JUGUEM AMB ESCUMES!!

Aquest divendres les Tanits hem gaudit d’una sessió d’Educació Física amb el material de les escumes.

Hem jugat al joc del PI i després hem experimentat lliurement les diferents possibilitats de joc que ens ofereix aquest material.

En aquí teniu un petit tast però en el drive teniu moltes més fotos.

Hem acabat la sessió amb una relaxació.

PROCÉS PARTICIPATIU

Un any més les Tanits hem tornat a votar!

Vam iniciar una conversa sobre què vol dir votar i com es fa. Vam compartir les nostres idees una bona estona i vam arribar a la conclusió que hi ha diferents maneres de votar; aixecant el dit, amb paperets… ens va quedar clar que el vot és secret i és molt imporatant que cadascú voti segons la seva opinió sense ser influenciada per la del company/a.

A continuació vam estar parlant del que havíem de votar: el procés participatiu de Vilanova pel Marta Mata.

Les opcions eren les següents: Chromebooks, cuineta pel pati dels nens i nenes d’educació infantil, ampliar el sorral de Primària amb materials com politges, balances, molins… i  jocs de taula.

Vam seguir els següents passos:

Primer pas, vam fer una votació secreta, on cadascú havia d’escriure quina de les tres opcions desitjava en un paperet.

Segon pas, amb l’ajuda de diferents secretaris vam llegir cada paperet i vam apuntar els vots a la pissarra.

Tercer pas, vam fer el recompte dels vots.

Quart pas, tots i totes vam firmar .

A la classe de les Tanits les opcions més votades va ser el material pel sorral i els jocs de taula.

SETMANA DE LA MÚSICA

Les Tanits aquesta setmana hem tingut el privilegi de poder conèixer i gaudir d’una audició de quatre instruments que no acostumem a veure ni sentir a l’escola en directe.

A l’estona de música hem tingut quatre grans músics que ens han volgut explicar quin és l’instrument que toquen, les parts que té, de quina família és i fins i tot ens han tocat una petita peça musical que havien preparat a casa.

Sabeu qui eren aquests quatre músics? Doncs l’Aroa amb el seu saxo, el Daniel amb el seu piano, l’Emma amb el violí i el Lluc amb la bateria.

Ha sigut una tarda diferent i de la que hem gaudit molt. La veritat és que aquests companys i companyes s’han esforçat molt i s’han preparat molt bé aquesta estona que ens han dedicat entorn la setmana de la música.

CREEM EL TEXT D’INICI DEL PROJECTE AMB CHROMEBOOKS

Les Tanits ens estem fent grans i això implica, a vegades, fer unes feines que són una mica més complicades però que cal començar a entrar-hi i practicar.

Com heu anat veient, a les llibretes de documentació tan fantàstiques i que tan cuidem i ens estimem, per anar explicant els passos i el desenvolupament del projecte d’aula, els i les mestres de l’escola fins ara anàven creant petits textos per donar una mica més de sentit i continuïtat.

Però això, per les Tanits s’ha acabat. Aquesta setmana hem sigut nosaltres, per parelles els qui hem creat aquest text, en aquest cas el d’inici del projecte, on s’explica el procés que hem seguit i tot el que ens ha passat i hem fet per arribar a decidir quin seria el nostre projecte.

Ha sigut un repte no gens fàcil però que ens ha agradat molt de poder tirar endavant. Primer tots junts hem repassat tots els passos i el procés, per recordar i ajudar-nos a ordenar tots els moments viscuts. Després, per parelles i amb els Chromebooks, hem fet aquesta creació de text. I quina aventura això de crear un document amb els Chormebooks! Hem treballat de valent, però també ens ho hem passat molt bé descobrint les negretes, els subratllats, els canvis de lletres i mides, la posició de les línies, i sobretot, poder canviar el color de les lletres dels títols!

Esperem que quan us arribin aquestes llibretes a casa, gaudiu d’aquesta primera creació de text tan especial per a totes les Tanits.

COM ESCRIVIM EL 1897?

Les Tanits hem tingut una conversa ben interessant entorn com escriure el número 1897.

Sabeu què va passar l’any 1897? Resulta que va ser l’any que es van inventar les curses d’orientació i tot volent escriure aquesta xifra a la pissarra, ens ha sorgit un dubte: com s’escriu? 

Una Tanit ha escrit: 1000 800 97.

Una altra Tanit ha escrit 1897.

Qui tenia raó? Alguns han dit que el primer s’havia equivocat, tenien molt clar que la correcta era la segona manera però… és així? Justament quan fem sumes amb aranya moltes vegades fem aquests passos! Altres han dit que en el segon li faltaven zeros perquè el mil té tres zeros!

Així que hem fet servir un material molt xulo que tenim a l’aula i que ens ha ajudat a entendre que descomposant aquesta xifra tenim un 1000, un 800, un 90 u un 7. Però que si els col·loquem ens queda el 1987.

FEM PERCUSSIÓ CORPORAL

Les Tanits hem tingut la sort de poder gaudir d’una sessió de percussió corporal amb el Kike Cuadros, que n’és tot un expert.

Aquesta és una activitat de la que gaudeixen els nens i nenes de la comunitat de grans de l’escola de manera setmanal i a nosaltres ens venia molt de gust provar-ho.

Hem començat amb una roda de noms ben ritmada i hem seguit fent diferents moviments ben divertits al ritme de la música, la veritat és que hem gaudit molt d’aquesta estona: hem ballat, hem rigut i també ens hem esverat, i fins i tot li hem demanat si un altre dia pot tornar.

 

SORTIDA A CAN TITÓ

A les Tanits ens agrada molt sortir al bosc i gaudir de la natura. A més a més per poder tirar endavant el nostre projecte, ens cal conèixer molt bé el nostre entorn i saber-nos orientar. Així doncs, la nostra intenció és anar sovint al bosc i no només anar-hi a jugar sinó també a descobrir rutes noves per nosaltres, la vegetació que hi ha… i fer-hi activitats diverses.

Aquesta vegada, hem esmorzat al parc fluvial, en acabar hem seguit camí amunt cap a la muntanya. Després de jugar a fer cabanes, córrer i amagar-se entre els arbres… hem tornat a la calma tot llegint la novel·la de la Tanit.

Ha sigut una estona molt especial, imagineu-vos! tots i totes en silenci, concentrats… enmig del bosc…  llegint la Tanit. Un moment màgic!

TREBALL EN EQUIP

Quan vam fer l’activitat de la “gimcana”, ens vam adonar que ens costa una mica treballar en equip. Així doncs, hem visualitzat aquest curt que a continuació us adjuntem, perquè ens ajudi a reflexionar i seguir aprenent. Sabem que no és gens fàcil però ens esforcem molt.

Aquest vídeo ens ha fet pensar en tots aquells aspectes que hem de millorar quan treballem en equip, com per exemple, ajudar-nos uns amb els altres per aconseguir un objectiu comú, saber-nos organitzar i escoltar-nos, respectar-nos, tenir responsabilitats…

Després d’una conversa del tot interessant, posem en pràctica totes les nostres reflexions muntant un puzle cada grup, i és que si intentem que cada peça encaixi… tots i totes ens enriquirem d’allò que volem aconseguir plegats.

EL PROJECTE D’AULA ENGEGA MOTORS

Les Tanits aquesta setmana hem seguit donant voltes al Projecte d’Aula i és que si recordeu, vam estar creant una xarxa d’idees per començar a organitzar tot allò que ens interessava, motivava i volíem descobrir.

Doncs resulta que després de crear aquesta xarxa d’idees sobre fer d’exploradors pels boscos de Vilanova del Camí, vam decidir buscar als Chromebooks el significat i les maneres que existeixen per moure’ns per la natura, una informació que havia portat el Joel. Així doncs, vam buscar a internet i per parelles aquestes possibles maneres com: passeig a cavall, running, trail running, senderisme, alpinisme, curses d’orientació, btt… Cada parella s’havia d’encarregar d’una d’aquestes modalitats.

Una vegada vam tenir tota aquesta informació buscada, ja fos en vídeos o pàgines web, cada parella la va organitzar en tres apartats: què és? què es necessita per fer-ho? ho podem fer les Tanits pels boscos de Vilanova del Camí?

I la posada en comú va quedar així:

Organitzat així, vam veure que el que podem fer les Tanits és senderisme, curses d’orientació, passeig i explorar, però… Ens vam adonar que fent curses d’orientació, estàvem fent, a la vegada també, senderisme i exploració i que a més a més ens haviem d’orientar amb mapes, fet que ens feia força gràcia. Però això de les curses d’orientació… No a tots ens havia quedat clar què eren… així que cadascú a casa va buscar-ne més informació.

I dilluns… vam arribar tots i totes amb un munt d’informació sobre les curses d’orientació que calia analitzar bé. I va ser aleshores que ens vam posar mans a la feina i a treballar amb diferents equips. Vam organitzar en cinc apartats la informació que havíem buscat cadascú a casa seva: què són les curses d’orientació?, què es necessita?, què hem de saber?, què hem de fer? i altres idees que hem trobat.

Això de treballar en equip ens va costar una mica, hi havia grups més treballadors, altres de més despistats i xerraires, altres que els costava posar-se d’acord… però vam aconseguir analitzar tota la informació.

Finalment, vam posar-la tots junts en comú i vam crear un petit mapa de ruta, que la setmana que ve el farem en gran i en servirà  per anar seguint el procés de tot el projecte perquè sabeu què? Vam decidir que volem que el nostre projecte sigui crear-ne una!! Així que el títol que hem triat pel nostre projecte és:

CREEM UNA CURSA D’ORIENTACIÓ PELS BOSCOS DE VILANOVA DEL CAMÍ

Us seguirem mantenint informats i informades de tot el procés.