Avui hem revisat el mapa conceptual, on tenim escrit tot el què volem fer a la pizzeria i anotem tot allò que encara ens falta fer:
Per tant ens toca posar-nos a treballar per poder posar en marxa la pizzeria el més aviat possible.
Avui hem començat a parlar dels diners que necessitem per la pizzeria.
Els Tabalugues tenen molt clar que necessitem bitllets i també monedes i que hi ha de diferents valors.
Els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans tenen unes caixes plenes de diners i ens les deixen per si ens poden servir.
Obrim una caixa i veiem que està plena de bitllets però que no són tots iguals. Ens els mirem detingudament i els Tabalugues se n’adonen que tots són de mentida però que hi ha uns que són molt semblants als de veritat.
També observem diners de veritat per veure quines diferències tenen amb els de la caixa: (conversa)
Decidim que en la nostra pizzeria farem servir els bitlles que semblen més de veritat, però que no ho són perquè se’ns podrien perdre.
Cada grup explica com ha fet el seu cartell i perquè l’ha fet d’aquesta manera. La resta de companys i companyes de la classe escolten detingudament les explicacions de tots els grups i quan un grup finalitza la seva exposició la resta poden fer preguntes.
Els Tabalugues fan bones observacions i són molt crítics els uns amb els altres.
Després de veure tots els cartells, un el descartem, perquè no hi ha el nom de la pizzeria i els Tabalugues diuen que ja havíem decidit que s’havia de posar.
Cada Tabaluga vota el cartell que més li agrada i finalment el cartell de la nostra pizzeria serà…
Ens posem en grups i pensem un disseny pel cartell de la nostra pizzeria. Decidim entre tots i totes que en el cartell hem de posar com a mínim les paraules “pizzeria i Tabaluga”. A partir d’aquí cada grup pot fer el disseny que vulgui fent servir la imaginació i creativitat.
Abans de començar a dibuixar hem de parlar i prendre decisions amb els companys i companyes del nostre equip. És una feina complicada però mica en mica els i les Tabalugues comencen a aprendre a escoltar i respectar les opinions dels altres i a donar les seves pròpies.
A la carta del menjar és molt important que posem el preu de les pizzes i per això hem de decidir entre tots i totes quant valdran les nostres pizzes.
Mirem algunes propagandes que tenim de pizzeries i a partir d’aquí els Tabalugues van dient preus i van raonant les seves respostes:
També parlem que és molt important posar la € darrera del preu perquè si no és així els clients ens poden donar petons, abraçades, caramels… tot el que vulguin i no diners que és el que volem nosaltres.
Enganxem les imatges de les diferents pizzes que podem menjar en la nostra pizzeria i escrivim el seu nom i els ingredients que porta.
Aquestes imatges de les pizzes també les col.locarem a la cuina perquè quan els clients demanin quines pizzes volen menjar els cuiners/es puguin saber quins ingredients han de posar i que no s’oblidin cap.
Arriba el moment de pensar com es dirà la nostra pizzeria ja que hem de fer les cartes dels menús i a la portada ha de sortir el seu nom.
No és fàcil buscar el nom i ens costa buscar idees. Mica en mica comencen a sorgir possibles noms i els anem escrivint en un full.
Després de pensar una força estona ens surten quatre noms:
Com que tenim quatre noms i només en necessitem un, fem votacions per veure quin dels noms és el que més ens agrada. Cada nena i cada nena posa un gomet en el nom que ell/a vol.
Després de votar tots i totes comptem els gomets, escrivim el número al costat del nom i veiem que el nom guanyador és:
Pizzeria Tabaluga
Després de tenir uns quants dies els ingredients a la sala de la caldera, avui ja els hem pogut pintar perquè estaven ben secs.
Durant tot el matí hem estat pintant dels colors que creiem més adients els ingredients per fer les pizzes. Hem gaudit molt pintant i embrutant-nos les mans de pintura. Hi havia Tabalugues que tenien més pintura a les mans que no pas a l’ingredient que pintaven.
They have made a theatrical performance of a family that goes to dinner at a restaurant, the father, the mother, their son and daughter. So far they have only ordered drinks: water, lemonade, milkshake and orange juice.
They asked for a table for four, the menu and ordered some drinks but the performance will continue soon.
They are really motivated with this project and can’t wait to open their own restaurant in their class.
Amb la pasta de sal anem fent les diferents formes dels ingredients que necessitem per les nostres pizzes; pernil, tonyina, carn, formatge, olives… Per tal de no equivocar-nos a l’hora d’endreçar-los escrivim en un paper cada nom i els enganxem a les safates.
Mentre un grup fa els ingredients un altre va fent les masses de les pizzes, recordant de fer una voreta perquè quan posem els ingredients no ens caiguin.
