{"id":28979,"date":"2024-02-15T10:39:31","date_gmt":"2024-02-15T09:39:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=28979"},"modified":"2024-02-15T10:39:49","modified_gmt":"2024-02-15T09:39:49","slug":"segona-sortida-amb-aires-de-bosc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/matildes2324\/23-24-aires-de-bosc\/segona-sortida-amb-aires-de-bosc\/","title":{"rendered":"EMBOLICA QUE FA FORT!"},"content":{"rendered":"

Aquest dimecres hem realitzat la segona sortida per aprendre del bosc i l’espai exterior, una de les tres branques importants del nostre projecte d’aula.<\/p>\n

En aquesta ocasi\u00f3 ens hem enfilat parc fluvial amunt, fins tenir una bona vista panor\u00e0mica per fer un dibuix del paisatge. All\u00ed, asseguts i descansant de la pujadeta, hem observat les vistes, parlant dels diversos plans i la profunditat que l’ull copsa, tot pensant en com poder-ho representar amb carbonet en els nostres Diaris de natura. <\/em>Han estat uns moments de relax i tranquil.litat per la gran majoria, tot i que sempre hi ha alg\u00fa que s’inquieta i poc temps es deixa per mirar, pensar, entendre i representar… la paci\u00e8ncia \u00e9s fonamental per aquest tipus d’activitats! Seguidament hem escrit descripcions dels nostres dibuixos parlant de formes, mesures, matisos, llum, ombres, textures i un llarg etc de possibilitats. Amb aquella temperatura ja primaveral, hem canviat de zona per trobar un espai m\u00e9s \u00edntim i recollit que convid\u00e9s a seure en petit grup i escoltar dues hist\u00f2ries molt relacionades amb els nostres Aires de bosc<\/em>. Ens hem emocionat escoltant el conte El jard\u00ed curi\u00f3s<\/em>, on un infant curi\u00f3s transforma, amb la seva infinita const\u00e0ncia, una ciutat grisa enverdint els espais. La seva iniciativa s’escampa entre les persones que aviat l’acompanyen. De les hist\u00f2ries imagin\u00e0ries (pero possibles!) hem passat als fets socials reivindicatius escoltant la protesta pac\u00edfica dels Defensors dels arbres de Pureora,<\/em> un testimoni ver\u00eddic de com el poder de les persones unides poden transformar el m\u00f3n. Que les hist\u00f2ries i contes ens acompanyin i inspirin per sempre, mai serem prou Grans per escoltar-ne!<\/p>\n

Despr\u00e9s d’omplir la panxa, respirar natura i jugar per la zona, hem enfilat cam\u00ed avall fins arribar altre cop al parc fluvial. All\u00e0 hem fet parada per “jugar” novament amb les unitats de mesura. El repte era aconseguir representar d’alguna manera la dist\u00e0ncia d’un quil\u00f2metre. Ens hem enredat, mai m\u00e9s ben dit, amb cordills, peus, passes i fins i tot apilant al\u00e7ades nostres per\u00f2, evidentment no hem arribat a assolir aquest km. Tampoc era la intenci\u00f3 per\u00f2 si veure que estem parlant d’una dist\u00e0ncia considerable i que per mesurar-lo ens calen estris m\u00e9s concrets que anirem descobrint.<\/p>\n

De tornada a l’escola an\u00e0vem rient pensant que ha estat divertit apilar Aroes, Al\u00edcies… saber que la Luz s’ha mesurat els peus per poder-se comprar bambes en alguna web, que l’Erik recorda els km del parc fluvial i que ten\u00edem feina a l’escola a desembolicar cabdells que ens havien ajudat. Una bona i interessant embolicada!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest dimecres hem realitzat la segona sortida per aprendre del bosc i l’espai exterior, una de les tres branques importants del nostre projecte d’aula.
\nEn aquesta ocasi\u00f3 ens hem enfilat parc fluvial amunt, fins tenir una bona vista panor\u00e0mica per fer un dibuix del paisatge. All\u00ed,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[550],"tags":[],"class_list":["post-28979","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-23-24-aires-de-bosc"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28979"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28984,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28979\/revisions\/28984"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}