Grup de l’aula de Tanits

LECTURA COMPARTIDA: Veig, veig…

Aquesta setmana la proposta de lectura compartida ens la preparada i presentada l’Alba, una futura mestra! Per a crear-la s’ha inspirat en el joc popular “Veig, veig…” i ha estat una proposta molt entretinguda! Hem començat la tarda llegint tranquil·lament acompanyats d’algunes famílies.

Hem hagut de llegir comprensivament paraules i petites descripcions, observar i treballar l’agudesa visual, comptar, escriure, pensar, compartir, posar-nos d’acord…

Ens ho hem passat molt bé!

Moltes gràcies Alba!

LECTURA COMPARTIDA: Paraules al carrer

La setmana passada vam aprofitar l’estona de lectura compartida amb famílies per preparar els pomes que regalarem a la gent del carrer el proper 19 de març en el marc de la Jornada . Tot i així, com sempre, primer vam compartir una estona de lectura individual acompanyats de les famílies.

A continuació, ens vam col·locar en grups, segons el poema que havíem triat. Vam fer una lectura comprensiva del nostre poema, vam cercar les paraules que no coneixíem i ens vam repartir el poema per poder-lo recitar. Una gran feina!

A partir d’aquí… tenim deures! Aprendre’ns la part del poema i practicar-lo molt! Tenim temps fins el dia 19 de març!

ANEM CREIXENT…

Aquest passat mes de febrer 5 Tanits van fer els 9:

La Noa, l'Aitor, l'Àneu, el Guim i l'Hug

Tots han compartit amb la resta de companys i companyes el seu desig i han pogut penjar la targeta al seu espai reservat. La nostra paret del creixement cada vegada està més plena de bons desitjos. Ens encanta!

LES TANITS PARTICIPAREM EN LA JORNADA “PARAULES AL CARRER”

Què és  ?

Amb motiu del dia mundial de la poesia, 13 centres de la comarca de l’Anoia participaran en la jornada “Paraules al carrer”. Com a activitat de cloenda es faran lectures de poemes en espais públics, en algunes poblacions amb la participació d’alumnes de diferents centres.

A l’aula de les Tanits hem presentat la proposta aquesta setmana però d’entrada no hem explicat res, a la pissarra només hi havia un títol: Paraules al carrer. Així doncs, hem començat la conversa preguntant-nos:

Què voldrà dir “paraules al carrer”?

Les Tanits ho han tingut molt clar. A l’aula solem parlar de la importància de dir-nos paraules boniques i de parlar-nos amb respecte, per tant, ho hem relacionat ràpidament. Paraules al carrer té a veure amb:

Regalar paraules boniques a les persones del carrer. 

Però.. hem continuat fent-nos preguntes.

Com podem regalar paraules boniques a la gent del carrer?

Tot parlant han anat apareixent diferents maneres de fer-ho:  podem anar pel carrer dient hora i àdeu i donant les gràcies a les persones amb les que ens creuem o simplement respectar-los, també podem anar somrient… De fet, s’ha de dir que, en aquest grapat de propostes han anat apareixent tots els consells que les Tanits hem après amb el pas dels dies plegats, consells que hem intentat aplicar en moments més crítics o de petits conflictes a l’aula entre nosaltres. Tot i així, ens semblava poc lògic. Finalment, ha aparegut la gran idea!

Podem regalar paraules boniques amb POESIES! 

EUREKA! Sense explicar res de la Jornada de les Tanits ho hem descobert! El proper 19 de març sortirem al carrer a RECITAR POEMES!

A partir d’aquí hem engegat una nova conversa que ens ha portat a fer una llista sobre com hem de recitar els poemes.

Estar preparat, vocalitzar, que el públic ens respecti, veu forta, amb ganes i alegria, elegancia, estar net i polit, concentració, sense vergonya, gestos, un somriure, sentir, entonació, meldia, estar tranquil, estar confiat de tu mateix, posició del cos adequada...

 

I tot plegat, ho hem anat anotant tot construint un mapa a la pissarra. A més a més, hem tingut la sort que la Ivet ens ha recitat un tros de poema de la Fageda d’en Jordà, el que sense dubte ens ha ajudat a acabar d’escriure alguns requisits indispensables quan es reciten poemes.

A banda, també hem decidit que com que aquest any els dos projectes d’aula tenen a veure amb les persones i com que hem parlat de paraules tan grans com DIGNITAT, RESPECTE, BENESTAR, VIDA DIGNE, IGUALTAT… intentaríem buscar poemes que parlessin dels nostre projectes alhora que de les persones.Tot ben lligadet… ens encanta!

A hores d’ara estem en procés de triar els poemes. Cada Tanit n’ha buscat un i els hem compartit a l’aula. Hem fet una primera tria però necessitem una mica més de temps per acabar de decidir.  Us anirem informant!

 

 

 

 

 

LECTURA COMPARTIDA: ENS FEM LA MOTXILLA!

La pròxima setmana els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans marxem de colònies a la Garrotxa. Per anar-hi ens cal preparar abans la motxilla! Aquesta setmana la proposta de lectura compartida ens ha mostrat com fer aquesta maleta.

Després de l’estona de lectura individual, ens hem distribuït en petits grups i ens hem posat a treballar, això si, una mica neguitosos… parlar de colònies ens emociona!

A partir de les instruccions que hem trobat a dins d’un sobre i de fer una bona lectura d’imatges, de paraules i de petites frases hem pogut descobrir com ens hem de fer la motxilla la pròxima setmana!

Ara només queda… aplicar el que hem aprés!

 

LECTURA COMPARTIDA: FEM UNA GIMCANA

Per practicar la lectura i seguir aprenent podem emprar diferents estratègies. Amb les propostes de lectura compartida ho hem pogut comprovar: contes, poesies, cançons, instruccions de joc, receptes, mots encreuats, origami…

En aquesta ocasió, després de l’estona de lectura individual, HEM FET UNA GIMCANA! Si, si… un joc de pistes per l’escola!

Per aconseguir arribar al final i realitzar les 5 proves hem necessitat llegir adequadament el plànol de l’escola. I sabeu què? Malgrat hi passem moltes hores i ens la coneixem amb els ulls tancats … llegir un plànol no sempre és fàcil i menys quan es tracta d’un plànol de dos plantes! Col·locar-lo correctament per poder-nos orientar, situar on som nosaltres i on es troben les diferents proves…

 

La veritat  és que hem gaudit molt d’aquesta proposta. Hem tornat a comprovar que llegir… MAI ES UN ROTLLO! 

Kindness matters

We have carried on discussing about kindness. We have sorted out kind and unkind acts in two opposite lists, and watched a video that illustrates kind behaviors.

ALÇADA DE L’ESTRUÇ, SEGONA PART

Tenim molt clar que l’alçada d’un estruç és igual a tres Patufets o Patufetes. Però serà també igual a tres a Alícies, tres Rovellons, o tres Massagrans? Volem comprovar-ho, així que quedem en visitar la classe de les Tanits després del pati i que els nostres companys i companyes més grans ens ajudin amb aquesta incògnita.

Però, mentre estem esmorzant, tenim una visita sorpresa. Ens venen a veure els nens i nenes de la classe de les Alícies. Estan treballant el conte que dona nom a la seva classe on explica que la protagonista passa per una porta i creix fins arribar als 3 metres d’alçada. S’han plantejat la pregunta de com saber què són 3 metres i el Pau Macarro i la Martina Andújar han explicat que els seus germans Patufet i Patufeta, Aran i Adriana, estan elaborant un estruç de 3 metres. Així que han decidit baixar a veure el nostre estruç i comprovar la seva alçada.

Han quedat parats en veure com és de gran un estruç i nosaltres els hem plantejat el nostre dubte. Per tal de resoldre totes les incògnites plegats, els hem convidat a venir amb nosaltres a la classe de les Tanits.

Així doncs, ens hem trobat les tres classes a l’aula de les Tanits. Hem estirat a terra l’estruç i hem començat a fer prediccions i a comprovar la seva validesa. Finalment, després de moltes proves i de nens i nenes estirats a sobre l’estruç, hem resolt el misteri. Un estruç és igual a tres Patufets o Patufetes i a dos Tanits, un de mitjà o mitjana i un de més alt o alta.

Ha estat molt divertit i gratificant treballar de forma conjunta amb companys i companyes de diferents edats i alçades. Ara ja sabem que tots i totes som diferents i que podem compartir experiències i coneixement.

Podeu veure més fotografies al Drive!