{"id":25896,"date":"2023-05-04T17:09:57","date_gmt":"2023-05-04T15:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=25896"},"modified":"2023-05-04T17:09:57","modified_gmt":"2023-05-04T15:09:57","slug":"seguim-amb-els-disenys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/blog_comunitats\/petits\/22-23naturarttoni\/seguim-amb-els-disenys\/","title":{"rendered":"SEGUIM AMB ELS DISENYS"},"content":{"rendered":"

En petits grups seguim dissenyant el nostre mural, cada grup amb la seva idea de com representar el pas del temps. Despr\u00e9s de decidir que el pas del temps ha d’estar relacionat amb nosaltres, amb el nostre creixement a l’escola Marta Mata i amb les nostres viv\u00e8ncies, els dissenys giren entorn al pas d’una aula a l’altra i d’una comunitat a l’altra. Cada grup, per\u00f2, ho explica a la seva manera, amb un rellotge, amb dibuixos, amb edificis o dibuixant les pr\u00f2pies aules, ja que hem estat analitzant moltes obres d’art que expressen el pas del temps, i totes s\u00f3n diferents. I cada grup ha fet servir diferents t\u00e8cniques pel seu disseny, com per exemple pintar la fa\u00e7ana de l’escola al natural, o copiar els personatges de les aules de la tauleta, o anar a les diferents classes a dibuixar el m\u00e9s caracter\u00edstic de cadascuna (els metges de Patufets, o la fusteria de Pinotxos, o la botiga de joguines de Tabalugues), o fins i tot aprendre a fer servir un comp\u00e0s per fer una circumfer\u00e8ncia, com ens va ensenyar el Chadi de Petits Pr\u00ednceps.<\/p>\n

De totes les nostres idees, decidirem quines ens representen millor i quines expressen el pas del temps de forma m\u00e9s propera i significativa per a nosaltres.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Podeu continuar mirant les fotografies del Drive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En petits grups seguim dissenyant el nostre mural, cada grup amb la seva idea de com representar el pas del temps. Despr\u00e9s de decidir que el pas del temps ha d’estar relacionat amb nosaltres, amb el nostre creixement a l’escola Marta Mata i amb les… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[466],"tags":[],"class_list":["post-25896","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-22-23naturarttoni"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25896"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25896\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25940,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25896\/revisions\/25940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}