{"id":16857,"date":"2021-05-09T13:02:54","date_gmt":"2021-05-09T11:02:54","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/?p=16857"},"modified":"2021-05-09T13:02:54","modified_gmt":"2021-05-09T11:02:54","slug":"les-edats-de-la-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/matildes24-25\/les-edats-de-la-historia\/","title":{"rendered":"Les edats de la Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"

La setmana anterior, quan parlavem de totes aquestes civilitzacions antigues que ens tenen tan fascinats, una Al\u00edcia va comentar que eren pobles que vivien a l’Edat Antiga<\/strong>. “Edat Antiga?”,<\/em> molts i moltes vam preguntar. R\u00e0pidament alguns van sospitar que es tractava d’un temps, igual que l’Edat de Gel o l’Edat dels Metalls que ja ens havien sortit mesos enrere. D’altres preguntes van anar sorgint i, llavors, l’Erika va recordar una feina que va fer a casa seva on apareixia “l’Edat Mitjana”<\/em>… Entre tots i totes vam anar fent hip\u00f2tesis i un dubte va agafar pes: “I ara, en quina edat vivim?”<\/em><\/strong>. Vam acordar que aquesta recerca la fariem a casa amb l’ajuda de les nostres fam\u00edlies.<\/p>\n

Aquesta setmana, amb les nostres recerques fetes, ens hem trobat a la rotllana per posar en com\u00fa tota la informaci\u00f3 trobada. Posar-nos d’acord ha estat f\u00e0cil ja que la informaci\u00f3 trobada era la mateixa, algun any ens ha fet ballar el cap una mica per\u00f2 hem fet servir la l\u00f2gica i r\u00e0pidament hem arribar a un conscens. Ara ja sabem en quina edat vivim, el Felip ho tenia molt clar: “A l’Edat Contempor\u00e0nia!”<\/strong>. Tamb\u00e9 hem descobert que l’Erika tenia ra\u00f3 amb l’Edat Mitjana i, que pel mig, encara ens faltava una altra per descobrir, l’Edat Moderna. Anem fent anotacions a la pissarra i ho deixem tot ben escrit i amb ordre: Edat Antiga – Edat Mitjana – Edat Moderna – Edat Contempor\u00e0nia.<\/strong> Alhora anotem els anys on comencen i acaben aix\u00ed com alguns fets importants en la hist\u00f2ria que marquen aquests canvis entre les edats (La caiguda de l’Imperi Rom\u00e0, el descobriment d’Am\u00e8rica i la Revoluci\u00f3 Industrial).<\/em><\/p>\n

Aquesta troballa ens ha obligat a fer canvis en la nostra l\u00ednia del temps de la classe que ens facilitaran entendre una mica millor aquest pas del temps. Hem tornat a marcar els anys canviant les pinces per tires de colors, ara cada color representa una edat de la hist\u00f2ria.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Un altre canvi que se’ns ha plantejat ha estat l’inici de l’Edat Antiga i, per tant, l’inici de la Hist\u00f2ria. Sab\u00edem que el descobriment de l’escriptura era el fet que marcava aquest inici i, molts de nosaltres, ho relacionavem amb el nus i l’any 1, \u00e9s f\u00e0cil recordar-ho aix\u00ed! Per\u00f2 gr\u00e0cies a la nostra recerca i a un v\u00eddeo sobre l’escriptura que hem vist aquesta setmana ara sabem que aix\u00f2 no \u00e9s aix\u00ed.<\/p>\n

En el v\u00eddeo hem pogut escoltar i veure que les primeres escriptures van donar-se a Mesopotamia<\/strong>, un poble anomenat Sumeris<\/strong>, i ho feien a trav\u00e9s d’uns s\u00edmbols anomenats pictogrames o ideogrames<\/em>. Tamb\u00e9 els Egipcis amb els seus jerogl\u00edfics<\/em>, poc despr\u00e9s, van deixar empremta amb la seva escriptura. Tot plegat ens ajuda a fer canvis i a establir en la nostra l\u00ednia del temps l’inici de la Hist\u00f2ria i de l’Edat Antiga cap al 3500 aE (aproximadament). <\/em>Alhora, situem Mesopotamia i aquests pobles al nostre mapa!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La setmana anterior, quan parlavem de totes aquestes civilitzacions antigues que ens tenen tan fascinats, una Al\u00edcia va comentar que eren pobles que vivien a l’Edat Antiga. “Edat Antiga?”, molts i moltes vam preguntar. R\u00e0pidament alguns van sospitar que es tractava d’un temps, igual que… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16143,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[281,70],"tags":[],"class_list":["post-16857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tempseratemps","category-matildes24-25"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16857"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16861,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16857\/revisions\/16861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolamartamata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}