{"id":28313,"date":"2023-12-13T06:50:08","date_gmt":"2023-12-13T05:50:08","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=28313"},"modified":"2023-12-14T04:58:32","modified_gmt":"2023-12-14T03:58:32","slug":"el-cami-de-casa-a-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/grans\/23-24-gr11-sender-pirineus\/el-cami-de-casa-a-lescola\/","title":{"rendered":"EL CAM\u00cd DE CASA A L’ESCOLA"},"content":{"rendered":"

Tot recordant el documental \u201cCAMINO A LA ESCUELA\u201d, hem estat compartint algunes idees que ens van sorprendre quan el vam mirar. El que m\u00e9s ens crida l\u2019atenci\u00f3 \u00e9s tot all\u00f2 que per a nosaltres \u00e9s inimaginable o, simplement es diferenc\u00eda de la nostra realitat:\u00a0<\/span><\/p>\n

Com els germans petits s\u2019ocupen del germ\u00e0 gran que va amb cadira de rodes,\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Dels perills als que s\u2019enfronten cada dia per anar a l\u2019escola.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

De l\u2019esfor\u00e7 que han de fer i de la il\u00b7lusi\u00f3 amb qu\u00e8 ho fan,<\/span><\/i><\/p>\n

De la import\u00e0ncia que donen a arribar-hi,\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

De com intercanvien una gallina per menjar\u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p><\/blockquote>\n

Per aquells infants \u00e9s el cam\u00ed de casa a l\u2019escola i ens sorpr\u00e8n molt que cap d\u2019ells es queixi pel recorregut que han de fer. Ens preguntem quantes vegades ens ha fet mandra caminar fins l\u2019escola i compartim les nostres experi\u00e8ncies amb molta sinceritat.\u00a0<\/span><\/p>\n

A partir d\u2019aqu\u00ed ens proposem representar el nostre cami de casa a l\u2019escola.\u00a0<\/span><\/p>\n

El primer que ens plantegem \u00e9s com explicar els nostre recorregut. Descobrim plegats que s\u00f3n els punts de refer\u00e8ncia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEls punts de referencia son punts fixes\u201d\u00a0 <\/span><\/i>Eric<\/span><\/p>\n

\u201cEs una cosa que te ayuda a que no et perdis i te indica el cam\u00ed\u201d\u00a0<\/span><\/i> Paula<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Qu\u00e8 pot esdevenir un punt de refer\u00e8ncia? En fem una llista conjunta. A continuaci\u00f3, ens fixem en els punts de refer\u00e8ncia del propi cam\u00ed de casa a l\u2019escola i en fem una llista. Aquesta ens servir\u00e0 per fer la descripci\u00f3 de l\u2019itinerari.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

Per \u00faltim, ens toca representar. Alguns decidim agafar un tros de paper molt gros, d\u2019altres m\u00e9s petit\u2026 per\u00f2 tots ens endinsem dins del m\u00f3n de la representaci\u00f3 d\u2019un mapa.<\/span><\/p>\n

Els moviments del cos ens mostren el cam\u00ed, moviments amb el cap a dreta i esquerra, les mans que ens fan girar… Sovint tanquem els ulls per ajudar-nos a imaginar el recorregut que fem, per intentar captar els detalls del que veiem sense adonar-nos.<\/span><\/p>\n

Aquest \u00e9s un cam\u00ed que no fem de forma conscient i aquesta proposta ens n\u2019ha fet adonar. Durant els dies que dura la proposta ens anem fixant m\u00e9s i, al continuar-la, incorporem canvis o millores.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

La representaci\u00f3 gr\u00e0fica del nostre cam\u00ed de casa a l\u2019escola ha estat tot un repte!\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tot recordant el documental \u201cCAMINO A LA ESCUELA\u201d, hem estat compartint algunes idees que ens van sorprendre quan el vam mirar. El que m\u00e9s ens crida l\u2019atenci\u00f3 \u00e9s tot all\u00f2 que per a nosaltres \u00e9s inimaginable o, simplement es diferenc\u00eda de la nostra realitat:\u00a0
\nCom els… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[536],"tags":[],"class_list":["post-28313","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-23-24-gr11-sender-pirineus"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28313"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28316,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28313\/revisions\/28316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}