del-marta-mata"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29267"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29273,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29267\/revisions\/29273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}